论完善我国数字图书馆版权授权的基本原则

数字图书馆的建设对版权法提出了新的挑战,现有版权法的版权授权无法满足其发展需求,因此有必要对现有版权法进行修订．以适应数字图书馆版权授权的发展需要,在完善数字图书馆版权授权过程中应当遵循私权保护、利益平衡和社会受益三个原则。     

试论版权法中技术措施的规避与利用

网络环境下,版权人为保护其版权作品而普遍采用的技术措施开始受到世界各国版权法的保护,同时基于利益平衡精神,中外版权法又都规定了规避技术措施的“例外”与“免责”。“合理使用”者如何在版权法许可范围内规避技术措施,以及如何利用技术措施保护自主版权,是两个看似相互冲突但又存在一定必然联系的问题。     

基于SWOT分析的图书馆知识产权风险控制策略

论述了图书馆知识产权风险的产生原因及类型,应用SWOT分析法对知识产权风险的优势、劣势、机会与威胁等因素进行分析,进而提出风险控制策略,即图书馆可以通过充分利用公有信息与深入挖掘开放存取资源、增值加工馆藏文献、充分保障技术措施、关注版权法立法动向、加强版权说明以及教育用户遵守版权法等途径,控制知识产权风险,提升图书馆服务质量,树立自身的良好形象.     

论网络环境下的信息版权保护

针对网络环境下传统版权法面临的问题，阐述了版权法变革的必要性，并针对因特网信息版权保护面临的主要问题，提出了法律保护以技术保护的措施。     

刍论计算机软件的专利法保护

文章阐述了计算机软件知识产权的专利法保护趋势。专利法和版权法保护软件各有优缺点,配合运用,优势互补。软件知识产权保护应形成专利法与版权法为主的,辅以其它类型法律的完整体系。     

浅析数字权限管理

本文总结了数字权限管理产生的背景，介绍了其概念和范围，提出若干数字权限管理有待解决的问题，说明了DRM、版权法和一个开放民主社会的信息需求之间的冲突引起的矛盾状态，最后举例介绍DRM限制了版权法赋予公民的哪些权利。     

构建数字环境下版权保护的利益平衡机制

网络技术的发展冲击着传统的版权制度，版权所有人与使用者之间利益失衡，迫使世界知识产权组织和各自对版权法进行修改，造成版权的普遍扩张和合理使用范围的相对缩小。版权法的基石是利益平衡，要构建数字化环境下版权保护的利益平衡机制就要处理好版权所有人与使用者、各类版权主体之间以及发达国家和发展中国家之间的利益平衡问题。     

浅谈图书馆与法定许可制度

本文从法定许可制度的概念和特点出发,结合版权法分析,对目前图书馆界提出的图书馆法定许可设想进行了反驳。     

版权制度对开放获取的影响综述——开放获取的法律视角分析

本文从版权的角度对开放获取作了详细的阐述,并认识到了两者之间相互的影响,主题是探讨目前国内外主要的开放获取政策如何在版权法的框架内实施.文章从开放获取的发展历史、知识产权对开放获取的影响、主要国家开放获取的发展和版权法的制定修改以及我国在开放获取发展道路上应该注意的问题等4个方面,讨论了法律角度下开放获取的发展方向,分析了现行版权制度的缺陷,以及版权合理使用制度在数字化环境下受到的限制,最后对我国发展开放获取模式提出了见解.     

论网络作品的版权技术保护措施

论述了网络作品技术保护措施受版权法保护的核心要件、技术措施的主体及其限制等基本问题。     

辅导员在研究生培养育人工作中的定位探讨

本文结合我国研究生教育发展情况和研究生自身特点,探讨了辅导员在研究生培养工作中的角色定位问题。在尊重研究生专业特点和主体意识的前提下,通过开展针对性的辅导工作,为研究生培养育人工作提供良好的成长和发展环境。     

辅导员在研究生培养育人工作中的定位探讨

本文结合我国研究生教育发展情况和研究生自身特点,探讨了辅导员在研究生培养工作中的角色定位问题。在尊重研究生专业特点和主体意识的前提下,通过开展针对性的辅导工作,为研究生培养育人工作提供良好的成长和发展环境。     

高职教育中对学生实践能力培养的探索和实践

本文结合我校物理系多年来在高职高专学生实践能力培养方面的探索,从教育目标定位、实训基地建设、实验课教学、实践教学师资队伍建设等几方面论述实践教学体系与学生能力培养的关系.     

从"沙滩上的脸"到主体的"回归"——论福柯主体场域的变迁

在现代性的推进中,主体性不断张扬,并导致了现代社会的困境。同许多思想大家一样,福柯把对主体性意识的思考作为探求解决现代文明危机的理论支点,从"沙滩上的脸"到伦理主体的构建,都充分说明了其在质疑和批判17至19世纪西方哲学奉主体为至尊的观点的同时,又在主体消亡的路途中寻找契机,去构建一个新的世界图景。     

不同企业文化对企业成长模式的影响

企业文化对企业成长的影响是全方位的.本文从战略决策文化、管理假设文化与伦理价值文化三个层面分析了不同企业文化对企业战略模式、管理模式及企业伦理环境的影响.     

论如何提高青少年足球运动员的意识发展

本文采用文献资料法、访谈法对影响青少年足球运动员意识水平发展的因素进行了分析,发现影响青少年足球运动员意识水平发展的因素主要分为客观因素和主观因素,其中客观因素包括：训练和比赛时周围的环境、教练员的训练水平和临场指挥、同队球员的配合、比赛时现场的气氛以及对手的情况等;主观因素包括：运动员的观察判断能力、技战术水平、智力水平、意志品质、性格特点等。并针对这些影响因素提出了改进措施,希望可以为我国青少年足球运动员足球意识水平的提高提供参考性的依据。     

组织课堂 把握课堂 激活课堂——新课标中提高课堂教学效率的几点思考

西藏将于2010年秋季开始实施新课程改革,新课改即将走进课堂,强烈影响着我们过去熟悉的教育环境,改变着过去的课程理念和教学方法。作为第一线的教师,我们究竟如何按照新课程标准更好地组织课堂、把握课堂、激活课堂?这是我们关心的问题,也是迫切需要解决的问题。本人对照高中数学数学新课程标准进行了教学反思,同时结合工作实践,对组织课堂、把握课堂、激活课堂的方法策略进行了初步的探索,以期达到抛砖引玉之良效。     

"搭便车"与公司治理结构中利益相关者行为分析

随着经济全球化趋势的进一步加强，传统的公司结构所遵循“股东至上”的历史逻辑将面临公司的利益相差者共同治理结构的严峻挑战，公司利益相关者共同治理结构中难免出现“搭便车”现象，从而影响公司治理的效率。本文结合利益相关者理论对公司治理结构中利益相关者的部分“搭便车”行为进行分析，提出了一些防止“搭便车”行为的有效方法。