孤独的英雄——克利斯朵夫

《约翰·克利斯朵夫》是罗曼·罗兰最著名的长篇小说。1890年,罗兰24岁时就开始酝酿构思。1912年,小说完成最后一卷,前后历时二十二年,倾注了作家大量心血。这部被高尔基称为“长篇叙事诗”的十卷巨著,主要取材于十八世纪末、十九世纪初人类最伟大的音乐家贝多芬的事迹,其渗透全书的坚韧不拔的战斗精神,尤其多受贝多芬的感应。罗兰这样谈到贝多芬与他的神交:“然后我又和他单独相对,倾吐我的衷曲,在多雾的莱茵河畔,在那些潮湿而灰色的四月天,浸浮着他的苦难,他的勇气,他的欢乐,他的悲哀,我跪着,由他用强有力的手搀扶起来,给我的新生儿约翰·克利斯朵夫行了洗礼,在他的祝福之下,我又踏上巴黎的归路,得到了鼓励,和人生重新缔了约,一路向神明唱着病愈者的感谢     

克利斯朵夫形象在中国的百年诠释嬗变

伴随着20世纪初的社会革命、文化启蒙和思想解放,诺贝尔文学奖得主罗曼·罗兰(Romain Rolland,1866-1944)携《约翰·克利斯朵夫》(John Christophe)进入中国知识界,以鲜明的个性式话语从主流话语中悄     

约翰·克利斯朵夫性格的异质与俄国文学——兼谈法国文学与俄国文学的差异

从欧洲文学的背景上看 ,法国文学与俄国文学创造了两种文学范式 ,前者以宏扬本体生命的意义为能事 ,是一种充溢着享乐意识的文学 ;后者以实现对本体生命的超越为己任 ,却是禁欲主义的。法国作家罗曼·罗兰塑造的约翰·克利斯朵夫这一形象体内流淌着法国人的血液 ,然而其性格中却闪烁着非传统的异质的光芒。这种异质就来自俄国文化的影响。     

生命需要真诚和行动——试析约翰·克利斯朵夫形象的现实意义

约翰.克利斯朵夫这一人物形象具有重要的现实意义,能启迪人们思考时代与个体的互动关系,促使人们思考生命的本真意义,廓清心灵中躁乱的迷雾,让人们变得宽厚真诚,并自觉培养积极向上的生活态度。     

浅评《中国人的性格》

从1840年中国近代化开始,外国传教士逐渐感兴趣和专注于探讨和研究中国国民性格问题。美国传教士A.H.史密斯(明恩溥)所著的《中国人的性格》一书除了对中国人性格做了细致的描写和深刻的批判外,也充分挖掘了中国人性格中的积极的价值。他以西方基督教的宗教文化偏见主张改造中国人的国民性,这引起了以辜鸿铭为代表的封建士大夫的强烈愤慨,但同时也受到了鲁迅等关注民族反省的有识之士的理性对待。     

聂赫留朵夫和托尔斯泰主义

《复活》是俄国批判现实主义的最高成就,也是托尔斯泰主义最深刻的形象体现。作为《复活》中的主人公聂赫留朵夫,当然和托尔斯泰主义有着十分密切的关系。聂赫留朵夫少年时笃信基督,道德纯洁,正直而富有自我牺牲精神;青年时受到人欲诱惑,一度堕落;成年时良心发现,皈依心中的上帝,成为一个以主的意志为生活目的的“新人”。他的忏悔和灵魂自救是托尔斯泰主义“道德自我完善”的体现。他对一切形式的国家机器的否定则体现了托尔斯泰主义的基督教无政府主义思想。他对官办教会的否定和“上帝存在     

评刘再复《性格组合论》第一章

《性格组合论》一书第一章(《性格组合论》,上海文艺出版社,1986年7月出版。本文所引用的刘再复的观点,除另有注明的外,均引自该书第一章,不再加注),在《导论:关于人与文学的思考》的标题下,宣扬了一系列反马克思主义的文学观点。     

