看经典动画片学英语

看电影学习英语是一种提高学生学习兴趣、真正做到寓教于乐的较好的语言学习方法。而经典动画片因为其健康、积极向上的思想内容,生动地道的语言,应该成为英语学习的首选材料。笔者在欣赏经典动画片时留心搜集一些经典台词,发现这些精彩的英语句子无论对于学习重要单词、短语用法还是熟悉并掌握语法结构,都有极大好处。     

学龄前儿童动画片创作的问题及建议

当前以学龄前儿童为目标受众的动画片创作存在内容过于简单,缺乏好故事,动画片针对性不强,暴力场景频现等问题。从学龄前儿童对动画片的喜好、学龄前儿童自身的认知特点和自我意识特点等方面分别对学龄前儿童动画片故事情节创作、角色塑造和场景设计提出对策建议。     

看经典动画片学英语

看电影学习英语是一种提高学生学习兴趣、真正做到寓教于乐的较好的语言学习方法。而经典动画片因为其健康、积极向上的思想内容,生动地道的语言,应该成为英语学习的首选材料。笔者在欣赏经典动画片时留心搜集一些经典台词,发现这些精彩的英语句子无论对于学习重要单词、短语用法还是熟悉并掌握语法结构,都有极大好处。     

童年经典动画片（二）

《圣斗士》；《樱桃小丸子》；《忍者神龟》；《猫和老鼠》；《小熊维尼》；《名侦探柯南》。     

我与“奥特曼”儿子的故事

儿子特别喜欢奥特曼,家里到处都是关于奥特曼的书、碟片、描画、玩具、模型……儿子穿的衣服、鞋子也要有奥特曼的标志才行。我觉得这有点走火入魔了,于是有一天,把有关奥特曼的东西全收了起来。     

动画片和钢琴少年

喜欢汤姆猫和杰瑞鼠,动画片激发了幼年的郎朗对音乐的热爱.音乐王子的故事很特别吧?郎朗要告诉我们的是:只要有热情,就不会觉得苦! 本期粉丝妹就带大家穿越时空,认识那个痴迷音乐的少年,也希望能对同学们有所启发,在成长的路上走得更好!     

动画片，孩子的童年伴侣：中国经典动画盘点

年轻的父母一定不会忘记下面提到的这些国产经典动画片。屈指一算。这些作品中历史最悠久的已经有四十多年。距离现在最近的也已过了近二十个年头。四十年来．动画技术的发展岂止用“突飞猛进”来形容：四十年来。我们对动画片的口味提高了何止十倍百倍。但经典的意义。就在于历久弥新，让人百看不厌。     

吃动画片的怪兽

哎呀,动画片还没放完就黑屏了,是不是哪里出了问题?这时一个声音传来:“别白忙活了,动画片被我吃掉了,真好吃!”一只怪兽出现在迷你意眼前,原来是它吃掉了动画片,它还说:“好多小朋友的动屈片都被我吃掉了,不信你看。”     

童话(英文)

A crow and a fox Once upon a time, a crow and her children lived at the top of a tree and a fox lived in the hole under the tree. One day the crow found a piece of meat. Holding it in her mouth, she flied back home. As the hungry fox saw this, he     

论王尔德童话的特点

王尔德打破传统童话用通俗易懂的语言,撰写正反人物性格鲜明的、扬善惩恶为主题的创作模式,他多以善无善报的悲剧结局为主题,折射人世间的冷酷和丑恶.人物多重性和可变性性格的塑造;花和心等传统意象的反义运用,童话篇名的反义设置;非童话生僻词、复杂句式和刻意修辞的使用,都是王尔德童话的特点.他以童话为"面具",对现实社会的冷酷与丑恶进行揭露和抨击是其童话的主要特点,也是其童话的重要价值.     

Three Fairy Tales

给你们一个孩子从前,有一对男女结婚了,但他们一直没有孩子。他们十分难过。一天,听见黑屋子里传来小孩的哭声,女人打开门走了进去。她十分谨慎地靠近那名小孩,以至于没有发现男人也进了屋子。当男人接近她的时候,小孩突然站起来大声喊道:"爸爸!"而当小孩叫她"妈妈"时,女人说不出地震惊和困惑。关键时刻,一个留着长长的白胡子的老头出现了。是圣诞老人!圣诞老人指着     

Three Fairy Tales

给你们一个孩子 从前,有一对男女结婚了,但他们一直没有孩子.他们十分难过. 一天,听见黑屋子里传来小孩的哭声,女人打开门走了进去.她十分谨慎地靠近那名小孩,以至于没有发现男人也进了屋子.当男人接近她的时候,小孩突然站起来大声喊道:“爸爸!”而当小孩叫她“妈妈 时,女人说不出地震惊和困惑.     

谈安徒生童话创作的两个特色

丹麦作家安徒生的童话 ,具有深邃的思想内容、精湛的艺术感染力。他的童话 ,追求人的真、善、美 ,充满着对弱小者的同情 ,对强暴者的抨击 ;在美妙的故事中 ,蕴含着醇厚的诗意。     

论黎族民间童话的类型与特点

黎族民间童话内容丰富,形式多样,充分显示了黎族人民独特的生活方式、民族心理特征和民族性格.从而形成了鲜明的民族特色。本文就四种类型(创世通话、自然童话、爱情童话和风俗童话)对黎族民间童话进行了分析.并和相似的其它民族的民间童话做了初步比较,最后从地域、民族和艺术等方面归纳了黎族民间童话的独特性。     

论黎族民间童话的类型与特点

黎族民间童话内容丰富,形式多样,充分显示了黎族人民独特的生活方式、民族心理特征和民族性格,从而形成了鲜明的民族特色。本文就四种类型(创世童话、自然童话、爱情童话和风俗童话)对黎族民间童话进行了分析,并和相似的其他民族的民间童话做了初步比较,最后从地域、民族和艺术等方面归纳了黎族民间童话的独特性。     

童话逻辑的表现形式

童话逻辑，系指童话创作中幻想与现实结合的规律，从这一界定出发，本从条件，环境，拟人，幻觉，夸张，变化，宝物，拟物，混同，荒诞等诸方面对童话逻辑的表现形式加以研讨。     

童话的力量——浅析安徒生童话对儿童成长的教育意义

安徒生的童话作品,不仅对真、善、美加以讴歌,还营造了温暖人心的童真境界,同时树立了正确的人生方向,传达了健康的人生态度,守护了人类最本质的美丽天性,捍卫了美好的童年,滋养了孩子们的思想道德、审美情趣以及精神境界,对少年儿童的成长具有积极教育意义。