为什么民航飞机不配备降落伞

目前,民航飞机上不配备降落伞,乘客没有,机组人员也没有。世界各地隔三差五发生的空难事故, 让同学们产生了这样的疑问:为什么不给每个人准备一个降落伞,到危急时候使用,从而使乘客受到保护呢?     

瞠目结舌的古怪发明

在英国专利局里,有以下种种让人瞠目结舌、笑掉大牙的“古怪”发明。降落伞帽子降落伞帽子是为那些在高空作业的人发明的。戴上这种帽子,万一不小心从高空摔下来,帽子就会膨胀成为一把降落伞。然而,该项发明专利申请以来,却从来没有被谁买下来投入生产。因为安全帽是用一根绳子扣住下巴戴在头上的,当人从高空掉下来,降落伞张开后,整个人的重量就会集中在脖子上。恐怖的“棺材报警器”棺材报警器就是在棺材里面安装一个电铃按钮,帮助那些没有真正死亡的或者死而复生的人,通过棺材里的报警器向地面上的行人或墓地管理者“呼救”。然而遗憾的是…     

降落伞上神奇的小孔

大家有没有看过跳伞表演呢？看的时候有没有注意到在降落伞的顶部有一个不小的孔？知道这个孔是用来做什么的吗？先不告诉你,让我们一起动手在实验中找答案。     

降落伞,民航飞机需要不?

正很多人都有过乘坐飞机出行的经历,但却很少有人知道这样一个事实——民航飞机上是没有降落伞的。那么,民航飞机上为什么不给乘客准备降落伞呢?这难道是航空公司在偷工减料吗?实际上,在民航业内,关于降落伞的问题早有定论,并不存在什么争议。飞机在飞行中发生事故,我们通常分成两种情况来看。先假设这架可怜的飞机失控了,其实这是非常稀罕的事,对现代民用客机来说,要想完全失控还真是不太容易。完全失控意味着,要么飞机进入了无法调整的危险状态,要么就是爆炸了,机身没有办法稳定。在这种情况下,飞机就像调酒师手中的摇壶,乘客完全无法站立,更不用说跳伞了。然而,在绝大多数航空事故中,飞机都是可控的,在可控的情况     

教师应重视对教具的研究

本堂课预设的降落伞制作没有按照周老师的预设顺利完成,原因在于学生不会打结。此后学生通过两个课时才学会打结并顺利地完成降落伞制作,说明现在的学生在动手能力方面的严重不足。     

好消息,坏消息

坏消息:一个人从飞机里掉出来引 好消息: 坏消息: 好消息: 坏消息:子! 好消息: 坏消息:堆上……他带了降落伞。降落伞是坏的!硒面上有个千草堆。干草堆上有一把大又靛他没有落在叉子上。但他也没有落在干草好消息,坏消息@水青~~     

让“倒降落伞”式教育期待伴随学生成长

目前,"头大尾小"的"降落伞"式教育期待较为普遍,这种教育期待是不符合教育发展客观规律的。不仅家长、教师感到教育效果不明显,也使很多学生过早出现厌学、懒散、懈怠等消极状态。将"降落伞"式教育期待旋转过来,成为"头小尾大"的"倒降落伞"模式,不仅符合教育发展和学生身心发展的客观规律,也是社会对教育的呼唤。     

人类跳伞的“第一次”

在历史上,航空曾是一项充满危险的事业,但自从使用了降落伞,就大大增强了飞行员的安全感,也挽救了不少飞行员的生命。降落伞先于飞机诞生,它是在18世纪末发明的,1797年10月22日,巴黎现在的蒙索公园上空,人类首次实现从飞行器上跳伞,跳伞的人叫加内林,他使用的降落伞有肋状物支撑,收拢起来就像现在的遮阳伞。这次跳伞是由氢气球带到高空,按照加内林的要求,一直上升到约300英尺,然后加内林一拉系在气球上的释放绳,降落伞便离开了气球,伞盖被强烈的气流张开,由于伞上没有孔,加内林的降落伞摆动得很厉害,使站在小篮里的加内林在着陆时头晕目眩,…     

奇迹

这是发生在第二次世界大战中期 ,美国空军和降落伞制造商之间的真实故事。当时 ,降落伞的安全性能不够高。在厂商的努力下 ,合格率已经提升到９９．９ % ,仍然还差一点点。军方要求产品的合格率必须达到１００ %。对此 ,厂商不以为然。他们认为 ,没有必要再改进 ,能够达到这个程度已接近完美。他们一再强调 ,任何产品也不可能达到绝对１００ %的合格 ,除非出现奇迹。不妨想想 ,９９．９ %的合格率 ,就意味着一千个伞兵中 ,就会有一个人因为跳伞而送命。后来 ,军方改变检查质量的方法 ,决定从厂商前一周交货的降落伞中随机挑出一个 ,让厂商负…     

