我国乡镇企业的现状及发展对策

党的十一届三中全会以来,随着农村经济体制改革的深入,乡镇企业有了很大的发展(平均年增长率在20％以上)。近几年来,发展更为迅猛。到1987年,全国乡镇企业的总产值已达4500亿元,占农村社会总产值的一半还多;就业劳动力达8500万人,占农村劳力总数的22.4％;上缴国家税金约200亿元。总之,它在我国农业及整个国民经济体系中都占有重要的地位,在现代化经济建设中发挥着巨大的作用。     

关于农村剩余劳动力转移的调查报告

随着农村经济体制改革的不断深入,产业结构的调整,二三产业正在蓬勃兴起。农村剩余劳动力逐步在向二、三产业转移。尽快提高现有二、三产业劳动力的素质,大力发展二、三产业,为发展农村经济,提高人民生活水平具有重要的现实意义。 刘家营乡现有劳动力7633人,其中农业劳动力3535人,从事二、三产业的劳动力4098人,占劳动力总数的53.7％。分布情况如下:工业劳动力1094人,建筑业1409人,交通运输业643人,经商的301人,其它非农业劳动力642人。转移出来的这些劳动力,有的经过了教育部门的培训、     

创新发展农村成人教育 增强农村抵御危机能力——广西农村成人教育与广西新农村建设和农村科学发展初探

一、广西农村劳动力与广西农村成人教育的现状广西是一个经济欠发达的西部农业省区,农村经济发展相对滞后,椐广西第二次全国农业普查,全区农村劳动力资源总量2039．5万人。农村从业人员1875．0万人,占农村劳动力资源总量的91．9％,其中,从事第一产业的占89．0％;从事第二产业的占4．4％;从事第三产业的占6．6％。农村劳动力资源中,20岁以下占13．4％;21—30岁占18．8％;31—40岁占22．7％;41—50岁占19-4％;51岁以上占25．7％。     

连云港市农村劳动力转移问题研究

农村劳动力的剩余和转移,是一个国家(或地区)走向现代化过程中所产生的带有普遍性的问题。由于农村非农产业的发展不够充分,城市化滞后等因素,连云港市农村劳动力过剩问题比较突出,保守估计近50万之多(1995)。因此,加快农村劳动力的转移,优化农村的资源配置,是提高农民收入、实现农村奔小康目标的关键,对于全市的经济发展和现代化建设亦是至关重要的。 一、农村劳动力合理转移是经济发展和现代化建设的重要内容 1995年末,全市农村劳动力137.27万人,其中,从事第一产业98.64万人,占71.86％;第二产业23.51万人,占17.13％;第三产业6.95万人,占5.1％;其它(含外出合同工、临时工)8.17万人,占6％。调查显示:(1)近年来全市非农就业份额上升较快。1995年末农村非农就业劳动力达38.63万人,占农村劳动力总数的28.14％;(2)第一产业劳动力存量大,滞留大量的剩余劳动力。     

黑龙江省富余农村劳动力转移问题浅析

我省每年有大批农村劳动力从农业生产中分离出来,形成富余劳动力,这批农村富余劳动力既为我省非农业的发展提供了丰富的劳力资源,同时又给整个社会尤其是农村形成了巨大的就业压力,农村富余劳动力的有效转移,将决定农村劳务经济的发展及农民收入的有效增加。2005年全省农村劳动力转移量将达到400万人,使农村90%富余劳力不再单靠种地谋生。目前全省共有富余农村劳动力446万人,占农村劳动力总数的48%。2004年以来,我省开通了农村劳动力转移网,建立了农村劳动力资源库,并成功地组织了北京、天津等大型农村劳务对接活动,使全省农村劳动力转移工…     

推进城镇化解决"三农"问题--实施"农村转移人员教育与培训工程"的建议

一、问题提出的背景 从1979年到2001年,我国农村从业人员占全社会从业人员总数的比重下降了20个百分点。随着全面建设小康社会目标的推进,我国将在今后10至20年经历经济和社会发展史上规模最大的从农业到工业、服务业的劳动力大转移,从农村人口到城市人口的大转移。我国现有农村劳动力近5亿人,其中富余劳动力1.5亿。促进农村富余劳动力向城镇的转移将     

探索城郊型农村农业教育改革之路

上海市川沙县已形成大工业、小农业的经济结构,至1989年来,农业总产值在工农业总产值中不到5％,人均耕地仅0.5亩,从事农业的劳动力只占全县总劳动力的24.3％。但在农业比重缩小、劳力锐减、耕地极少的     

