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一位好校长能带出一个好班子,一个好班子能带出一支好队伍,一支好队伍能建设一所好学校,因此,有人说:“一个好校长就等于一所好学校。”初传学就是这样一位好校长。自1998年任长春市特殊教育学校(原长春市聋哑学校)校长以来,他以睿智的目光、超前的理念、创新的思想、卓越的才干和过人的胆识,在短短的七年中,使长春市特殊教育学校以前所未有的速度取得了跨越式发展, 相似文献
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1995年:净化,绿化,美化祖长录一进“校园”就吃了一惊,这哪里还像学俯所在地?校门里外到处是违章的“三小”建筑,校园围墙被挂牌的、不挂牌的铺、店、厂、部挤得不见了踪影,垃圾遍地,空气中弥漫着腐臭,洁白挺拔的教学大楼在又脏又乱又吵又闹的环境中像只陷进烂泥淖内孤独无助的小天鹅……1995年盛夏。长春市教委做出一项决定:长春市第一中等专业学校与长春市服装学校两校合一,由祖长录出任校长。几天后,40岁刚出头的原长春市二中专校长祖长录领命来到新校走马上任。几乎所有见到新校长的教职工在一番热情洋溢之余,都… 相似文献
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《现代教育科学》2014,(3)
<正>宋德印,中共党员,高级讲师,现任长春市第二中等专业学校校长。曾获得省骨干教师、省职工之友、省职教先进个人、市教育科研型名校长、市骨干校长、市骨干教师、市特殊津贴、市五一劳动奖章等荣誉称号。从普通高中到职业学校,都是在做校长,但是感受却不一样:职教比普教有研究,有嚼头,更有发展空间。这是宋德印校长经常和大家说起的一句话,也是他潜心研究职业教育三年多的真实感受。正是凭借着对职业教育的热爱和探索研究的深入,他对学校进行准确定位,带领全体教职工经过不懈奋斗和努力,成功跨入了国家教育改革与发展示范校的行列,落实了长春市中职三年行动计划,进一步加强了学校内涵建设,带领学校驶入发展快车道。 相似文献
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长春市第二中专根据市教委及有关部门的意见,于1996年下半年率先进行了学校管理体制的改革试点工作。目前,新的内部管理机制运作正常,效果明显,在校长治校、管理工作、用人思想、分配制度上都有了较大的突破,充分调动了广大教职工教书育人的积极性和创造性,使学校办学水平和效益明显提高。学校先后被评为长春市思想政治工作优秀单位,长春市精神文明建设先进单位,长春市“园丁杯”竞赛最佳单位,长春市教委先进党支部,分别受到长春市委、市政府、长春市教委、长春市工会及有关部门的表彰与奖励。学校内部管理体制改革,使学校尝到了甜头,有了奔头,出现了好势头。具体表现有以下三方面。 相似文献
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