飞机降落伞

汽车可以用安全气囊(nang)避险,轮船可以用救生筏逃生,飞机失事人可以用降落伞降落,难道飞机就不可以用"降落伞"保护吗?试想一下,如果在飞机的顶部也设计安装一种"降落伞",在飞机失事坠落的过程中,到了一定的高度,机长打开机顶,里面的"降落伞"就自动弹出,对飞机起缓降作用,这样是否可以减少人员伤亡呢?也许这是一个比较幼稚的想法,在技术上可能有很大困难,但我们认为值得专家去探     

让老板跳伞

<正>第二次世界大战期间,有一次,几架飞机载着一批美国伞兵前往某处执行任务,一名士兵跳伞后因降落伞没打开坠亡。美国空军五星上将阿诺德得知此事后,把负责降落伞采购的军官罗德里格斯狠狠地批评了一通,让他与降落伞的生产厂家交涉赔偿事宜,并更换降落伞的供货厂家。可罗德里格斯却告诉他,那个厂家已经是美国最好的,可以承诺降落伞的合格率达到99.9%。遇难士兵使用的降落伞,可能     

制作降落伞

我喜欢科学课,更喜欢研究各种问题。比如：降落伞为什么能减缓物体的下降速度？想到这里,我决定亲手做一个降落伞,试一试降落伞到底能减缓物体下降时的多少速度。     

面对提问要耐心倾听

曾经听说过这样一个小故事:某校一年级非书面考查时,老师出的谈话题目是,一架正在高空飞行的飞机面临危险,而飞机上只有一个降落伞包,如果你是飞机上的一名乘客,会怎么做?A、B、C同学都围绕舍己为人的思路谈了自己的想法,老师听了很满意。当D同学说到“我会抢过降落伞包快速跳下去……时,话还没有讲完,“你怎么能这样做。”“你真自私。”“你的回答真让老师失望。”老师、同学们的责骂,把他的话语打断了。委屈的他流着泪跑到操场上大声哭喊道:“其实我想说,我会抢过降落伞包快速跳下去,拿更多的降落伞后再飞回来,这样可以救全舱的人。你…     

飞机安全座椅

飞机上的降落伞和救生装置都放在指定的地方,一旦发生可能坠机的危险,乘客可能惊慌失措,不能很好地使用这些装备。如果我们在座椅上预装好降落伞,将座椅安全带连接降落伞,一旦有危险,就自动弹出降落伞和救生装置,一定会提高乘客的生存概率。     

能减速的降落伞

10月14日天气:晴我用一个袋子和一枚硬币,做成了一个小降落伞。我拿起降落伞,从桌上往下抛,降落伞飘飘荡荡往下落,速度很慢。嘿,真奇怪!     

尊重经验重构过程促进发展——以《降落伞》同课异构教学为例

一、对教材的描述 《降落伞》是苏教版小学科学四年级下册第四单元《无处不在的力》的第5课,研究：降落伞在空气中下降快慢与降落伞的什么因素相关？     

你知道吗

降落伞是1797年发明的。发明家从热气球里跳出来,借助降落伞安全着陆。     

从天而降的卢诺尔曼

现在,谁都知道,降落伞是人们高空逃生的重要工具。但你知道降落伞是如何发明的吗?文艺复兴时期,意大利画家达·芬奇设计了一种用布制成的四方尖顶天盖,人可以吊在下面从空中下降。这可以说是降落伞的雏形。之后的几百年里,不少人为设计降落伞做了多方面的尝试,但均未成功。     

飞行农大揭密

像鸟儿一样翱翔(áo xiáng)天际是人类自古以来的梦想,由此人类发明了飞机、降落伞、热气球……现在,一名美国加州极限运动的高手要向真正意义的飞翔发出挑战,他将身穿一件飞行衣从高空跳下,并在不依靠降落伞的情况下直接着陆!哇,好厉害呀!     

规则的力度

最近看到了三个故事。第一个讲的是"二战"期间,美国空军降落伞的合格率为99.9%,这就意味着从概率上来说,每一千个跳伞的士兵中会有一个因为降落伞不合格而丧命。军方要求厂家必须让合格率达到100%才行。厂家负责人说他们竭尽全力了,99.9%已是极限,