加强素质教育,推动小学管理的发展

小学管理者有责任在素质教育的基础上建立新的管理体制,形成小学素质教育管理的目标导向。如何以素质教育的要求实施管理工作,是小学管理的核心工作内容,同时要探索课堂和课程的管理模式,以此推动素质教育的开展。     

陶艺教学中提高小学生的美术修养

随着我国素质教育的进一步推行,小学美术教学的发展有着长足的进步,教学手段推陈出新,陶艺教学便是现代小学美术教育当中不可多得的优秀教学手段。     

论素质教育在小学数学教学中的实施

实施素质教育,是当前我国基础教育改革与发展的方向,是提高民族素质、实现现代化的需要。本文阐述了在小学实施素质教育的意义,并就如何在小学数学教学中实施素质教育进行深入研究与探讨。     

对小学语文学科实施素质教育的几点思考

为了实现教学改革,就要在小学语文学科教学应用素质教育模式,这不仅可以培养学生自主学习的能力,同时也能保证学习质量,因此,本篇文章就主要对语文知识教育和素质教育的重要性进行阐述,并对小学语文学科实施素质教育进行分析,希望通过本文的阐述,可以给我国小学语文的今后发展提供些许的帮助。     

基于素质教育背景探究创新小学语文课堂教学

在素质教育背景下,创新小学语文课堂教学手段,完善以往教学中存在的不足之处,是提高课堂教学质量,促进学生全面、健康发展的关键措施。对素质教育背景下小学语文教学中存在的主要问题进行分析,并提出相应的对策。     

基于少儿钢琴能力培养的认知能力协调发展研究

新课程标准下,素质教育要求以学生为本,全面提高学生综合能力。小学音乐课堂教学是实施素质教育的重要阵地,钢琴能力在音乐教学中有重要作用,对于儿童认知能力的培养有重要意义。小学音乐教学中,培养少儿钢琴能力,有助于促进认知能力发展,达到提高学生综合素质的目的,均衡学生各项能力发展。     

中小学图书馆在素质教育中的主要作用

所谓素质教育，就是按社会和人的发展需要，遵循教育规律，使人的先天秉赋与后天诸因素相结合，促进入的身心得到全可发展。而小学图书馆是实施素质教育的重要基地。因为在童年时代能及时渎到一本乃至许多好书，往往会影响其以后人生观、价值观的取向，影响其个性充分的全面发展。小学图书馆在素质教育中可谓承担着责无旁贷的重任。小学图书馆在素质教育中的主要作用，我认为有以下几点：     

浅谈小学低年级自然课学生能力的培养

能力培养是素质教育的核心内容,能力培养应从小学低年级抓起。在小学低年级自然课教学中,应根据少年儿童的心理和认知特征,遵循认知活动与情感活动的相互作用规律,充分让学生自己动脑动手、观察比较、自己实验、突出培养学生的观察比较能力、动手能力和实验能力。     

小学数学教学中培养学生的自主学习能力

数学课程在很多小学生眼中都是学习难度较高的课程,教学内容过于抽象化。课程教学改革不断深入,对于小学数学教学也提出了更多的要求,小学数学教师在课堂教学实践中不仅需要注重对学生进行教学内容讲述,还需要注重学生的素质教育,从而帮助学生实现全面发展。在以往的小学数学教学中,教师对学生自主学习能力的培养并没有给予更多关注。小学数学教师需要将学生自主学习能力的培养与课程教学目标进行融合,强化学生的素质教育,促进小学数学课程教学改革发展。     

从十三五规划看小学数学思维与创新改革——基于中外教育的对比分析

"十三五"规划建议提出教育新亮点,这凸显了我国小学数学教育改革的迫切性,素质教育再次被推上风口浪尖。创新点:结合国家最新教育要求和动向,分析对比中外多年来小学数学教育的差异,探究我国小学数学教育问题的症结以及素质教育的新方法,实现从"解题技巧导向型"向"探索研究型"有效转型。     