面向“三农”办职教 立足县情谋发展

平利县地处大巴山腹地，是一个以种养为主的山区农业县。全县12个乡镇，22．9万人。劳动力总数中70％从事农业生产，第一产业比重占经济总量的70％以上。多年来，通过不断调整农业发展思路，优化产业结构，大力发展职业技术教育，培养了一大批初、中级技术人才和产业带头人、种养示范户，发挥了职业技术教育在农村经济中的先导作用。     

从专业村的崛起看农村劳动力转移的可行性

从专业村的崛起看农村劳动力转移的可行性藁城市教育委员会藁城市是隶属石家庄市的一个大县级市，辖１３镇１５乡、一个开发区、２４０个行政村，７１２２２７人，其中劳动力约４０万人，农村劳动力占９５％以上，农村劳动力中有５０％以上从事第一产业．随着农村经济的迅...     

知识经济将给21世纪经济生活带来什么样的冲击

当农业经济向工业经济过渡时 ,人们最担心的是多余的劳动力向何处去。如今 ,发达国家的农业劳动力只占２ % ,工业和服务业吸收了９８ %的劳动力。工业经济向知识经济转化 ,有朝一日 ,从事工业生产的劳动力只占２ %时 ,对经济生活究竟意味着什么？在绝大部分劳动力从事物质生产时 ,经济生活谋求效益 ;在知识经济时代 ,单纯在物质生产领域谋求经济效益将逼近“极限”。知识经济的根本特点是知识更新加快 ,经济生活速度自然随之提高 ,经济活动的目标从片面追求物质效益转向全面谋求经济生活变化 ,这是知识经济对经济生活最根本的影响。主要表现…     

科教兴农的关键是大力发展农村职业技术教育

我国是农业大国，全国农村劳动力人口４．６７亿，其中文盲和半文盲占２２．５％，小学水平占４５．１％，初中占２８．１５％，高中仅为４．４５％，每万人中大学生只有０．８７人。我国９０％以上的农村人口文化程度在初中和初中以下，农业实用技术的推广率只有３５％左右。农村劳动力的科技文化素质低，已远远不能满足我国现代农业进步发展的需要。江总书记说：“实施科教兴国的战略，关键在人才。”而科教兴农，关键也在人才。从目前来看，我国农村十分缺乏农业科技人才，许多农民还凭着传统的经验从事农业生产，而且这种传统经验对科技…     

电大教育伸向农村势在必行——关于红花乡成人教育的调查报告

为了研究电大教育为农村建设服务的问题,宁夏电大远研室调查组,于1991年5月29日至6月22日,对银川市郊区红花乡进行了社会调查。现将有关情况报告如下:一、红花乡基本情况红花乡环抱银川市城区。至1990年底(以下数字同),共有14872口人,其中农村人口占90.8％,回族占43％。全乡下设6个行政村,57个自然村。共有劳动力6614人,其中从事农业的占62％,从事乡、村工业、建筑、运输、商业、饮食服务等二、三产业的占38％。该乡共有耕地12715亩,农业人口人均占有耕地0.93亩,比全区人均占有地低2.44亩。农业生产中,以种菜为主,年产蔬菜2万吨左右,银川市城区居民40％的蔬菜由它提供,年     

对东丰县农民职业教育的调查与思考

东丰县位于吉林省中南部 ,属于半山区 ,幅员面积２５２１ ５平方公里 ,耕地面积７３７２６公顷。全县共有２３个乡镇 ,２２９个村 ,全县现有１１２７７４户 ,总人口３９８９２２人 ,其中农业户７２４１８户 ,农业人口２７９９８５ ,农业人口占全县人口的７０ ２ %。农村劳动力１３０７２２人 ,其中从事农业生产的劳动力１０７８９１人 ,占农村总劳动力的８２ ５ %。东丰县是一个以农业为主 ,种植、养殖、乡镇企业并行发展的农业县 ,农业生产在东丰县的经济发展中占着举足轻重的地位 ,是左右全县人民经济收入的基础产业。９０年代以来 ,东丰…     

高等师范教育引进职业技术教育的综合改革之研究

邓小平同志曾经指出：实现四个现代化,科技是关键,教育是基础。实践证明,解放生产力,发展生产力,振兴经济,进行现代化建设,必须依靠科技进步和提高劳动者素质。这是作为一项基本国策所明确了的共识。我国作为一个农业大国,社会劳动力70％以上在农村,据1995年统计,从事农业的劳动力中文盲和半文盲占22．5％,小学文化程度者占45．4％,也就是说,全国农村劳动力中有近70％的人没有受过中等教育,其思想文化素质和劳动技能严重制约着农业现代化的进程。一项统计数字表明,近年我国农业科技成果的推广转化率不到40％,最根本的原因就…     

