我找回了自信

李老师是我所报的语文课外班的老师,以前我很害怕上语文课,但自从上了李老师的语文课后,我便找回了自信,并且喜     

一包糖与妈妈的提包

一年级,喜欢上了自己的班主任,教语文的气质典雅的李老师。李老师也喜欢我。上语文课我最认真,学拼音和汉字,似乎很容易。李老师说话好听,或许是有鼻炎的缘故,略带轻微的鼻音,这让她的声音听起来犹如温柔的抚摸。黑板上的方块字,充满了魔力,一个个字与词组的拼接,变幻出万千不同的气象。我的造句和作文总是最好的,那是     

语文的深度 生命的深度——读名师论著有感

教学语文的过程,就是语文教师和他的学生塑造自己灵魂的过程。在语文教学中,语文的情感就是生命的美,语文的智慧就是生命的智,语文的深度就是生命的深度。这,是我读完大夏书系中李镇西的《听李镇西老师讲课》、魏志渊的《语文课》和王开东的《深度语文》之后的感受。教育类的书籍常常是枯燥而乏味的,但是读《听李镇西老师讲课》《语文课》《深度语文》,我感受到的是崇高情感的熏陶,是人类智慧的洗礼,是生命的深度挖掘。     

难忘的“谜语课”

语文在哪?仅仅是在语文课本或语文课的课堂上吗?不,李老师给我们上语文课时,就成功地突破了这一局限,带着我们的思绪高飞。那是清明节前夕,李老师在语文课上给我出了个谜语,“一院隔成两下,五男二女分家,两家打得乱纷纷,打到清明才罢——请猜一常用物。”一向聪明的我就猜道,既然谜语中提到了“清明”二字,那就一定是清明前后使用的一种农具,可我猜啊猜,绞尽了脑汁也没猜着。再看看大家,也都是这么想的,结果也是一无所获。于是纷纷缴械投降,李老师也就告诉我们说:“这是算盘”。果然妙极!谜语不仅点明了算盘的形状“一院隔成两下”:方方的框…     

浑然一体 精致优美——例谈特级教师洪榴的教学语言艺术

每次听完洪榴老师的课,我都会对语文课、语文老师、语文教学有诸多新的感受和思考。洪老师上语文．她自己就是语文,课堂上的教学语言艺术和情感投入。总能让学生自然而然地得到语言、思维和情感的熏陶。洪老师的《滴水穿石的启示》一课,让我再一次和学生一起享受了一节唯美的语文课。拙文就以此课为例,刍议洪榴老师的教学语言艺术。     

种子的故事

求学时期,我很不喜欢写作文,即使被委派为语文课代表,我的语文成绩也因为作文拖了后腿而长期处于下游水平。几次考试下来,我便彻底放弃努力,并决定向语文老师请辞。李老师听了我的陈述后,面带微笑地望着我,然后从抽屉里摸出一颗黑色的种子,缓缓地对我说:"你回家先将种子用水浸     

竞选班干部失败了，怎么办

湖北省宜昌市一小万策水（现任英语课代表）：我的班主任是语文老师,能当上语文课代表,自然更受老师重视些。我当了好几年语文课代表,新学年想连任,结果另外一个语文成绩不如自己的同学当上了课代表,自己却成了英语课代表,说实话,     

播洒阳光的人

如今,我是一名语文老师,而且是一名对语文课近乎狂热的语文老师。然而,在我的记忆里,我却曾经是个多么厌恶语文课的学生。这种惊人的转变,仅仅缘于初中时一堂普通的语文课。初一那年,班里接连换了两任语文老师,而且这些老师都好像一开始就明白他们只是暂时的,语文课便上得很有些粗糙和琐碎。这样一来,本来就对语文没多少兴趣的我,更有理由不喜欢     

一个学生的辛酸经历

语文课上,语文老师对我们说:"我的散文和照片曾在报纸上刊登过,有我这样的老师教你们,真是你们人生一大幸事,要好好珍惜。"我说:"寻人启事么?"我被语文老师狠狠瞪了一节课。     

用写作记录青春

读了李老师学生时代的自述,我发现自己与李老师有着些许相同之处. 李老师上了高中后,她的自尊心被糟糕的成绩折腾得筋疲力尽,而我同样被我惨不忍睹的理科成绩折磨到想 "以头抢地".我和老师一样很喜欢文科,所以每当语文课来临之时,我都以百分之百的精神投入其中,因为我觉得只有在那时我心中的残缺会被优美的词句填满,我的心灵才会得到...     

