多媒体教学课件的类型及其特点

教学课件在多媒体教学中有着重要作用，课件的研制与开发也是教学工作的一个重要方面。根据课件在教学中的应用范围和属性等方面的特点，大体上可以将课件分为自学课件、理论课件、实验课件和网络课件四种类型，每种类型的课件都有着各自的属性、用途和特点。     

多媒体教学遥控系统的制作

本文对传统教学模式和现代多媒体教学模式各自的优势和缺陷进行分析和比较，介绍了一种新型多媒体辅助设备——多媒体教学遥控系统，并结合教学实践。阐述了多媒体教学遥控系统在发挥现代多媒体教学的优势和继承传统教学模式的优良传统中的有益作用。     

浅谈多媒体教学的特点、功能与类型

一、多媒体教学的特点 1．科学性。多媒体教学必须正确表达学科的知识内容。在多媒体教学系统中,教学内容是用多媒体信息来表达的,各种媒体信息都必须是为了表现某一个知识点的内容, 为达到某一层次的教学目标而设计、选择的。各个知识点之间应建立一定的关系与联系的形式,以形成具有学科特色的知识结构体系。 2．集成性。多媒体教学必须根据教学内容特点及学生心理特点,从教育实际出发,将文本、图形、动画、声音、视频     

多媒体教学遥控系统的制作

本文对传统教学模式和现代多媒体教学模式各自的优势和缺陷进行分析 和比较,介绍了一种新型多媒体辅助设备——多媒体教学遥控系统,并结合教学实践, 阐述了多媒体教学遥控系统在发挥现代多媒体教学的优势和继承传统教学模式的优 良传统中的有益作用。     

常用多媒体教学系统比较

通过对多媒体教室、语音室等多媒体教学系统的功能、结构进行分析,论述了各系统的优势及在教学应用中应注意的要点,对选择提出一些建议。     

也谈多媒体教学

从现阶段探讨了多媒体教学与传统教学的区别．论述多媒体教学的优点和不足之处，剖析了多媒体教学应该是全新的教学理念，它的最终形式应该是信息——网络一多媒体教学。     

多媒体教学系统的创作

为配合多媒体技术的广泛应用,本文介绍了开发多媒体课程教学系统的设计和制作方法。     

浅谈多媒体教学

多媒体是今后计算机辅助教学的主要发展方向，本文就多媒体课件在教学中的运用作了如下探讨：1、多媒体教学系统的效应 ；2、多媒体教学系统中教师的主导作用；3、教学过程的转化。     

多媒体教学系统的应用与发展

介绍了多媒体教学系统的特征、应用与发展，并着重分析了在该系统建设中应注意的新技术平台的稳定性、多媒体教材的一休一化以及多媒体教学系统的性能监测等几个问题。     

多媒体教学系统在计算机教学中的应用

<正>基于网络的多媒体教学系统有效地整合了计算机以及传统的视听科技,表现为多重科技整合及呈现的概念、文本、图像、图形、音频、动画、视频等多种信息媒体的融合,为教学改革提供了契机。     

谈多媒体教学系统的优点与不足

多媒体技术在教学中的应用越来越广泛,本文介绍了多媒体系统在教学中的优点同时又对多媒体系统应用的不足进行了探讨。     

基于网络的信息技术课多媒体教学资源设计

本在分析网络教学资源优势的基础上。就基于网络的信息技术课程多媒体教学资源的建设原则、结构、功能等方面作了初步的探讨。     

机械设计课程多媒体教学系统研究

结合“机械设计”课程的特点,设计出“机械设计”课程的多媒体教学系统,并阐述了课件的特点及制作工具。     

多媒体教学系统在互联网上的应用

基于Internet的多媒体教学系统是一个由硬件、软件、教学内容、教学管理机构组成的一体化有机的系统。本文从系统物质基础、教学系统支撑平台、学生如何进行学习、如何实际开展教学工作四个方面来考察。     

多媒体教学系统CAI的设计与开发

本文简要介绍了多媒体CAI课件的开发环境，开发与设计的几个阶段，并总结了在开发研制中应注意的几个问题。     

多媒体教学系统在互联网上的应用

基于Internet的多媒体教学系统是一个由硬件、软件、教学内容、教学管理机构组成的一体化有机的系统.本文从系统物质基础、教学系统支撑平台、学生如何进行学习、如何实际开展教学工作四个方面来考察.     

组建学校机房的多媒体教学系统

本文解释了多媒体的概念，以我校机房建设的体会为例探讨了如何自动手组建并维护学校机房的多媒体教学系统，并对多媒体信息的教学作用作了总结。     

高校多媒体教学资源共建共享机制与系统研究

多媒体教学资源在高校教育教学活动起着重要作用.文章以江苏省高校多媒体教学资源系统建设为例,探讨了高校多媒体教学资源共建共享的机制与系统,以推进高校多媒体教学资源的合理建设与有效应用.