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雷立光 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(2)
读金庸小说是一种享受。泡一杯清茶,在静夜的灯下品读金庸,淡淡的茶香在静谧的空间挥散,人的心潮却在刀光剑影的世界里起伏。眼前忽而是令狐冲一肩风月、放荡不羁的潇洒适意,忽而是北乔峰畅饮千杯、白马塞上的侠士豪情;耳际恍然响起李莫愁凄凉断肠、若隐若现的歌声,转瞬之间又变成了江南水乡采莲女的吴侬软语。此中滋味,正如刘勰所言,令人“吟咏之间,吐纳珠玉之声;眉睫之前,卷舒风云之色”,妙不可言。“飞雪连天射白鹿,笑书神侠倚碧鸳”。凭借金庸的生花妙笔,那白衣胜雪、快意恩仇的英雄少年,那斗酒十千、义薄云天的豪杰侠士,那风流婉转、敢… 相似文献
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金庸小说——在传统文学与新文学的交汇点上 总被引:2,自引:0,他引:2
朴彦 《鞍山师范学院学报》1996,(3)
如“凡有井水处,即能歌柳词”,凡有华人的地方,就有金庸的武侠小说.这绝非过誉之词.金庸小说的读者层面之广,覆盖面之大,确实令人咂嘴.《金庸传》中有一段评论的话,是对金庸小说的最高称赏:“在中国文学史上,只有两位作家的作品,真正做到了家喻户晓,真正做到了写尽中国人的人生:一是曹雪芹的《红楼梦》,另一便是金庸的武侠小说.” 相似文献
3.
严楠 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(3):50-51
今天路过菜地,我发现一只可爱的蝴蝶正在花间穿梭嬉戏.只见它穿着一件五彩斑斓的衣裳,扑扇着美丽的翅膀,忽而高,忽而低,忽而左,忽而右,忽而近,忽而远,似乎在挑逗我,说:"瞧,我多美!我翩翩起舞时,你捉得到我吗?"它不停地摆动着优美的身姿,在阳光的照耀下显得非常迷人. 相似文献
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高玉 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2014,(3):106-114
不论是在文学修养、爱好还是文学天赋上,金庸都具有雅俗二极性,有两个金庸:通俗文学的金庸和纯文学的金庸。金庸武侠小说可以从文本性质上区分为两种“版本”:一种是通俗文学版的金庸小说,可称之为“旧版”;一种是纯文学版的金庸小说,可称之为“新版”。在文学观和写作方式上,1970年代之前的金庸小说是通俗文学性的,1970年代之后的金庸小说是纯文学性的。1970年代之前金庸把武侠小说当作通俗文学来写,读者也当作通俗文学来读;1970年代之后金庸从纯文学角度来修改他的武侠小说,读者把它当作纯文学来读。作家金庸不具有统一性,金庸作品也不具有统一性。 相似文献
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郭玉珍 《廊坊师范学院学报》1997,(2)
著名学者冯其庸先生在一篇文章中写道:“金庸小说的情节结构,是非常具有创造性的.我敢说,在古往今来的小说结构上,金庸达到了登峰造极的境界”.(《序<金庸笔下的一百零八将>》)——在对金庸小说的评价中,冯其庸先生的这句话说得并不过份.他还说:“金庸是当代第一流的小说家,他的出现,是中国小说史上的奇峰突起,他的作品,将永远是我们民族的一场精神财富!”在同一篇文章中,冯先生总结了金庸小说的情节结构的五个特点,即第一是庞大;第二是紧张;第三是波澜壮阔,奇峰突起;第四前呼后应,细针密线,因果相连而又相隔,叙事无意实有意;第五是奇情壮采,瑰思幻想.”金庸的小说,正是由于有以上这许多结构上的特色,所以使你读他的洋洋数百万言的一部巨著,往往仍能手不释卷的读完而不觉其长”(《序<金庸笔下的一百零八将>》) 相似文献
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惠帅 《宁波广播电视大学学报》2014,12(3):17-20
大约在上个世纪末起,中国掀起了一波涉及金庸、武侠小说、金庸热及金庸武侠小说等现象的批评热潮,而在相当多的有关金庸武侠小说的批判中却存在着个人情绪化突出,批判的矛头指向偏错等问题.许多知名人士或学者在试图去批判金庸武侠小说时实质上却是在批判武侠小说,批判金庸,批判与金庸武侠小说有关的各种社会现象.他们所要批判的对象与其实际批判的矛头不相对应,似乎是南辕北辙、“声东击西”. 相似文献
