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相似文献
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1.
《基础教育研究》2011,(21):F0002-F0002
广西北海市第五中学创建于1988年,是北海市一所公办完全中学,在社会上享有“管理严、有特色、质量高”的良好声誉。  相似文献   

2.
《青海教育》2010,(12):I0002-I0002
互助县第五中学是一所农村完全中学,其前身是建于1934年的甘家堡国民完校,1972年改为完全中学。学校占地50亩,现有教学班36个,学生1986名,在编教师137名。  相似文献   

3.
《中国民族教育》2007,(12):F0003-F0004
天津市第五中学始建于1945年,是一所有着60多年光荣历史和优良传统的学校,是天津市首批市级重点中学。学校坐落在天津市红桥区,占地60000平方米,建筑面积40000平方米。有设备齐全、设施先进的教学楼、综合实  相似文献   

4.
大连市第五中学位于辽宁省大连市西岗区香工街,是隶属于西岗区教育局的一所完全中学。学校始建于1957年,占地4万多平方米,建有教学楼和综合实验楼。学校现有42个教学班,22个初中班,18个高中班,学生总数近1500人。157位教师中,高级教师86人。市区骨干教师、学科带头人29人,研究生学历13人。  相似文献   

5.
《黑河教育》2010,(7):F0004-F0004
黑河五中始建71979年,是一所市重点完全中学,省级体育、艺术基点校。校园占地面积为85013平方米。教师学历达标率达95%以上。  相似文献   

6.
《教学与管理》2007,(7):F0003-F0003
贵州省桐梓县第五中学是一所既有悠久历史而又年轻的县直属学校,五中位于县城西门武胜路,原铁路中学的旧校址,两年前新建了教学楼和运动场,现有图书、实验、计算机、多媒体等专用教室,具备基本的办学条件。有教职工113人,其中高级教师18人,一级教师52人,学生2226人,35个教学班。学校工作紧紧围绕“一个目标,一个关键,一套方案.一个系统,两支队伍,五个方面”展开。  相似文献   

7.
《基础教育参考》2008,(5):100-101
青海省互助县第五中学是一所农村完全中学,其前身是建于1934年的甘家堡国民完校,1972年改为完全中学。学校占地面积50亩,现有教学班43个,学生2027名,教师167名,其中拥有研究生学历教师1名,本科学历教师102名,大专学历教师62名,全校高级职称教师8名,中级职称教师  相似文献   

8.
《宁夏教育》2010,(7):F0003-F0003
青铜峡市第五中学创办于1996年8月,原为完全中学。2005年8月,在青铜峡市调整学校布局中改制为初级中学。现有教学班30个,学生1922名,教职工117名。  相似文献   

9.
《广东教育》2010,(7):F0003-F0003
从化市第五中学创办于1980年,原名从化市城郊中学,1994年改名为从化市第五中学,是从化市直属中学,从2001年取消初中招生后,学校成为从化市唯一的一所高级中学,学校现有教学班36个,学生1885人,在编在职教职工145人,  相似文献   

10.
《宁波教育学院学报》2007,9(3):F0002-F0002
<正>余姚市第五中学,创建于1956年。50年来,学校始终坚持以人为本的办学理念,务实创新,与时俱进,为国家输送了一大批各条战线的有用人才,获得一系列省市级荣誉称号,素有“传统名校”之美称。学校现占地65亩,30个教学班,1750余名师生。2005年,学校被评为省二级重点中学。  相似文献   

11.
《中小学校长》2012,(6):300
惠州市第五中学创办于1978年,1994年迁建麦地南路新址,占地面积5万平万米,建筑面积2万多半斤米,是惠城中心区学校校园面积最大的学校之一。  相似文献   

12.
《吉林教育》2009,(6):F0003-F0003
长春市第五中学是吉林省重点中学,学校坐落在市区中心,交通便利,地理位置优越。学校占地面积41000平方米,建筑面积22000平方米,校园花木繁盛,环境幽雅。  相似文献   

13.
《今日教育》2005,(9):F0002-F0002
重庆市涪陵第五中学校创建于1911年,1980年被确定为四川省首批重点中学,系重庆市重点中学、全国现代教育技术实验学校。学校历史悠久,文化底蕴深厚,管理严格。教育质量一流,誉满巴蜀,名扬重庆,是涪陵区基础教育的一面旗帜,授重庆市市长王鸿举誉为“栋梁苗圃,人才摇篮”。  相似文献   

14.
15.
《新教育(海南)》2005,(3):17-18
11年前,三亚市第五中学在改革大潮中诞生.现为初级中学,有41个教学班,在校学2220人。学校占地面积25亩,建筑面积为12930m^2。  相似文献   

16.
《新课程导学(上)》2009,(8):F0004-F0004
遵义县第五中学位于遵义县县城,是在原南白镇中学校址上于2006年新建的一所初级中学。占地面积54960平方米,建有5700多平方米的综合大楼,有普通教室48间,理化生实验室6间,微机室2间,多媒体教室1间,图书室、阅览室各1间;标准篮球场3个,兼有200米环行跑道的运动场。  相似文献   

17.
乐山市第五中学创办于1978年,已生气勃勃地走过了23个年头。该校现有24个教学班,在校学生1400余名。108名教职员工中,高级教师16人,中学一级教师50人。该校确立了“求真务实、内化发展、科研引导、人和兴校”的办学理念,形成了校长治学严谨、班子团结奋进、教师教学有方、学生勤奋刻苦的传统,培养的学生因其科学的学习方法、灵活的解题思路、良好的学习习惯而受到高一级学校的好评。该校是“市级校风示范学校”,市、区两级教委命名的“素质教育实验学校”和“实验&;#183;窗口学校”,区“十佳校风示范学校”,先后多次获得教学质量综合评估一等奖,被市区两级人民政府授予“全面督导评估优秀学校”,乐山市“依法治校先进单位”和“文明单位”:教职工中有全国、省、市级优秀教师20多人。  相似文献   

18.
《基础教育研究》2011,(3):2-F0002
广西昭平县第五中学是一所年轻的县办普通高中,1997年9月成立并招收初中新生,2009年起改为普通高中,目前占地59940平方米,建筑面积15300平方米,在校生1500多人。  相似文献   

19.
《教育革新》2009,(12):F0003-F0003
金川公司五中创办于1985年,2002年加设一个实验年级(六年级),现共有30个教学班,近1900余名师生,是目前金昌市最大的完全初中。学校以“文强理精、双语并重、科技见长”为发展思路,倾心打造自身优势,获得了“全国绿色先进学校”“甘肃省普教先进集体”“甘肃省电化教育先进学校”等荣誉称号,目前已成为本地区家长、学生向往的优质学校。  相似文献   

20.
乌拉特前旗第五中学于1973年建校,1997年以李俊光校长为核心的新一届领导根据教育发展的新形势明确地提出了“严谨务实,拼搏进取,砺志勤学,遵纪健美,守一方教育热土,育一代英俊人才,让每一位学生都能合格”的办学思想和育人理念。本着这一宗旨,五中人大胆改革,勇于创新,决心走出当时的“三差”(生源差、环境差、师资差)困境。在教研教改方面,学习江苏洋思中学“先学后教,当堂训练”的教学经验,更新了教学观念,改变了教学方法;实施素质教育,又将学生摆在了课堂教学的主体位置,教师在教学中则起到了引导、启发、点拨的主导作用。与此同时,五中…  相似文献   

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