“老师，你遇过最好的老师是怎样的？”

SZ问：“老师．你遇到过的最好的老师是什么样的？遇到过的最好的教育是什么样的呢？”     

如何做一个不坏的老师

教师不是那么好当的，“一日为师，”也许“终身受骂”。过于严厉、甚至于苛求学生的教师，会让年幼不懂事的学生当时就恨之入骨，而教学过于宽松、甚至放纵学生的教师又将会被长大成人的学生计较一生。     

致贝丝的一年级老师

那天早晨,我并不认识走在自己前面的那个男人。但是,我却明显地注意到了我们走路的时候不仅都是昂首挺胸,而且,脸上还都带着些许骄傲和自豪,这是因为,我们的女儿那纤弱的小手正紧紧地牵着我们的手。很显然,在那个非同寻常的日子里,我们的心中充满的不是担心和忧虑,而是骄傲和自     

做最美的老师

我很丑，我知道，从小就知道。在众姐妹中，我总是被她们嘲笑，她们说我是眯眯眼，河马嘴，蒜头鼻，虾子身。真的，我浑身上下没有一个地方能称得上是漂亮的。长大了，倒是有不少男生与我做知己，那是因为我的善解人意与聪明好学，可是他们没有一个人愿做我的男朋友——因为我缺少才貌双全的优越条件。这给我心理上带来自卑的阴影。     

说了的最好去做

上学期,我教了四个班的课。最后一节课.我叫学生以信的形式每人给我写一段话。其中一封信给我触动最大: “我觉得教师总是很累的,同学们要求太高!我很在乎的是他们说过的话是否兑现。也许有时只是他们不经意的一句.但我们做学生的是很在乎的,所以,说过的话应该履行.包括承诺和布置的任务。老师,您也有一个承诺的,我要等着看您是否讲信用!!!”     

学习名师,做最好的老师

<正>做人要做好人,做教师要做一名好教师。好教师有什么标准呢?研究了一些教育名家和名师们的教育理论和教育实践。从他们的身上我懂得了一名好教师要有高尚的师德,神圣的使命感、责任感,要有深厚的教学科研实力,有对教育执著、不懈的追求。下面我将从这四个方面谈一下自己的认识:     

做学生喜欢的老师

经常听到来自老师或学生的抱怨--老师说:"现在的学生真不好教,你就是累死,把课讲出花来,他也不爱听!"     

做学生喜欢的老师

亲其师,信其道。良好的师生关系能使学生拥有良好的情绪去面对生活和学习。一个被学生喜欢的班主任,其教育效果总是超出与学生感情一般的教师。     

做最好的自己——《做最好的老师》读后感

正寒假期间,我拜读了著名教育家李镇西老师的《做最好的老师》一书。这本书是李镇西老师25年教育教学思想和智慧的精华集萃,它集中展示了李老师的教育教学思想、艺术和具体操作方法,他从自己身边的故事讲起,朴实形象的语言     

做学生爱戴的老师应具备怎样的素质

新时期，做一个学生爱戴的老师，笔者认为，应具备以下素质：     

做学生喜爱的老师

要做一名学生喜爱的老师，实属不易。二十多年的教学实践，使我深深体会到，只有处处关心学生、热爱学生，建立平等的师生关系，尊重理解学生，有过硬的教学本领，才能用真心换得真情。     

做学生喜欢的老师

亲其师信其道，良好的师生关系能使学生拥有良好的情绪去面对学习。学生会因为喜欢一位老师而喜欢一门功课。讨厌一位老师而时厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。     

这样的老师你喜欢吗

会为学生申辩的老师教了好多年书的温淑华老师现在正在学习一种所有老师从未教过她的本事:为学生申辩。一个学生被叫进办公室谈话,就算老师说的全对,学生就没有申辩的权利吗? 体育课上,一个学生动作不规范,老师纠正了他。他觉得丢了面子,便在老师转身时做鬼脸,心理平衡一下。不料老师的第六感觉很敏锐,猛一回头看了个正着,勃然大怒,把这个学生又拉又扯推进办公室,一顿训斥。班主任为挽回老师的面子拿起电话请家长,这个学生一步跨上扯断了电话线。得,破坏公物,罪加一等。可温老师认为这个学生不是一点理都不占。做鬼脸不对,可老师推搡他也欠妥。扯断电话线的潜台词是央求老师不要向家长告状,属于过失损坏公物,可以原谅。     

老师，你需要自制

“为了做孩子的老师,你自己就要严格地管束你自己。”卢梭在《爱弥尔》中说过的这句话,我是深有感受的。我曾经就是因为没有管束好自己的言行,深深地伤害了我的学生。     

学生喜欢怎样的老师

教师是花园里精心培育幼苗的园丁；是细心雕塑人的心灵的雕塑家；是人类灵魂的工程师；是手执钥匙打开儿童心灵大门的人。教师好比蜡烛，不断发出光和热，照亮了别人，消耗了自己。教师好比一支粉笔，散播着知识和智慧的种子而不断的磨损自己，化为洁白无暇的尘泥。这些美好的赞誉、形象的赞美都说明教师所从事的工作有着多么重要的意义。教师从事的是培养人的工作，人与人之间是相互的，良好的师生关系是搞好教育和教学的前提。所以我认为作为一名教师，首要的工作是赢得学生的认可和喜爱。