不要忘了说我爱你

两年前的那个夏天,我们全家度过了一个愉快的假期,虽然我们只是进城去玩了一趟。我们去芝加哥参观了博物馆,又去了码头。我保留了我们度假期间所有的门票     

春天的踪迹

春天来了,春天来了 让我们去迎接春的到来 让我们去把它寻找 让我们去给世界万物 传递这个好消息     

舞蹈班

舞蹈班的一些同学去哈尔滨考级了。我在舞蹈班的功课很好, 老师也建议我去考级,她说去考考有用,我也一定能通过。但妈妈没有同意,她说我们没时间(果然,后来我们去姥姥家串门了),再说我们学舞蹈     

“去”是否应带宾语

某地小学语文单元检测有一试题:选择关联词填空:1.()明天下雨,我们()要去。2.()明天下雨,我们()不去。3.()下雨了,()我们不去了。上述三例,学生依次填了“即使……也……”“如果……就……“”因为……所以……”。前两例为假设复句,后一例为因果复句,似无可非议,但仔细一读,发现这三例中的动词“去”都不带宾语,因此造成表意不清的毛病“。我们要去“”我们不去“”我们不去了”,有必要说明去的“处所”或去“做什么事”。语法书上讲“他动词必须带宾语”。据此,第一种改法是可以在三个句中“去”字的后面加上“处所”或“某地的名称”。…     

厦门欢乐游

2014年8月16日晴在刚刚过去的暑假里,我们去了厦门东山岛。我们是坐动车去的,动车行驶了五个多小时才到达了目的地。我们先去了鼓浪屿游玩,我们是坐大客船去的。在那里我们参观了海洋世界,看到了很多品种的鱼,让我们大开眼界。我最喜欢的是回来的时候坐的快艇,快艇的船不大,开得可快啦!坐在快艇上感受到风很凉快,很刺激,很好玩。一天后,我们来到了东山岛。我记得上一次来是     

走吧,我们去寻找阳光

走吧,我们去寻找阳光我们将在每一声鸟鸣中越过轻盈的炊烟越过沉狱腌浸成的思想在黑夜把我们赶走之前我们去寻找阳光走吧,我们去寻找阳光别说,如果黎明的呼声停住了停住,又飘向远方在我的手心会有一串熟捻的脚步在叩响在呼应在回荡走吧,我们去寻找阳光走吧,我们去寻找阳光虽然,我想沉眠我想在安静的夜色里徜徉就像县花沉酒于黑色的阳光就像水仙在翻滚的夜色里生长梦太浮艳了你的灵魂没有翅膀飞不进夜莺的心脏告别路灯告别寒冷,告别童年。我们该出发了在黑夜把我们赶走之前走吧我们去寻找阳光去攀援失落的梦想明天只等着我们爆出第一声高亢!…     

邂逅梦想

<正>我们为什么要行走呢?我们去邂逅风景,我们去邂逅他人的生活坐标。最终我们邂逅了梦想中的自己,因为行走让我们勇敢。2011年4月,我去了一趟印度,一路很辛苦,当我们千辛万苦到达恒河边,去赶昆梅拉节——印度12年一次的沐浴节时,我们看见成千上万的人从各个地方徒步而来,抬头是男人顶着的一个个的包袱,低头是女人手里拉着的一个     

生活大体验

今天,我们上课的地点不是在教室,而是在菜场,是不是很奇怪啊!你们肯定要问去菜场干什么呀?那是因为我们要去菜场体验一下生活。走,和我一起去看一看吧!走进农贸市场,我们小组先去买西红柿。我们问了好几个摊主,有的卖3元一斤,有的卖2元7角。走了一会,我们在一个摊位前停了下来,那里的西红柿小姐个头圆圆的,穿着大红的衣服,正笑眯眯地对着我们呢。我忍不住去摸了摸“,啊,真光滑!”摊主说“:小朋友,这个很好的,爱吃就买去吧!”我说“:我没钱啊!”我们离开了卖西红柿的地方又去了卖毛豆的地方。我看见毛豆先生穿着绿色的衣服,长得像个月亮。毛…     

