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文章以黄河交通学院工程造价专业的实践教学为基础,结合实际工作岗位对工程造价专业人才能力的需求,分析了学科竞赛在黄河交通学院的发展现状,以及学生积极参与专业技能竞赛后,对其能力提高的作用;提出了将职业技能竞赛与专业实践教学有结合的改革方案,以及通过"以赛促学"模式提高工程造价专业人才培养质量的对策.教学实践证明,采用"以赛促学"的培养方法,可以有效地提高学生的专业技能水平和解决实际问题的能力. 相似文献
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工程造价专业是教育部根据国民经济和社会发展需要而增设的热门专业之一,是从建筑工程管理专业基础上发展起来的新兴学科。社会进步、经济发展、政策导向等一系列因素带来的建筑行业的巨大变革,对工程造价人才的能力提出了更高要求。CDIO模式是全球领先的工程教育实践模式。以武昌工学院城市建设学院为例,对应用CDIO后工程造价人才模式进行深入研究探讨,重新确立工程造价专业人才培养目标,梳理并调整工程造价专业理论课程体系架构,构建工程造价“三层递进”实践教学体系,完善学习评价体系,不断加强教师队伍建设,为培养具有创新思维和实践能力的复合型工程造价人才提供指导。 相似文献
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建环专业应用型人才培养模式研究 总被引:1,自引:0,他引:1
人才的供给应与需求相适应。对于建环专业来说,企业需要的是实用型人才。如何实现学生从学校到工程项目的无缝对接,这就要求学校能根据企业需求培养既有扎实的理论知识又有良好的工程实践能力的学生。文章分析了建环专业人才培养现状,在此基础上,提出了建环专业应用型人才培养的实施策略。 相似文献
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《科教文汇》2015,(4)
许多高职院校建筑工程造价专业的人才培养目标,仅定位于培养房建工程造价专业人才。这种单一性的人才培养目标,已经不能适应建筑行业对建筑工程造价专业人才多样性的需求。经过对建筑工程造价专业人才社会需求调查以及相关教学研究,我们把建筑工程造价专业单一性的人才培养目标,拓展为房建、装饰、市政、安装四个方向的工程造价专业人才培养目标,并按照四个方向工程造价专业人才培养目标,进行建筑工程造价专业再次建设,形成了一个人才培养方案适用于培养四个方向工程造价专业人才的教学模式,提高了建筑工程造价专业的办学灵活性和满足社会需求的适应性。本文详细介绍了我们进行建筑工程造价专业再建设的思路和取得的专业再建设成果。 相似文献
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本文以高职工程测量技术专业实践教学为例,将实践课程教学与思想政治教育有机融合,旨在提升高职工程测量技术专业学生的政治素养和职业精神,促进学生的可持续发展,实现岗位对接零适应,争强学生就业风险的抵御能力,以满足新时期下中国特色社会主义建设对工程测量技术专业人才的需求。同时,本文也将为课程思政背景下的高职工程测量技术专业课程改革打下基础。 相似文献
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许多高职院校建筑工程造价专业的人才培养目标,仅定位于培养房建工程造价专业人才。这种单一性的人才培养目标,已经不能适应建筑行业对建筑工程造价专业人才多样性的需求。经过对建筑工程造价专业人才社会需求调查以及相关教学研究,我们把建筑工程造价专业单一性的人才培养目标,拓展为房建、装饰、市政、安装四个方向的工程造价专业人才培养目标,并按照四个方向工程造价专业人才培养目标,进行建筑工程造价专业再次建设,形成了一个人才培养方案适用于培养四个方向工程造价专业人才的教学模式,提高了建筑工程造价专业的办学灵活性和满足社会需求的适应性。本文详细介绍了我们进行建筑工程造价专业再建设的思路和取得的专业再建设成果。 相似文献
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新经济、新业态对工程造价专业建设变革提出了新要求,加快建设适应经济转型升级的专业结构和布局、专业定位、人才培养模式和教学内容为专业发展带来新的挑战。通过对当前工程造价专业人才能力需求及特点进行分析,提出适应行业转型升级的“岗赛证一体、德技创融合”人才培养模式。利用OBE理念搭建了“德技创融合”的课程体系,以职业能力提升为目标,调整优化“岗赛证一体”的课程内容,对工程造价人才培养模式进行探索与实践。 相似文献
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本文以我国旅游业的飞速发展对旅游专业人才高标准、高要求为出发点,阐述高职旅游专业教师在课程教学中应转变教学理念,重视学生终身学习能力、专业实践能力和创新能力的培养,以此适应当前旅游市场对技能型专业人才发展的社会需求。 相似文献
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化学工程与工艺专业涉及面非常广,对工程实践比较偏重,该专业的人才培养目标在于学生必须具有良好的工程实践能力、科研动手能力及独立工作能力,然而当前的情况很难适应社会发展需要,因此必须展开人才培养方式的改革,同时加快课程改革的步伐,使本专业培养的人才更加适应市场经济的需求,实现与国际相接轨的要求。基于此,本文首先总结了当前我国高校化学工程与工艺专业人才培养中的问题,然后以此为基础提出了有关培养学生工程实践能力的几点建议,希望可以为相关研究提供一些借鉴。 相似文献
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工程造价实训基地是培养学生实践能力的场所,建设实训基地有利于促进技能教育发展,培养适应现代化建设需要的技术型、应用型专门人才。从目前中国工程管理专业学科设置的模式来看,工程管理主要是以土木工程知识为主,培养方案中,与建造技术、土木工程相关的课程占据了50%以上的比例,工程造价方向的学生得到的实际上是一个造价师应该获得的专业基础。增加实践教学,建设校内实训基地,对培养创新与实践能力,对实现学生毕业即就业,具有十分重要的意义。 相似文献
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针对工程教育专业认证要求,借鉴欧美及亚太地区工料测量师的专业能力标准体系,结合河南城建学院工程造价专业建设现状,构建基于专业认证的人才培养机制;提出适应专业认证需要的工程造价课程体系建设建议.为培养符合注册造价师执业能力要求的专业人才,实现工程造价专业认证及国际互认提供参考. 相似文献