素质教育背景下小学语文阅读能力的提升策略

语文作为一门基础性学科,贯穿学生整个求学生涯,对学生一生的学习都有重要的意义,特别是小学阶段的语文教学,基础阶段的语文学习直接影响学生对语言和文学的理解和热爱。因此,重视小学语文教学提高学生的基本语文素养和知识的感知力对基础阶段的学生来说尤为重要。在新的时期,运用开放式素质教育理念指导小学语文阅读教学,加快开放式素质教育理念与小学语文阅读教学的融合是一线语文教育工作者工作的重点及难点。     

在小学美术课堂培养学生的动手能力

素质教育理念推动着小学美术教育的创新,而教育改革当中进一步提高了对学生动手实践能力培养的要求,以便促进学生整体素质的提升。小学美术课程本身就是一门实践性较强的学科,具备培养学生动手能力的资源,是对学生进行动手能力培养的有效平台。小学美术教师要切实意识到培养学生动手能力的重要性,在素质教育的理念指导之下对美术课堂教学方法进行创新,提高学生的动手操作能力。     

观察思考表述质疑

在小学数学教学中努力提高小学生的学习能力是至关重要的问题．是贯彻落实素质教育的重要方面。作为小学数学教师必须努力提高教学质量．促进学生学习数学能力的提高。     

浅谈农村小学推行素质教育的两种策略

素质教育重视人的思想道德、能力培养、个性发展、身心健康。现在仍有很多学校是重视应试教育轻视素质教育,尤其是在农村小学,应试教育的思想与陈旧落后的教育、教学和管理方式更是根深蒂固,素质教育的推行难以为继。我认为,可以通过以下两种方式改变这样的农村小学推行素质教育的现状。     

浅淡小学低年级自然课学生能力的培养

能力培养是素质教育的核心内容,能力培养应从小学低年级抓起.在小学低年级自然课教学中,应根据少年儿童的心理和认知特征,遵循认知活动与情感活动的相互作用规律,充分让学生自己动脑动手,观察比较,自己实验,突出培养学生的观察比较能力、动手能力和实验能力.     

小学语文教学中贯彻素质教育理念的实践

素质教育对小学语文教学工作提出了更高的要求:小学语文教学不仅要教学生能准确、正确地掌握字、词、句的特点及现代汉语的基本知识,同时要培养学生能初步阅读现代文章,并掌握初步的写作的技能。以下笔者就如何在小学语文教学中贯彻素质教育理念,谈几点看法。一、使学生学会正确的阅读方法是小学语文教学实施素质教育的根本要求阅读是通过书面形式以达到语言交际目的的一种积极交际活动,阅读者为了获取所需要的信息,就     

论小学语文课堂教学的优化

素质教育要求学生全面发展，提高整体素质。素质教育的重点是培养学生的创新能力和实践能力。而课堂教学是实施素质教育的关键部分，是培养素质人才的主阵地。随着素质教育的进一步深入，要达到素质教育的要求，优化小学语文课堂教学是关键。如何优化小学语文课堂教学呢？结合新课标的要求，要提倡开放、多样的课堂教学，摒弃“满堂灌”、“一问一答”的课堂教学形式。为此，探索与实践小学语文课堂教学的优化问题是十分必要的。     

小学中年级语文口语交际能力的培养

就如何培养小学中年级语文口语交际能力进行探析,希望通过努力可以找出培养小学中年级语文口语交际能力的有效策略,使得现代小学语文教学更加符合素质教育的实质要求。     

探析小学音乐教学中审美能力的培养

音乐教育是小学教育中实施全面现代素质教育的重要组织部分,通过音乐教育可以提高小学生的审美能力,艺术修养,以及自身综合素养,为小学生能够从小接触音乐、热爱音乐、享受音乐打下良好的基础。本文就小学音乐教学中如何培养学生的审美能力进行了一下探析,希望能为小学音乐教育的发展提供一些思路。     

小学美术教学中如何培养学生的动手能力分析

随着新课改的发展,素质教育理念逐渐深入人心。美术作为落实素质教育理念的重要学科,其教学目标不应该仅仅是简单地让学生掌握学科内容,而应该着重培养学生的能力,动手能力是学生能力中重要的组成部分。小学美术是美术教育的基础阶段,教师应该引起重视,就小学美术教学中学生动手能力的培养进行详细阐述。