强夯法在市政道路建设工程中的实践应用

本文介绍了采用强夯法加固道路填土地基的施工实践,为市政道路建设提供了成功的范例,对设计和施工具有一定的参考价值。     

模糊数学在现实中的应用

本文介绍了模糊数学的产生、理论及在现实中的应用,详细介绍了现实应用中最常用的模糊方法——模糊综合评价法,并举例说明了其方法的用处.可见模糊数学在现实中具有较大的应用领域和应用价值.     

试论模糊数学在植物分类中的应用

本文试用模糊数学中的模糊聚类分析用于植物分类的基本理论和方法作初步的探讨。     

模糊数学在环境质量评价中的应用

现行环境质量评价分级标准存有不确定性，模糊数学评价可以对这一不确定性的变化范围予以精确的界定。结合模糊数学的方法原理，阐述了模糊数学在环境质量评价中的必要性，并结合丽水瓯江流域水质模糊数学评价，剖析了模糊数学评价环境质量的应用程序，并进行了应用探讨。     

模糊数学在机械可靠性中的应用

机械产品具有良好可靠性指标是我国机械产品能在国际市场具有竞争力的重要保证,将模糊数学与可靠性理论相结合是更为贴近解决机械产品可靠性问题的关键,通过介绍机械产品的可靠性问题引入模糊可靠性概念,并将常规可靠性理论的应力强度干涉模型的核心内容转化为模糊可靠性应力强度干涉模型,利用工程实例写出隶属函数,为实际生产中的机械可靠性问题奠定理论基础.     

模糊数学在教师工作质量综合评判中的应用

在使用模糊数学模型M（∧,∨）对教师工作质量进行综合评判时会丢失一些信息,致使评价结果的准确性与可靠性差,从而起不到评价的激励作用;而若改为M（.,＋）型进行综合评判,则能使被评价者的各方面因素得到很好的兼顾,从而达到整体指标优化的要求.     

建设工程项目招标询标计分评标法及应用

询标计分评标法要求在评标之前引入询标环节，对投标文件进行全面的审核，过滤不真实成分，并据此评判投标单位的综合素质，给出定量计分，为专家评委评标提供客观依据，从而有效地减少人为因素的影响。     

DEA方法在建设工程评标过程中的应用研究

现行的评标方法存在主观因素影响大、评标指标之间缺乏关联性等缺陷。DEA方法是用来评价决策单元间的相对有效性（通常称为DEA有效）的一种评价方法。本文将DEA方法用于建设工程评标，建立了建设工程施工招标的DEA评价指标体系，并结合案例进行了分析。     

模糊数学在情报检索语言中的应用

本文就情报检索语言中存在的模糊不确定现象,用模糊数学的理论给出三个模糊数学描述。     

项目教学法在网页设计与制作课程中的应用

传统的网页设计与制作课程存在着学生被动接受知识、无法在现实中学以致用等各种弊端,阐述项目教学法及实施过程,以及探讨项目教学法将理论与实践相结合,调动学生学习的积极性,挖掘学生的潜能的作用.     

工程项目施工阶段价值工程应用研究

通过价值工程的理论分析研究,结合工程项目的具体案例,提出在施工阶段应用价值工程进行分析的理念,强调采用这种理念对建设工程项目进行价值工程分析的经济效益和重要意义.     

探析激励理论在工程项目管理中的应用

项目管理是一项较为抽象的行为软科学，不存在固定的模式和“放之四海而皆准”的方式方法。文章主要选择“目标激励”和“满足激励”两种激励方法。探索有效的激励理论和激励方法在工程项目管理中的运用。认为：施工项目经理应把项目实施总任务转化为项目实施总目标，并采取有效的措施使每一个项目实施人员都明确其在该项目上的子目标。以便度时地自我调整和控制。同时，施工项目经理还应多与员工沟通，了解员工的需要，并根据不同层次的需要而采取灵活多变的激励方式。     

浅谈招投标中工程造价的改革

随着我国加入WTO以及我省工程造价计价依据改革的不断深入,建设工程招投标工作面临着新的挑战.根据多年从事工程造价管理工作经验,阐述了如何改变现有不规范的招投标模式,探索推选工程量清单报价,与国际贯例接轨,以适应市场经济规律的客观要求.     

高校实验室建设项目绩效考评研究

根据高校实验室建设项目的特点,围绕实验室建设项目绩效考评目的,提出绩效考评指标体系构建的基本原则,制定了具体的考评指标,阐述了绩效考评的组织实施办法。     

建设单位加强工程造价过程控制的思考

工程造价过程控制贯穿于工程建设的各个阶段,是建设单位取得良好社会效益和经济效益的基本保障.建设单位应在满足项目合理功能和质量标准的前提下,针对事前、事中、事后不同阶段采取相应控制措施,突出控制重点,进行全过程、全方位的动态管理,有效控制工程造价,降低建设成本.     

以课程建设为核心的数学与应用数学专业建设--以渭南师范学院为例

专业建设是高等学校教学建设的基础性工作,建设的成效和质量是学校办学水平和实力的主要标志。课程建设是专业建设的基础,专业是课程的组织形式。以课程建设为核心,全面落实专业建设,须做到切合专业实际,明确建设目标;以课程建设为核心,提升专业建设水平,而提升专业建设水平要求优化课程体系,形成完善的课程结构和优质教学资源;改革教学模式,注重教学方法和教学手段的改革,加强专业内涵建设;改革实践课程教学,提升实践技能。     

全面质量管理在大学工程建设中的应用

全面质量管理是质量管理发展的一个必然阶段,产品量决定于产品设计,生产及使用的各个环节。建筑工程中的全面质量管理,尤其应当突出人的工作质量这个主题并坚持预防为主的质量工作方针。     

应用数学在“智能结构”构建中的作用

“新三要素”给我们在教学改革和创新教育中提出了新的课题。如何使应用数学这门基础工具学科充分发挥它的作用,使自身得以提高和完善?本文就此从目的性教学(素质方面的培养)、启发性教学(能力方面的培养)、情趣性教学(技能方面的培养)三个方面阐述其在构建学生“智能结构”中的具体作用。     

坚持科学发展观,做好学校硬件建设项目的管理

高校硬件建设项目的背后是师生员工,硬件建设是为高校事业的发展和广大师生员工的需要进行的,因此,在高校硬件建设的规划、建设、采购、验收等各环节要树立以人为本,坚持全面、协调、可持续的科学发展观,做到硬件建设的计划目标明确,建设的各环节制定的程序和操作规定符合管理的基本原则和市场经济规律和高等教育规律,从而获得好的管理效果.