复合型英语翻译人才培养的几点思考——以广西高校为例

我国对外经济、文化交流活动日趋频繁,规模逐渐扩大,经济市场的迅速发展加大了对外语翻译人才的需求。本文针对广西高校英语翻译人才培养现状的不足,探讨了有利于复合型英语翻译人才培养的教学方案,对复合型翻译人才的培养提出几点可行性建议。     

复合型英语翻译人才培养的几点思考——以广西高校为例

我国对外经济、文化交流活动日趋频繁,规模逐渐扩大,经济市场的迅速发展加大了对外语翻译人才的需求。本文针对广西高校英语翻译人才培养现状的不足,探讨了有利于复合型英语翻译人才培养的教学方案,对复合型翻译人才的培养提出几点可行性建议。     

广西高校人才培养简析

中国东盟自由贸易区的如期建成,对广西人才培养的方向、结构甚至是培养模式都提出了新的课题。结合中国-东盟自由贸易区对人才多样化的需求和广西高校人才培养的优势,提出广西高校在中国-东盟自由贸易区发展中人才培养的策略,从而为广西高校培养出适应广西经济发展新形势需要的人才,加快我区对外开放步伐和提高我区对外开放水平,有着十分重要的理论与实践意义。     

校园文化建设与创新型人才培养——以广西沿海高校为例

校园文化建设是高校人才培养工作的重要组成部分.北部湾经济区的发展对广西沿海高校人才培养和校园文化建设提出了新要求:培养大批服务地方社会经济发展的创新型人才.营造良好的校园文化环境是广西沿海高校培养创新型人才的重要条件.应坚持以人为本、坚持"三贴近"原则,不断加强高校校园文化建设在广西沿海高校创新型人才培养中的作用.     

法治强国视角下高校法学专业人才培养及展望

十九大报告再次强调加强法治强国建设,在新时代要建设中国特色社会主义法治国家,建设法制体系。国家的富强离不开法治,法治强国离不开法律人才的培养,完善高校法律专业人才的培养体系,加强法律专业人才的培养重点是高校人才建设的重中之重。     

地方高校创新型法律人才培养问题研究

创新型法律人才的培养已成为法学教育的时代主题,地方高校同样肩负着培养创新型法律人才的重要任务。地方高校在创新型法律人才培养过程当中存在教学手段单一、课程设置不合理、实践性教学重视不够、师资力量不够雄厚、校地合作与校校合作不够紧密等诸多问题。地方高校创新型法律人才的培养目标应定位于地方性、实务性、综合性、创新性。为了实现创新型法律人才的培养目标,地方高校应在教学方法改革、课程内容设置、实践性教学平台建设、多元化导师培育、校地合作、校校合作上做出重大努力与切实改进。     

跨文化视角下高校英语翻译人才培养研究

<正>本文以跨文化视角下的高校英语翻译人才培养为研究对象,通过对高校英语翻译人才培养模式、实践环节的设置与开展以及学科交叉融合情况进行分析,发现存在教学模式陈旧化、实践环节不足和学科交叉融合薄弱等问题。为解决这些问题,提出了更新教学模式、加强实践环节设置和开展、推动学科交叉融合的改进策略。通过这些策略的实施,能够提高学生的实践能力、跨文化交际能力和专业素养,培养出适应全球化社会需求的高素质英语翻译人才。     

高校俄语专业法律俄语人才培养模式探究

高校俄语专业培养法律俄语人才符合中俄两国法治化建设的需要,对促进两国多领域合作、满足社会对法律俄语人才的需求具有现实意义。文章以哈尔滨师范大学俄语专业设立的法律俄语方向为例,探究与法律俄语人才培养相关的课程设置、教材建设、教学方法改革等问题。     

地方高校应该加强应用型法律人才培养

推进法治社会建设需要大量的应用型法律人才,地方高校应适应社会发展和社会分层的需求,把发展方位定位于优先培养应用型法律人才上,这既是历史的必然,也是现实的正确选择。     

RCEP背景下广西高校涉外法治人才培养目标定位与实现机制

《区域全面经济伙伴关系协定》(RCEP)的签署带来的新机遇,使涉外法律服务需求剧增。广西地区高校有必要加强涉外法治人才培养,扩大涉外法律服务队伍,构建面向RCEP各成员国的经贸法律人才培养体系,为“一带一路”建设和广西新一轮对外开放提供优质高效的法律服务和法治保障。文章分析了RCEP协议背景下广西面临的涉外法治人才需求,分析广西高校涉外法治人才培养的现状与困境,最后从高校、政府、社会三方面提出完善建议。     