当心爱的老师遭到误解

我是一名初一学生,是班里的语文课代表。我非常喜爱语文,而且身为课代表,我会帮老师打理好一切,在成绩上也从不舍糊,所以语文老师很喜欢我,当然我也很喜欢她。读小学时,我的语文成绩优秀是因为老师逼得紧,而自打上中学后,因为有了现在这个语文老师,我从心底里热爱语文这门学科。     

“谎言”里的箴言

上中学时,我是一个很纠结的学生,因为我与许多老师的关系特别僵。语文老师讨厌我。我常常在语文课上看小说。有一次语文老师发现了我看小说,就批评我,还要收走我的小说。我硬扯着小说不松手,说：“小说也是语文,看小说也算是学语文。”语文老师收不成我的小说,又遭我抢白,便极为生气,     

由"画"想到"文"——语文教与学之管见

小朋友们,你们的语文老师是怎么给你们上语文课的呢?我同忆上小学时给我上语文课的几位语文老师,似乎都是一个模式的教法:一、注释字词;二、划分段落;三、归纳中心思想;四、总结写作特点.这样学语文,如同鲁迅先生说的"在黑暗的胡同里摸索".到中学毕业时,我还不知道如何去品评一篇文章,如何去写作文.     

永不凋零的春天

语文书里的情诗 中学的语文课上,我做得最多的事情是在课本的掩护下瞌睡。只有一堂语文课,我是认认真真地听了。 语文老师是个特有激情的老头儿,从前学过俄语,表扬人和骂人时从来都是说俄文。     

担心被嘲笑是多余的

爱语文： 我们班的语文课代表转学了。他当时是被老师任命的。而今,班主任打破常规,宣布自由竞选语文课代表,要求自己写讲稿,进行五分钟的竞选演讲,然后集体投票选举产生。自四年级以来,我一直喜欢上语文课,也一直惦记语文课代表这个职位。可惜,我的语文成绩不是班里最好的。我很担心同学们嘲笑我自不量力。我该怎么办呢？     

一节难忘的语文课

以前我是不喜欢上语文课的,可不久前的一节语文课改变了我。我爱上了写词,爱上了语文。那是老师为我们安排的一节古诗词欣赏课．赏析的对象是宋代李之仪的《卜算子·我住长江头》。     

我为什么对语文课不感兴趣

如果说我对语文课一点也不感兴趣,这样讲显然是不确的;可是近来,我越来越感到自己对上语文课不如以前那么认真了,也明显地感到自己的语文成绩在下降。下面谈谈我现在为什么对上语文课不感兴趣。小时候,许多老师部说我很聪明,反应快。我很喜欢看小人书,到了初中,我又爱看     

如果“无效行为”少一些

上学期临近期末,带数学的李老师多次借我的语文课。 在前一次的月考中,数学均分始终名列年级第一的我班仅以0．2分之差排到了第二位,这让一直争强好胜的李老师很纠结。自那以后,李老师除了反复讲解课文、分析例题习题外,还额外订了一套试题集要求学生做,然后集体讲解订正。李老师不仅借别的课,还把所有的自习课都利用上,同时每天中午都抽半个小时到班里作辅导。     

乐吧

老师批语 语文课上，老师要求我们把以下四句话用关联词连接起来：李姐姐瘫痪了；李姐姐顽强地学习；     

我砸碎了那面镜子

上高二时,语文老师喜欢请同学上黑板写板书。她从容地走上讲台,选了一根细长的粉笔,手一抬,写下了一行字。我从没见过这么漂亮的宇。有人说,粉笔宇写好看,很难;有人说,她的字像语文老师的宇;我觉得,她的字比老师的宇还要好看,带着几分青春特有的潇洒。喜欢她的宇,我想认识她。没多久,她顺理成章地当上了语文课代表。从小学到高中,我从没认可过一个除我自己之外的语文课代