快乐小猪的快乐行动——记“快乐小猪在行动”小队活动

从刚戴上红领巾,我们十个活泼开朗、热情自信的小队员便在辅导员曾老师的支持下成立了“快乐小猪在行动”小队。我们这群稚嫩的“小乳猪”人小鬼大,在欢呼雀跃之际,激烈讨论,根据我们有趣而且颇具挑战性的体验实践活动,提出了响亮的口号:睁大我们的眼睛去发现;开动我们的脑袋去思考;伸出我们的小手去实践;献出我们的爱心去关爱。我们先后开展了“做生活中的小博士”(“怎样才能长     

所以

<正>我们辛辛苦苦来到这个世界,可不是为了每天看到的那些不美好而伤心的———我们生下来的时候就已经哭够了。而且,我们谁也不能活着回去。所以,不要把时间都用来低落。去相信,去孤单,去爱去恨,去闯去梦。你一定要相信,不会有到不了的明天。     

我若穿越

回到过去,畅游未来,时光隧道为我们打开了一扇沟通过去与未来的梦想之门。或许我们向往的地方不一样,或许我们憧憬的场景不相同,但我们一定有着同样新鲜的体验。想象是一双神奇的翅膀,只要插上了它,我们就能在无限的宇宙时空里自由翱翔,去你想去的任何地方,去见你想见的任何人,去触摸经典,去感受永恒。     

坐着火车去西藏

我是个喜欢旅游的男孩。每年的假期我都会约几个朋友一起去旅游。旅游费用是我们利用周末去快餐店打工赚来的,父母也补贴一小部分。最先我们是去浙江、江苏境内风景好的地方,比如方岩、仙居、金华、雁荡山……后来胃口被吊起来了,就沿着陇海线去了一次西安,沿途还去了安徽、河南的开封与洛阳。通过旅游我们才体会到我们的祖国有多大,历史文化又是多么悠久,     

一课一滴地传授——授人以鱼不如授人以渔

我想每一课都有"一滴",值得我们去侧重,值得我们去深思,值得我们去考究的,因为教学并非一朝一夕的事,也不能去苛求每一课能面面俱到,只要我们把每一课的这"一滴"做精做细了,它的力量肯定是不可估量的。     

花开的声音（组诗）

兄弟我们一起毕业去 兄弟走，我们一起去毕业 昨晚我们错过了月亮，兄弟 快醒一醒，现在我们去看太阳 墙角的花开了， 断了枝的古树也发芽了     

用爱与责任托起“问题生”的明天

“感人心者,莫先乎情。”爱是教育的前提,在我们选择了教师职业的同时,也同样选择了责任。我们就要以爱心去关注每一名学生,以温暖的双手去抚慰一颗颗柔弱细腻的心灵,尤其是问题生,更需要我们用我们的爱心与责任去托起他们的明天。     

小鸡真有趣

小鸡小鸡真有趣,说话只会说一句。问它捉虫好不好?齐声回答去去去。我们叫它去睡觉,它们总说挤挤挤。我们写了一封信,连忙催着寄寄寄。我们教它学算术,老是爱问几几几。小鸡真有趣@郁艺秋     

浅谈班主任工作的心得体会

<正>在信息高速发展的今天,我们的学生也通过各种各样的方式接收了许许多多信息。他们已不再是单纯的白纸,任由教师在上面涂涂画画。他们已对某些事物有了自己的认识,我们要去改变他们,按自己的期望去塑造他们还真不容易,这不仅要求我们关心学生,更要求我们用科学的方法、足够的机智去引领他们成长,让孩子们成为情智共长的新一代。作为班主任,我们每天与学生接触得最多,许多繁琐的事情,都需要我们用心去分析、去处理,否则会给     

拥抱生活

真正的潇洒在于理解生活,热爱生活,拥抱生活。生活是一杯酒,只有用心去喝、去品、去醉,才能尝到它的甘醇、芳香。我们的心情不美丽不快乐,是因为我们对幸福和成功的渴望太强,我们的日子太平淡太空虚,是因为我们少了去感受和发现生活的情趣与斑斓。     

班会,帮助学生真实地成长

当我们回头凝望童年,当我们以一颗童心去聆听,当我们以一双童眸去搜寻,我们忽然很惊悚——我们是在一厢情愿地表达我们的关怀,即使我们兴致勃勃地以蹲的姿态去贴切,那也只是一种猜测,我们距离真实的儿童视角太远太远!我们做了那     

济南游记

5月3日,我和爸爸妈妈、姥爷姥姥一起去了济南游玩。两天的时间,我们先后去了大明湖、趵突泉、泉城广场、千佛山和动物园。3日早上,我们登上去济南的