浅谈网络环境下高校英语翻译教学模式

在知识经济全球一体化的背景之下,英语翻译人才在当今时代下可谓是炙手可热,社会更是渴求具有较高英语翻译水平的人才。所以,高校也应该肩负起培养英语翻译人才的重任,尤其是英语专业的学生,要综合学生的个性差异因材施教,并借助于网络平台,转变英语翻译教学理念和模式,使高校学生的英语翻译水平有所提高,才能更好地适应社会生存发展。为此,本文主要从网络环境下高校英语翻译教学所具有的优势及存在的问题,进一步提出完善英语翻译教学模式的对策。     

广西普通本科高校应用型会计人才培养创新模式研究

会计是一项重要的经济管理工作,会计人员的素质在一定程度上决定了经济发展的速度和质量,其中应用型会计人才起到基础保障作用。因此,高等院校创新会计人才教育模式和改进教育教学方法,培养一批具备一定会计知识、有一定实践经验、能够合理运用财经税法、熟知会计准则的、适合我区经济和社会发展需要的应用型会计人才,是当前广西高校的一个重要的课题,也是加快广西社会经济建设步伐的人才保障。     

“一带一路”背景下广西本科高校越南语口译人才培养探讨

本文论述"一带一路"背景下广西本科高校越南语口译人才的培养,分析越南语口译人才的需求,结合广西本科高校的越南语口译课程教学情况,从学校层面加大对口译课程建设的支持、及时更新教学内容、改革教学方式、加强口译教师队伍的建设等方面提出建议。     

高校法律职业道德教育与法学专业人才培养

无论是从法律职业共同体的主体性作用还是从法律职业的属性来看,法律职业道德都是高素质法律人才的必备条件。从法治建设的现实需要和培养人才的基本目标出发,结合法律职业道德教育的特点,高校应该承担起法律职业道德教育的重任。而录求一种行之有效的方法是法律职业道德教育的重要环节。     

博弈论在高校英语翻译教学和创新人才培养中的应用

文章从博彝论视角重新审视传统灌输式的英语翻译教学中出现的问题,利用博彝双方的利益最优化解决了目前高校英语翻译教学存在的“囚徒困境”。这种教与学的纳什均衡同时也有利于我固创新人才的培养。促进教育的进一步发展。     

地方性高校卓越实务型法律职业人才培养探究

当前,我国地方性高校法律人才培养存在盲目性、同质性、矛盾性等问题,无法满足法治国家建设、市场经济发展与构建和谐社会对卓越实务型法律职业人才的迫切需求。为推动我国法律人才培养的全面升级,地方性高校需探索一条注重“双师型”师资队伍建设、接轨国际法律教育、服务区域社会发展、深化教育教学改革的卓越实务型法律职业人才培养之路。     

提高高校英语翻译教学实效性的策略

随着我国经济社会的高速发展,各行各业对英语翻译人才的素质要求越来越高,数量需求越来越大。培养符合社会需要的实用性翻译人才成为高校英语教学的重要任务之一。本文介绍了高校英语翻译教学的重要性,分析了当前高校英语翻译教学存在的不足,并提出了提高高校英语翻译教学实效性的策略。     

高校国际化法律人才培养模式比较研究

2011年中央政法委、教育部联合下发了《关于实施卓越法律人才教育培养计划的若干意见》,旨在培养适应中国特色社会主义法治国家建设需要的高素质法律人才。这既为高校法学教育指明了方向,也对法学人才培养提出了要求。2012年,湖南大学法学院成功获批国家级卓越应用型、复合型法律职业人才教育培养基地,下面这组文章是该基地老师不断探索卓越法律人才培养模式和机制的阶段性成果,对于全国法学教育改革与发展将起到抛砖引玉的作用。     

论高校法学人才培养模式的改革与创新

今年4月,教育部启动实施卓越法律人才教育培养计划,这是提高我国法律人才培养质量的重大举措。新中国成立60多年来,尤其是改革开放以来,我国高校法学教育的改革与发展取得了显著成绩,为国家经济社会发展特别是社会主义法治国家建设,提供了强有力的人才保障。但不可否认,目前我国高校法学教育还存在着一些问题,     

高校卓越法律人才培养模式改革研究

卓越法律人才教育培养计划的实施,意味着我国法律人才培养面临着重大变革。如何从高校卓越法律人才培养理念、目标的确定,培养模式的改革等方面着手．探索一套适合各高校改革的卓越法律人才培齐体系,以培养满足社会需求的高层次法律人才,具有十分重要的意义.