以人为本构建高校和谐社团

从高校社团发展要与高校建设、学生创新能力培养、校园文化建设及自身建设四个方面论述如何以人为本构建高校和谐社团,并探索了适合高校社团发展的举措。     

手机短信与高校“联姻”：构建高校德育新平台

随着社会的发展和当代高校学生思想特点的变化,传统高校德育模式的弊端已日益显现。＂第五媒体＂——手机短信作为一种新的文化形式,已经风靡整个大学校园,它在给大学生带来方便快捷的信息服务的同时,也为高校德育工作提出了新课题。作为一种制度创新,手机短信能否参与到高校德育工作中来,关键在于教师和学生的态度与意愿。本文以烟威地区的五所高校为调查对象,重点研究了大学师生对于现有高校德育工作的看法、评价以及对手机短信参与到德育工作中的接受程度。     

探析高校违纪学生的教育与引导

对违纪学生进行教育、引导,促使其健康成长成才,是高校教育、管理工作者的一项重要工作内容.为此,学生工作者应致力做好违纪学生的心理矫正和品德教育,学生管理部门应加强学校的制度建设和文化建设.     

高校社团“官僚化”倾向的调查和思考

高校学生社团是高校校园文化建设的重要载体,是高校第二课堂的重要组成部分。社团蓬勃发展,但也存在诸多问题,"官僚化"倾向是其中一个问题。本文通过样本调查,分析了社团"官僚化"倾向的现象,提出了切实有效的解决措施。     

浅议高校社团规范化管理

高校社团作为高校文化的重要载体,对提高大学生的综合素质发挥着举足轻重的作用。当前许多社团缺乏有效的规范化管理,导致一些社团有名无实或缺乏持续性发展动力。本文以高校社团制度建设为切入点,完善社团发展机制,实现对大学生社团的科学、规范、有效管理,引导学生社团的全面协调和可持续发展。     

高校学习型学生社团党支部的构建

伴随着高校班级的概念的日趋弱化,而学生社团党支部在思想引领等方面所起到的作用日益显现且日趋重要.可通过朋辈教导式成长培养、项目化评定、社团化运作等方式,构建学习型学生社团党支部,提高学生党员素质和能力,丰富支部组织生活.     

构建高校和谐社团文化

构建和谐高校，社团文化必不可少。既有利于促进大学生协调合作能力的培养．又有利于大学生心里素质的进一步完善．还能促进大学生创新能力的提高。[编者按]     

低年级聋生阅读障碍矫正的个案研究

针对聋生的阅读障碍,应深入分析其产生的原因,从其实际能力水平出发,采取赏识法、强化基础知识等策略,加强指导,培养良好的阅读习惯,同时积极调适家长心态,做好家校配合,逐步、有效地改善聋生阅读障碍,提升其综合语言能力。     

高校违纪学生教育管理机制的思考

文章综述了国内关于高校学生违纪后的教育管理研究进展,总结出目前关于此方面的研究主要侧重于对违纪学生教育的必要性、教育的途径、方法,学生违纪后的心理等方面,并从不同角度提出了加强违纪学生教育管理的对策建议。     

构建高校社团"文化场"的探索与实践

高校社团文化对于大学生的全面发展和校园文化建设发挥着重要作用,由此引入物理学中"场"的概念.通过营建社团特色"文化场",充分发挥社团文化的引导作用、辐射作用、拓展作用.青岛理工大学近年来深入开展社团特色"文化场"建设,探索出了一条可行的社团文化建设之路.     

地方高校大学生违纪的管理机制研究

通过客观剖析某地方高校2006年3月-2014年3月这九年期间大学生违纪行为的现状,总结出当前地方高校大学生违纪行为中存在的典型特征,提出大学生违纪的管理机制.     

浅谈高校社团团建在学生社团发展中的作用——西安翻译学院社团团建探索

近年来,高校的社团数量增多,有许多社团成员只单方面注重兴趣爱好,忽略了干部培养和体制建设,在社团中建立团组织可以逐步规范社团的组织性,使其保持可持续发展。     

强化高校违纪违法学生的人格教育

本文论述了高校违纪违法学生人格教育的重要性,分析了高校违纪违法学生的人格特点,找到了针对这类学生人格教育的途径．旨在帮助高校违纪违法的学生走上健康的人生道路。     

浅议五年制高职边缘生不良行为及其矫正

本文根据五年制高职边缘学生的现状分析了不良行为的具体表现,并就如何矫正五年制高职校边缘学生的不良行为提出了建议和方法。     

高校社团文化建设简论

当今中国社会要求建设和谐社会,而各大高校也纷纷呼吁建设和谐校园.在我们高校建设中,社团文化一直是很重要的一部分.建设社团文化建设必须从社团的建设意义、建设条件、建设理念等等各方面来进行剖析,研究如何搞好社团文化建设,继而为建设和谐校园添砖加瓦.     

网络为高校心理健康教育构建新平台

面对传统高校心理健康教育的种种局限性，网络以其在技术和功能方面的独有特性为高校心理健康教育提供了可行性。高校应有效利用网络，采取各项措施，构建高校心理健康教育的网络新平台，更好地促进大学生的心理健康。     

学生社团与高校教育

当社会团体在全国遍地开花时,我们不得不把目光投向我国社会的一个特殊阶层——知识分子的社团,在这里,我主要关注的是大学生的社团。大学生是先进文化的代表,也是青春、朝气和活力的代表,以他们为主体组织成立的社团活跃在各大高校里,当然,也有以校园为基地做大做强了并最终走向整个社会的社团。学生社团具有自我服务、自我教育、自我管理、自我发展和重要的社会教化功能,其作用和影响力日益扩大,成为高校教育工作中重要的一部分。     

地方高校大学生违纪状况的调查研究

高校大学生违纪问题已经成为家长揪心、学校担心、学生忧心的带有普遍性的社会问题,并已成为高校构建和谐校园和促进大学生全面发展的主要障碍之一。本文主要对江西省部分高校大学生违纪状况进行调查分析,并提出了对策和建议。     

高校社团健康发展的思考

学生社团由于其组织的自发性,活动的自主性,人员的年轻化,正越来越受到青年学生的欢迎。然而,由于大学生自身的不足与局限性,大学社团一方面是蓬勃发展,另一方面也出现了诸如活动缺乏创新、组织混乱、内部交流缺乏、管理不善等不少弊端。本文以"高校社团健康发展的思考"为研究论题,从高校团委与社团发展、社团负责人与社团发展、社团之间合作交流与发展、社团内部建设与发展四方面对社团发展进行分析,旨在为社团发展提供更好的途径和策略。     

高校社团建设刍议

学生社团,作为培养学生兴趣,锻炼团队合作能力,拓展求知领域和素质教育,培养综合素质能力的重要方式,是当今中国教育和校园文化的重要载体,也是与世界教育接轨的体现。但是当前社团发展存在着管理缺失,执行力缺乏和经费不足等问题。对于这些问题,本人作为学生和家族企业管理者,结合切身实践,提出完善学生社团健康发展的合理建议。