超级游戏战

露露要进聪明屋主人的小狗回家,她怎样才能到达聪明屋呢？ 聪明屋的主人为了答谢露露一路上给她准备了很多礼物．你能帮她找出这些东西．吗？     

热气球迷宫

奇童和朋友们一起坐热气球玩,美丽的热气球连成了一个大迷宫,请小朋友试试怎样走出这个大迷宫。     

迷宫

鼹鼠邀请小猫到他家去做客．但小猫忘记了该怎么走,你能帮小猫找出正确的路吗？（注意不能通过有障碍物的路）     

借助趣味游戏 优化英语教学

学生在学习英语的过程中会产生学习枯燥感,而游戏能够为学生的英语学习注入快乐元素。因此,教师应结合教学实例,借助游戏优化英语字母教学、单词教学以及句型教学的方法,从而提高学生的学习效率。     

晕头转向

乖乖羊要找到他被围困在恐怖森林中的老爸,但这里危机密布,如果被狼碰到那必死无疑,若被老虎碰到那就要回答他的问题,若答不上来,结果就是被老虎吃掉。     

利用游戏,增强小学语文教学效果

随着近几年我国教育体制的不断深化改革,在语文课程教学过程中采用合理有效的教学方式提高学生的学习能力具有非常巨大的意义。在小学语文课堂学习中,学生常常很难提起学习兴趣。由于语文课堂的特点,学生常常会产生厌学态度。本文主要对如何利用趣味性小游戏增强小学语文教学效果进行相关内容的探讨。     

浅谈小学英语课堂趣味游戏的可行性

为了提高学生课堂积极性,使学生更好地吸收课堂知识,培养高素质学生,从而达到教书育人的目的,尝试通过运用趣味性游戏的方式,提高学生对英语课堂的兴趣,更好地利用课堂时间,提高课堂效率。帮助学生更好地学习英语知识,为学生未来的学习打下基础。     

小学生趣味游戏在日常体育教学中的应用研究

如今,时代在进步,社会在发展,提高在校学生的 身体素质,德智体美劳全面发展已经成为人们的热议话题。而 针对部分小学生对体育知识的学习、对体育锻炼不感兴趣、自 觉参与度低等难题,体育教师应将趣味游戏渗透到日常的体育 教学中,激发小学生自觉参与运动,同时增强学生身体素质,从 而为学生实现更好的学习、成长与生活提供有力保障。本文基 于作者个人的实际教学经验,简单分析了趣味游戏在小学生日 常体育教学中的重要性,并主要就趣味游戏在小学日常体育教 学中的应用提出了部分探讨性建议,以期能为体育教学实践提 供有力依据。     

教学游戏视角下增进小学语文课堂趣味的途径

在小学语文课堂中,课堂趣味性与学生学习的积极性往往有着密切的关系。由于小学生处于学习的初级阶段,在学习上的自控力比较差,他们往往会因为课堂具有一定的趣味性而热爱学习。增强课堂趣味性,是一个有效的促进学生学习的方法。基于此,从游戏视角下,提出了增强小学语文课堂趣味性的方法,结合本文课堂教学经验,将游戏与小学语文教学联系起来,希望能加深同行之间的交流。     

浅谈小学数学游戏教学存在的问题及其改进

近年来,随着素质教育的理念深入人心,游戏也越来越普遍地应用于小学数学教学中。现在许多老师致力于让游戏恰到好处地贯穿于课堂教学,这能在很大程度上调节课堂的沉闷氛围,有效激发学生学习热情。所谓恰到好处,即适时、适量地穿插趣味小游戏。当然,必须要明确一点:游戏只是教学的一种形式,并非教学的主要内容,要始终把握好主次关系。...     

小学体育教学中如何应用趣味游戏

传统意义上的体育教学知识的主导是竞技体育项目,教材知识重复多次,教学模式难以体现教师的主导性与学生的主体性,进而难以调动学生的学习积极性和主动性。而趣味游戏在体育教学中的应用,能够激发学生的学习兴趣。为此,本文阐述了小学体育教学中应用体育游戏的有效策略,旨在顺利地完成教学任务。     

巧用教学游戏,打造小学数学趣味课堂

随着新课改的实施,当前的素质教育实行以人为本,要求教师能够营造趣味横生的课堂氛围。玩是孩子们的天性,小学生好奇心强,因此,教师应该充分利用学生的学习特点,激发学生的学习兴趣,着重培养学生坚强的性格,帮助学生形成独立、主动、积极的优良素养。因此,教师应让游戏走进数学课堂,尊重儿童思维向个性化方向发展,创设与数学教学活动相结合的愉悦轻松的教学环境,让学生在快乐教学中汲取知识、完善自我。     

巧用教学游戏,打造小学数学趣味课堂

教学实践证明,在小学数学课堂教学中实施趣味性教学模式,不仅能够充分调动学生的主观能动性,激发学生的学习兴趣,让学生在做中学、玩中学,而且对于学生创新精神与实践能力的培养有积极的促进作用。趣味性游戏是小学数学课堂教学中一种行之有效的教学方法。本文从四个方面论述在小学数学课堂教学中如何运用游戏打造出趣味性的课堂教学,以期帮助广大数学教师优化课堂教学效率,提高学生的学习能力。     

巧用教学游戏,打造小学数学趣味课堂

随着新课改的实施,小学数学课堂发生着新的变化。在教学中运用教学游戏的方法,打造小学数学趣味课堂,能使小学生在课程教学中体验到学习的乐趣,提高学习兴趣,让孩子更好地更快乐地学习。本文就游戏教学在数学教学中的应用进行深入的研究分析,给数学课堂教学提供借鉴与指导。     

超级游戏

暴暴蓝总评：最近又温习了一遍《株罗纪公园》的电影．侏罗纪的故事相信很多淀粉都很感兴趣。因为里面有我暴暴蓝嘛．哈眙。看着疯狂的电影．肩负着女巫迪迪的委托．这期“超级游戏”我向太家隆重推出一款有兰恐龙的著作——《恐龙猎人》。     

超级游戏

3月1日上午,陈秋秋正在家睡觉,听见有人敲门。他打开门．一个穿着很神气的年轻人站在门口,说：“您好,我是电脑软件公司的……”陈秋秋见到推销的就烦,于是打断他的话：“你走吧。我什么都不要。”     

趣味游戏在小学数学教学中的应用策略分析

数学是小学阶段的基础性学科,其教学情况直接关系到学生知识的掌握和能力的发展。学生想要学好数学,教师授课质量是一方面,学生自身对数学的学习兴趣则是主要影响因素。对于天性活泼好动的小学生来说,有趣的教学才能吸引他们的注意力。对此,教师在课堂中可以引入趣味游戏,调动学生的主动性和自觉性,使教学事半功倍。文章就趣味游戏教学的重要性展开分析,并对如何在小学数学教学中应用趣味游戏提出几点策略,以供参考。     

超级游戏

丢丢本月推荐游戏《变形金刚：塞伯坦之战》 丢丢总评：其实《变形金刚》是一个很好的游戏题材．只可惜这么多年却没有一个公司。真正去用心将其做成一款像样的作品。要么游戏中的角色披着变彩金刚的外皮却干着与众不同的事情．要么就是把原本很难绘制出的变形金刚彻底变成四不像．     

超级游戏

八爪鱼总评：春天来了,大家都要运动起来。或许有些同学感觉出去运动太疲劳了,那么就让我们举起双手,动弹动弹手指。来场“足球比赛”吧。