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《语数外学习(初中版)》2007,(2S):48-49
在世界许多地方,一年有四季:春、夏、秋、冬。而美国,却只有三季:足球季、篮球季和棒球季。这并非完全正确,但也差得不远了。每一个季节,美国人都有自己的乐趣。若你想知道当下是什么季,看看人们正在打什么球就行了。对于多数美国人而言,运动并非只是一个消遣,它是生活中很重要的一环。[第一段] 相似文献
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美国凭借其政治地位、经济实力以及超强的军事科研能力,在武器研制领域,给人的印象是"想什么有什么,要什么是什么"。其实美国武器研制之路并非毫无坎坷,在陈列馆里也遗留了不少失落之星。 相似文献
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美国凭借其政治地位、经济实力以及超强的军事科研能力,在武器研制领域,给人的印象是"想什么有什么,要什么是什么"。其实美国武器研制之路并非毫无坎坷,在陈列馆里也遗留了不少失落之星。 相似文献
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In many parts of the world, there are four seasons: spring, summer, fall and winter. In the U.S. there are only three: football, basketball and baseball. That's not completely true, but almost. In every season, Americans have a ball. If you want to know what season it is, just look at what people are playing. For many Americans, sports do not just occupy the sidelines. They take center court.世界上的许多地方,一年有四季:春、夏、秋、冬。而美国却只有三季:足球、篮球和棒球季。这并非完全正确,但也… 相似文献
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假如设计这样一个问题:你一般会在什么季节、什么天气、什么时候、与谁一同前往西湖游览?十之八九回答是:春夏秋三季,风和日丽,白天里择三五亲朋好友一同前往。那么,张岱又是在什么季节、什么天气、什么时候、与谁一同前往西湖游览的呢?“十二月”,正是寒冬时节,“大雪三日”,表明雪的来势之猛、持续时间之长。“湖中人 相似文献
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我们先讲一个故事:一个中国人和一个美国人在争论。美国人说:“你们中国人教育孩子只重视知识,不重视能力培养。”中国人说:“你们美国人教育孩子只重视能力培养,不重视知识的传授。”美国人不服气,说:“你说我们美国人知识少,那你考考我们的孩子?”于是中国人给孩子出了一道题:请介绍一下中国的珠算。美国孩子傻眼了,他见过电脑,没见过珠算。中国人很高兴,“看,你们的孩子知识太少吧。”这时,美国孩子转身到电脑上一敲键盘,电脑上显示出珠算的所有知识:运算原理是什么;什么时候传到韩国;什么时候传到日本;珠算和电脑有什么关系;珠算和计算… 相似文献
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不管什么学校,都必须有很好的纪律。无论是新任教师还是有经验的教师,都深知保持一个好的课堂纪律是何等重要性。然而,要达到这一目的,并非轻而易举之事。如美国进行的15次盖洛普民意测验中,就有14次表明学校的纪律是美国公立学校中的头号问题。对那些调皮捣蛋、不肯学习的儿童如何处理,是否要进行体罚,这是一个长期有争论的问题,许多国家做法不一样。波兰、荷兰、法国、芬兰和瑞典等国很早就开始禁止在学校里进行体罚。其他一些东欧国家,包括苏联,也不允许在公立学校中进行体罚。然而,美国的情况却不同,体罚仍是美国许多学校处分方法中的主要手段。除了马萨诸 相似文献
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《英语大王(小学)》2004,(11)
月月:美国人说英语,英国人也说英语,我想问一下到底英式品语和美式口语有什么相同之处和不同之处呢?大眼蜗牛:英式口语和美式口语都是英语,它们大体上是相同的。当一个英国人跟一个美国人用英语交谈时,他们彼此间都知道对方在说些什么。当然,这两种口语也有一些不同的地方。例如,在某些单 相似文献
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在中国,一般认为研究是属于高级科研人员的事情。研究能力也并非人人有之。独立研究,应待有丰厚的基础知识、并在研究能力逐渐完善后才能进行。而在美国,我们发现一个颇有启发的现象:即相信孩子具有同成人一样的独立研究的能力。因此,美国教育其中的一个特点就是为孩子独立研究、独立动手能力的发展提供所需的时间和空间。 相似文献
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《中学生(作文版)》2007,(14)
新发明无用美国物理学家富兰克林是避雷针的发明者,某日他正在邀请人们参观他的新发明。其中一个阔太太问:"可是,它有什么用呢?"富兰克林回答道:"夫人,新生的婴儿又有什么用呢?" 相似文献
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万进 《语文世界(高中版)》2004,(Z1)
美国一学校有一道想象作文题,其提供的材料大意是:一群小朋友到郊外游玩,捡到了一个奇怪的蛋。这是一个什么蛋呢?小朋友七嘴八舌,争论不休。最后,一个小朋友想出了一个主意:把这个蛋放到烤箱里慢慢地孵,看能孵出什么。究竟能孵出什么呢?如果用这个题目来测试中国学生,答案可能是这样几种:孵出恐龙,孵出蛇,孵出奇怪的鸟,孵出怪兽…… 相似文献
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前几天 ,美国总统克林顿把国内 3 1位电视业的高级行政官员召进白宫。此番召见并非是商量拍什么重大题材的电视 ,而是专门就目前美国儿童电视节目以及电视中色情暴力内容对儿童产生影响等问题进行磋商 ,制定对策。可以说 ,儿童沉湎电视、电视中色情暴力内容危害儿童的现象 ,困扰的不仅仅是美国 ,它也成了许多西方国家目前共同遇到的一个极为棘手的社会问题。 相似文献
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在美国,一些学校过一段时间就会有一个“职业日”。“职业日”那天,校方请各行各业、三教九流的人到学校来给孩子们介绍各自的工作,走进校园的有律师、拍卖师、营销员、消防队员、警察、运动员、作家等等。孩子们学到的并不是什么职业能赚多少钱,而是了解了社会上的人到底是怎样生存和发展的。“职业日”让孩子们看到世界是五颜六色、多姿多彩的,并非只有文理两色。 相似文献
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《第二课堂(小学)》2004,(3)
皇兰克林论坤士十八世纪美国著名科学家富兰克林有位黑人仆人.他总是问富兰克林:“主人,绅士是什么东西?”富兰克林有一次告诉他:“那是一种生物,是一个能吃、能喝、会睡 相似文献
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朱宇希 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(5)
曾有这样一个故事:联合国准备在全世界搞一次儿童征文比赛。征文题目为:“请以非洲粮食缺乏为题,谈谈自己的看法”。结果这个题目在全世界不少地方都出了问题,因为西欧儿童不知什么叫“粮食”,美国儿童以为美国就是世界,不知道什么是“非洲”,而中国等国家的儿童则不知道什么叫“自己的看法”。ZUOWENSHIJIE先不说美国儿童表现出的美国霸主形象,西欧的经济优越以及非洲的贫困无粮,这都是些无可非议的社会事实。我只想问:为什么偏偏中国孩子遇到的问题却是不知道什么叫“自己的看法”。我记得有那么一句话:没有什么都不算是悲哀,真正的… 相似文献
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在留学生文学热之中,又有一本出自自费留学生之手,“实录”美国社会方方面面的书,在大陆书摊走俏。书名曰《告诉你一个真美国》,作者是留美的陈燕妮女士。拜读之余,笔者在不断思考的一个问题是:《告诉你一个真美国》告诉了我们什么? 该书称它“是美国社会生活的实录”。 相似文献