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唐武 《中学语文(读写新空间)》2001,(6)
有人把金庸吹捧成可与莎士比亚比肩的文学大师,有人则称他的小说只不过是“人妖的艺术”而已——眼下,电视剧《笑傲江湖》正在中央台播得如火如萘,金庸和他创作的“江湖”种种恩怨,遂成一时之热门话题。不久前,我读到一位评论家的文章,谈的也是金庸,立论很有味道:20世纪中国文 相似文献
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金学军 《语文世界(高中版)》1998,(11)
书迷读书录书迷名片:金学军口浙江金华一中98届高三(2)班因为本人姓金,所以很早就“认识”了金庸。且说金庸。金庸不姓金,姓查zha,原名查良镛,浙江海宁入。我想,很多读者大概都已知道金庸之名是来自“镛”字的一分为。历史上,“海宁查家”无疑是一个声势煊赫的大放,历代人才辈出。如清代的著名诗人查慎行便是金庸的高祖。“一门七进土,叔侄五翰林”,可以想见其科第之盛。至于金康自己——金庸是中国武侠小说的“真命天子”,许多报纸。媒体如是说。再说其小说。金庸写的小说不多,共匕部,他曾用一副对联将其小说的书名串在一起… 相似文献
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兰志新 《中学政治教学参考》2001,(10)
同样一本政治教材 ,一位政治教师讲 ,学生学得兴趣盎然 ,忽而眉飞色舞 ,忽而屏息凝神 ,觉得上课是一种享受。换一位政治教师讲 ,学生学得索然无味 ,忽而闭目养神 ,忽而惊觉欠伸 ,上课简直成了受罪。课堂效果反差如此之大 ,原因是多方面的 ,一个重要的原因在于教师语言功底的不同。为此 ,对政治教师尤其是青年政治教师来说 ,优化教学语言刻不容缓。那么 ,如何优化政治课教学语言呢 ?我认为应该做到“五宜”与“五忌”。一、宜博采众长 ,忌自我封闭政治教师的教学语言水平能够反映教师本人的学识水平和思想水平 ,是政治教师个人修养的综合表现… 相似文献
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中国大陆金庸研究论著目录 总被引:2,自引:0,他引:2
编者说明一、郭沫若《管子集校》叙录说:“古籍整理工作骤视之,实属冗赘,然欲研究中国古史,非先事资料的整理,即无从下手。”而王国维在撰写他那本薄薄的《宋元戏曲史》之前,已经编就了考证精详的六卷《曲录》。资料乃学术之基础,本目录的编纂,旨在提供一份基本的论著目录,为方兴未艾的金庸研究聊尽绵薄之力。二、本目录收集范围是从1985年至1999年在中国大陆发表的金庸研究论著。在金庸研究的相关学科台港澳暨海外华文文学、新武侠小说及通俗文学研究中,多有论及金庸,选录其中列有关于金庸之专章或专节的篇什。三、本目… 相似文献
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刘思志 《青岛大学师范学院学报》1995,(2)
现在让我将四十余年来从事民间文学的搜集整理工作,向大家作一简要地汇报:我生于农村工作于农村,是在即墨、崂山两县境内土生长起来的.从1951年开始就在崂山供销系统及农业、财政、行政、企业做财会工作,并取得了会计师、注册审计师职称和财务科长职务.解放初期的农村干部不管你是做哪种工作的都要定期的为党和农村中心工作服务,必须做到与农民三同(同吃同住同劳动),于是在劳动之余或在地头或在炕头或在梨棚瓜地,为了消除疲劳就要讲故事说笑话.久而久之,我就感到这些扑朔迷离的故事忽而令我上天、急而令我入地、忽而投身大海、忽而腾入云雾,有孙悟空七十二变之感.于是我想这些来自民间的故事在古籍中却涉及得很少,就是那些笔记小说如《世说新语》、《搜神记》等也只是一些片断絮语,但却保留了历史风俗和人物轶事,比起如今接触的这些栩栩如生有根有梢有理有节,并且来自农民之口的传说真是大有逊色了.于是我想,这些有趣的故事如果把它记下来将来付之于报端或书刊,让大家都去读一读不是一件怪有意思的事吗?就在这种想法的支配下,就在工作之余在煤油灯下,将白日所见所闻都简要地记录下来,这是一件很有趣味的事情. 相似文献
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《一个时髦的语病——简析“圆梦”误用》(见《语文知识》1996年第5期)一文根据《辞源》的解释,认为报刊标题像“百余芭蕾演员圆梦今宵”、“奋斗方有圆梦日——评中国男队重新夺回斯伟思林杯”、“金庸难圆外交官之梦”等,都是误用了“圆梦”一词。对此我不敢苟同。随着时代的变迁,词汇也在不断发展,词义的改变就是词汇发展的一种重要表现。 相似文献