也谈聂赫留朵夫形象的典型性

聂赫留杂夫形象有一定特殊性，代表了俄国封建社会末期忏悔乃至叛逆的少数贵族知识分子，这一形象反映了社会历史的某些本质，具有典型性。     

从聂赫留朵夫看托尔斯泰主义

通过对聂赫留朵夫这一贵族忏悔者形象的分析,揭示托尔斯泰主义所包含的博爱、不以暴力抗恶、道德自我完善等主要因素。     

评霍桑笔下布朗的性格和塑造艺术

纳撒尼尔·霍桑(Nathaniel Hawthorne)(1804—1864),是19世纪美国影响最大的浪漫主义小说家。他的创作对现代西方“意识流”的小说和科学幻想小说都具有深远的影响。特别是他的短篇小说在美国文学中同时也在世界文学中居有很高的地位。其作品深刻、细腻、统一、和谐,如同优美的散文诗;同时     

从于连的矛盾性格评其悲剧命运

于连是法国作家司汤达的小说《红与黑》中的主人公。纵观小说全篇,笔者认为于连的性格是充满矛盾性,并随周围环境的变化而不断演变。如果说当时的社会政治制度是其悲剧命运的根本原因,那么他的充满矛盾的性格则是直接原因。时代的变迁,不堪受辱的内心,受人歧视的社会地位以     

从于连的矛盾性格评其悲剧命运

于连是法国作家司汤达的小说《红与黑》中的主人公。纵观小说全篇,笔者认为于连的性格是充满矛盾性,并随周围环境的变化而不断演变。如果说当时的社会政治制度是其悲剧命运的根本原因,那么他的充满矛盾的性格则是直接原因。时代的变迁,不堪受辱的内心,受人歧视的社会地位以及向上爬而不能如愿的愤怒,形成了其特有的反抗、自尊、柔弱、正直而又妥协、自卑、残暴、虚伪的矛盾性格。     

给理想插上翅膀克利斯蒂娜的世界

每年5月的第三个星期日,为全国助残日。谨以此文献给第十五个全国助残日。--题记一片秋色枯黄的草地上,匍匐一个身着水红长裙、患小儿麻痹症的姑娘。她用纤细瘦弱的手臂,奋力支撑着身子,背向我们,正热切地凝望远方……这是美国画家卫斯的名作《克利斯蒂娜的世界》。在网上看到一个关于残疾人高考的讨论,使我联想到它。多年以前初见此画,我的心,就被深深地撼动了:克利斯蒂     

试论聂赫留朵夫形象的文化渊源

<正> 聂赫留朵夫,是十九世纪俄国批判现实主义作家列夫·托尔斯泰,在其晚年创作的小说《复活》中的主人公。这是一个忏悔的贵族形象。一方面,通过他在法庭、在监狱、在乡村、在彼得堡的所见所闻,愤怒地揭露了沙皇俄国法律、经济、政治等种种不合理、不人道的现象,体现了托尔斯泰最清醒的现实主义和对现实不可调和的态度。另一方面,又通过聂赫留朵夫的精神探索,露骨地宣扬托尔斯泰主义,暴露了托尔斯泰可笑的一面。列宁尖锐地     

托尔斯泰创作中聂赫留朵夫的形象

高尔基在《俄国文学史》中着重谈到了托尔斯泰创作中聂赫留朵夫的形象。他指出:“六十年来,聂赫留朵夫公爵驰骋于俄罗斯,到处去看看:到农村和乡村小学,到维亚兹玛修道院,到外国,到监狱,到兵营,到内阁,到省长办公室,到农舍,到驿站,到贵族太太的客厅。”“六十年来,他的严厉而正直的呼声在呐喊,在揭发一切;     

借一双慧眼,看四色性格——评《跟乐嘉学性格色彩》

为什么同样是炒股,有的人又贪又怕、有的人不贪只怕、有的人只贪不怕,而有的人则不贪不怕?为什么同样是工作,有的人追求有趣、有的人追求有序、有的人追求有权、有的人追求有闲?当你看到形形色色的别人之后,难免会问自己属于哪一种,而你真的了解自己吗?你是否知道自己心中真正的需要?在面对人群的时候,你是否也很困惑无论怎么努力,你就是看不     

成也性格 败也性格

真正了解自己的个性特点，这不仅仅能让你在选择异性伴侣时少走弯路，从而建立一个美满、温馨的家庭，过上幸福的生活；而且，在选择职业时也能称心如意，达到事半功倍的效果。     

体育教师性格与学生性格

<正>一、体育教师的性格对学生发挥了榜样作用崇拜偶像是中学生的一个心理特征,很多学生都有自己心目中的偶像,心中的偶像在学生的个性发展中起着一种引路人的作用,他们正是从模仿走向自觉与成熟的。体育教师有其特殊性,大凡上过学的人对自己的大部分教师印象不是太深的。