农村义务教育,青壮年扫盲与提高劳动者技能相结合──提高农村劳动力文化素质的基本途径探讨

《中共中央关于农业和农村工作若干重大问题的决议》指出：“农业的根本出路在科技、在教育。实行农科教结合,加强农业科学技术的研究和推广,注重人才培养,把农业和农村经济增长转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来”。经济基础相对薄弱,综合经济实力尚在增强的农业地区如何提高农村劳动力的文化素质,本文以阜阳市为例,参照第一次农业普查等资料,对此作些探讨。 一、阜阳市农村劳动力文化素质的现状。 作为人口和农业人口大市的阜阳市,拥有数量充足的农村劳力资源,１９９７年全市农村劳动力人数达６０２．４万人,分别占全…     

游清泉委员的发言──科教兴农的关键是大力发展农村职教

我国是农业大国，全国农村劳动力人口4．67亿，其中文盲和半文盲占22．5％，小学水平占45．1％，初中占28．15％，高中仅为4．45％，每万人中大学生只有0．87人。我国90％以上的农村人口文化程度在初中和初中以下，农业实用技术的推广率只有35％左右。农村劳动力的科技文化素质低，已远远不能满足我国现代农业进步发展的需要。江总书记说：“实施科教兴国的战略，关键在人才”，而科教兴农，关键也在人才。从目前来看，我国农村十分缺乏农业科技人才，许多农民还凭着传统的经验从事农业生产，而且这种传统经验对科技有着明显的排斥作用。因…     

科教兴农是农业中专学校义不容辞的责任

随着农业中专教育改革的不断深化,努力增强学校区域经济服务功能,切实做到重心下移,更好地贯彻科教兴农的战略方针,以积极推进区域经济。农村经济的快速发展,显得日益重要。一、加快推进农业中专科教兴农工作的依据首先,农村劳动者的整体素质不高,制约了农业现代化进程。当前,农村劳动力中,文盲、半文盲占１５．３％,小学文化程度占３８．２％;农业劳动力的文化水平则更低。我国现有农牧林渔业４．６亿劳动力中,文盲和半文盲１亿人,占２２．７％,小学文化程度２亿人,占４５．５％,农村每年还有２０％的６－１１岁儿童因各种…     

经济发达地区农职业中学的办学方向

中共十一届三中全会以来,农村经济结构有了明显的发展和变化,农业生产正在从传统农业向现代农业转化,由自给、半自给经济向商品经济转化。乡镇企业与其它行业的蓬勃发展,导致大量富裕劳动力从农业中转移出来,变成工业,商业、服务业的劳动力。这为经济发达地区的农职业中学的办学提出了新的课题。一、农职中办学要有“农副特色”国家教委王明达同志最近指出“要象培训技工一样,培养一代新型农民”。在对农副人     

小城镇 大战略

如果一个国家的大半人口住在农村,依靠种地为生,那么这个国家就算不上现代化国家;如果这个国家同时耕地又少,人均几亩地,那么这个国家还一定是个穷国家。这正是我们中国目前的情形。按照现在的统计,中国有85837万人口是乡村人口,占总人口的比重69．6％,也就是说,我国的城市化水平只有30．4％。农村的劳动力有一部分外出打工,或者在农村搞非农产业,但从事农业的劳动力还大约占了全国劳动力的一半。现在,世界平均城市化水平达到了47％,美国这样的国家达到76．3％,相比之下,我们的确还很落后。中国要富裕起来,需要多方面获得进…     

农民工现象的人文思考

随着工业化和城镇化进程的加快,越来越多的农村富余劳动力自发地转向了城镇,形成了一个特殊的社会群体——农民工。据国家统计局的调查显示：2005年全国进城务工和在乡镇企业就业的农民工总数超过2亿,其中进城务工人员1．2亿左右。农民工广泛分布在国民经济的各个行业,其中在加工制造业工作的占从业人员的68％,在建筑业、采掘业工作的占到近80％,在环卫、家政、餐饮等服务业中的占到90％以上。由此可见,农民工为城市的建设、为农民收入的增加以及解决农村富余劳动力出路问题等方面为国家现代化建设做出了巨大的贡献。