浅谈英语语调在语义变化中的作用

在我国的英语教学中，对英语语调的训练教学长期被忽视。在日常交际中如果语调使用不当，会产生诸多歧义，不同的语调调型，对某些英语词义会产生相当的影响。应该对英语语调的教学引起足够的重视。     

语调教学浅谈

纵观很多语言研究文集或文章。我们不难发现人们几乎都达成了这样一个共识:语音语调在教学及交流中十分重要。有不少人把其比喻为“敲门砖”,对此,我们在教学中对语音语调也付出了很多努力,然而,对于语调方面的文章却如风毛麟角.本文拟就从语调的特质以及教学问题入手,进行探讨,并讨教于方家。     

浅谈文言文教学中的句读和语调

浅谈文言文教学中的句读和语调肥东撮镇中学朱兴炳在朗读文言文时，由于有些同学分不清句读停顿和语调停顿，就把句读和语凋混同起来，影响了朗读效果和对文意的理解，所以有必要让学生弄清楚。从句读的概念上说，“句”就是断句；“读”是指念书停顿的地方。毛晃《增韵》...     

重视语调在交际英语中的作用

我们在学习和使用英语的过程中,多把重点放在语法结构和对词义的理解上,而忽视对语调的研究。即使是在语音教学中,为了便于学生掌握,也是将某种语调和句子的语法结构联系起来。例如:一般疑问句用升调,特殊疑问句用降调等等。这些一般规律在学生的头脑中留下了深刻的印象,对某些学生而言已经是天经地义,不可逆转。似乎语调的使用是由句子的语法结构决定的。实际上一句话除了它表面的词汇意义(lexical meaning)以外,还有语调意义(intonation meaning)。所谓语调意义就是说话人用语调表达的态度和     

浅谈教学语调的特点

教学语调是教师在教学中所用的抑扬顿挫的声音旋律．是语调的变体．它除了具有日常生活语调的特点和表情达意功能外．还有自己独到的特点和功能。教学语调虽然不是决定教学效果的唯一因素．却是重要因素。本文先就教学语调的特点作一归纳,教学语调的功能另文阐述。     

对外汉语教学中的语调教学

每一种语言都有自己的语调。汉语属于声调语言,它的语调与非声调语言相比,具有自己的独特性。在对外汉语语调教学中,如何遵循一定的教学原则,采取恰当的教学方法,选择适当的语调,准确地表达思想感情,是一个值得重视的问题。     

对外汉语教学中的语调教学

每一种语言都有自己的语调.汉语属于声调语言,它的语调与非声调语言相比,具有自己的独特性.在对外汉语语调教学中,如何遵循一定的教学原则,采取恰当的教学方法,选择适当的语调,准确地表达思想感情,是一个值得重视的问题.     

浅谈教学语调的功能

在本刊2008年第5期《淡谈教学语调的特点》一文中我已经就教学语调的特点进行了归纳,这里我来谈谈教学语调的功能。     

语音语调在英语语言交际中的作用

英语语音学家Roger Kingdon说:“语音是语言的躯体,而语调则是灵魂。”文章从语音学的角度研究语音语调在语言交际中的作用,其形式多种多样,而且随语境的变化而变化。研究的重点并非局限在语音语调本身,而是从宏观角度上把语音语调看作口语的组成部分,同时又把它们和句法有机地融为一体。     

语音、语调在政治课教学中的应用

语音、语调在政治课中发挥得当,不仅可以培养学生学习思想政治课的兴趣,增强上课的效果,并且能够从情感上感染学生,使学生的思想觉悟能够在潜移默化的语言熏陶中提高到一个新层次。这样也就加强了对学生的思想教育,有力地配合了学校的德育工作。 所谓语音,是指语言的声音,就是人说话的声音。语调,是指说话的腔调,就是一句话里语言高低轻重的配置。政治老师如何才能巧妙地把语音、语调运用在自己的教学之中,也是一门艺术。假如一名政治教师能充分利用自己高低不同的语音、语调,把抽象难懂的概念、原理讲得通俗易懂,并不失生动性和活泼性的话,     

