高校图书馆学生用户教育模式探讨

“学生用户教育“是指导和培养学生读者正确地利用图书馆,有效获取信息资源,以提高信息素质.它要求结合图书情报机构自身的特点设计教育的内容.本文就远程教育中高校图书馆学生用户教育模式进行了探讨.     

现代远程开放教育在继续教育中的优势

现代远程开放教育是以学习为主体的教育，其学习方式的灵活多样，学习手段的多元选择和学习支助的日趋完善，使其成为接受继续教育的最佳选择，促进了继续教育体系的建立，推进了学习的个别化和个性化进程，多方位地提高学习的学习效果。     

基于教育研究的教师远程继续教育

教师继续教育必须基于教育研究,而远程教育是教师基于教育研究开展继续教育的有效途径。实施教师远程继续教育,需创建适于教育研究的多媒体网络环境,正确处理与其它教育形式的关系。     

浅述现代远程教育在继续教育中的作用

随着基于数字化、多媒体和交互性的现代远程教育系统的不断发展,现代远程教育在适应社会教育需求和各类社会成员的终身学习需求,从学历教育向在职培训、职业培训、社区培训延伸与拓展中,发挥着越来越重要的作用。建立起适应成人在职学习的课程体系、教学模式和学习支持服务体系,是现代远程教育从学历教育向各类教育培训延伸与拓展的重要手段。     

CSCW在数字图书馆用户教育中的应用初探

通过对国内外数字图书馆用户教育现状的分析比较，明确了我国图书馆用户教育存在的不足，探讨了CSCW技术在我国数字图书馆用户教育中的应用。     

利用远程教育模式构建继续教育体系

当今，教育观念和教育手段都在发生着前所未有的变化，尤其是教育手段的变化使得传统教育正在面幄着根本性变革。发展远程教育，构建终生学习体系作为其中的一项重要的内容。本文讨论继续教育做为终生学习的特征、实现终生学习的备件，远程教育在终生学习中的作用等问题。     

智慧教育在继续教育中的应用与发展前景

智慧教育与继续教育的融合发展势在必行。智慧教育应用于继续教育时,要在理念上高站位,在整体规划上长远布局,在系统性建设上统筹管理、教学、学习和评价四个系统协同推进。随着融合的深化,智慧教育将推动继续教育教学模式变革的快速普及、驱动继续教育理念创新和内涵拓展、加快教育现代化进程。     

国外继续教育中的远程教学

本文首先简要介绍了远程教学的基本特点、背景和分类，列举了国外在继续教育和培训活动中一些典型的远程教学系统以及一些国际机构和组织在远程教学方面所做的努力，并讨论了这些远程教学目前所面临的问题。     

复合型图书馆用户教育研究

对网络环境下复合型高校图书馆的用户教育模式进行了研究，对其存在问题及改革提出了个人见解.     

高校图书馆馆员继续教育工作浅探

高校图书馆馆员继续教育工作是新时期图书馆建设的重要内容。推进继续教育工作,首先是要增强紧迫感;二是要多层次,有计划地进行;三是要因馆因人制宜地确定学习内容。     

高校图书馆员继续教育探析

现代信息技术在图书馆的广泛应用,使传统图书馆开始迈向数字图书馆、网络图书馆.新的形势对图书馆员的知识结构、思维方式、技术能力及管理意识提出了新的挑战.只有通过继续教育才能建立起不断演进的知识体系、与时代同步发展.     

浅谈现代图书馆员的继续教育

现代图书馆员的继续教育是学习型社会的必然要求。文章对图书馆员在继续教育中各种培训、学习方面存在的问题进行分析探讨，提出了解决问题的方法。     

浅谈信息时代大学图书馆的读者教育

从认知科学的角度,探讨了广义读者教育的内涵,在三个方面分析了大学图书馆读者教育的需求,指明了读者教育努力的三个方向,提出了改进读者教育方式的三个建议。     

大学图书馆读者教育模式的架构分析

以怀化学院图书馆为例,对图书馆读者教育模式进行架构,并分析每一层次的特点和作用,以得出合理的架构模式不但有助于读者以最佳方式来利用图书馆,而且有助于培养和提高读者信息素养的结论。     

略论图书馆工作人员的继续教育

本文提出了对图书馆工作人员继续教育的重要性。阐述了图书馆工作人员继续教育的内容及实施图书馆工作人员继续教育的若干途径,图书馆应加大继续教育力度,以适应当今信息社会的需要。     

论新时期高校图书馆读者教育工作及其创新

文章通过论述高校图书馆读者教育工作在我国高等教育发展中的重要性以及新时期高校图书馆读者教育工作开展条件的变化,提出要从内容创新、形式创新以及制度创新三方面创新性地开展新时期的高校图书馆读者教育工作,从而促进我国高等教育及高校图书馆读者教育的新发展。     

教师继续教育的远程教育模式思考

在分析现代远程教育模式的优势特点的基础上,论述远程教育是一种适合教师培训提高的新型教育模式,并提出保障远程教育模式培训质量的若干对策.     

高校图书馆员继续教育的思考

新时期高校图书馆面临的形势和困境 ,高校图书馆员继续教育的必要性和紧迫性 ,高校图书馆员继续教育的一些方法和措施     

论高校图书馆读者工作的人文教育作用

人文教育是素质教育的组成部分,而当今学校教育的人文教育又存在着不足,加强高校学生的人文教育正日益引起人们的重视。大学图书馆读者工作有着对学生进行人文教育的条件和功能。如何认识到实现这一功能的重要性,在读者工作中发挥人文教育作用是本文要讨论的。