重新审视英语语调在教学中的地位

语音是语言学习中不可缺少的一部分。语音的范围不仅是对单个音素的列举和描述，它还包括节奏、语调等能够在交际过程中起作用的因素。然而，许多人对此往往心存误解，错误地认为语音所指的仅仅是元音和辅音，将语音学习的重点过多地放在如何准确地掌握好单词的发音上面，“重音轻调”现象较为普遍。一些中国学生以为，英语语调不象中文语调那样丰富，只要把发音掌握好，语调问题在实际运用时自然会逐步得以解决。但是，许多nativesp。hers却发现不少中国人说英语时很难理解，主要原因是在于没有很好地把握语调。而中国学生又普遍认为听中国…     

浅谈教学媒体在教学中的作用

随着教育信息化的发展,人类已进入信息化时代。媒体也越来越多地被应用到教学中,它的作用在于变抽象为具体,便于学生观察和理解,有利于学生掌握学习内容;化繁为简、化难为易,提高教学质量、大大地减轻了教师的劳动。     

语音实验软件系统在英语语调学习中的作用

语音实验软件系统是计算机技术发展的产物.通过在英语语调教学中借助语音实验软件技术,可以强化英语语调教学的效果.语音实验软件通过声音、图像以及文字信息的交互反映辅助英语语调教学,形成声像并茂的语言教学环境,既丰富了英语语调教学的手段,又增强了学生学习英语语调的兴趣.这种教学方法突破了传统英语语调的教学模式,教学更加直观有效,从而达到事半功倍的效果.同时,该方法对实现学生英语语调自主学习大有裨益.     

对外汉语口语教学中的语音语调教学

语音语调决不是由说话人随心所欲、任意使用的，而是一个言语社团中约定俗成、根深蒂固，几乎是标准化了的一些模式。说话者就应用这些模式来表达态度、意图或感情。通过几年的对外汉语教学和摸索，本文就留学生学习和日常会话中出现的问题，谈谈自己的几点体会和解决方法。     

浅谈和谐在教学中的作用

一、师生之间的和谐关系 现代教育研究表明,师生关系作为教学过程中最基本、最主要的关系,对教师的教学效果和学生的个性成长都有着很大的影响。所谓“亲其师,信其道”,师生关系是否和谐,直接影响着教学效果和学生的全面发展。教师应该用心关注学生,从生理到心理,从认知到情感,全方位地关心学生。教师要仔细观察学生的情绪变化,及时掌握他们的心理动态,认清他们内在的消极、孤独等心理问题,然后分析其成因,找到合理的解决对策。     

浅谈校园网在教学中的作用

随着知识经济时代到来和信息产生飞速发展,在我们的工作、学习和日常生活中,需要获得处理的信息越来越多.网络环境下的教与学是大家共同面对的一个课题,具有鲜明的时代特征,这时教师和处于阶段的学生来说,如何利用信息技术及校园网来应付和处理大量的信息,并能独立选择和评价信息质量,从而更高效地利用这些资源,将成为教师、学生必备的能力之一,也是我们推进素质教育不可缺少的手段和方法之一.了解校园网应是教师必备的条件是时代所需,也是工作需要.要想适应现代教学.必须转变观念,从过去那种传统的"一本书、一支笔"的单一授课模式中解脱出来,改革教学方式,掌握计算机技能,发挥网络优势,提高教学成缔.     

浅谈幽默在教学中的作用

教师风趣幽默的语言,不仅能活跃课堂气氛,而且能激发学生的学习兴趣,使学生在愉悦、好奇、轻松、催人奋进的环境下学习新知识,激发求知欲。     

浅谈校园网在教学中的作用

本文介绍了校园网的功能和应用。以及网络教学在教学中的应用。通过校园网这一网络空间。广泛地开展各项教学活动。     

浅谈多媒体技术在教学中的作用

一个有经验的教师在编写教案时,都要明确教学目的、重点、难点、课时安排和教学过程等,甚至对自己的语言、表情、和板书等都有所考虑,对于教具、实物、模型和实验都要事先做好准备。其目的在于让学生明确和接受所要讲解的知识。有了多媒体技术,这一切都变得更容易实现了。因为用多媒体来辅助教学,以逼真、生动的画面,动听悦耳的音响来创造教学的文体化情景,使抽象的教学内     

浅谈多媒体在教学中的作用

本文建立在新课改教学下的历史课堂教学基础上,对多媒体在教学中的作用进行分析论述.本文主要从如何利用多媒体提高学生学习兴趣,发挥多媒体的感官效果,创设教学情境,通过直观感受培养学生分析、解决问题以及创新能力的培养.