屈辱与空白：西方探险类海洋文学敲击中国

回顾中西方探险类海洋文学的发展,在大洋上探险的西方人性格大多具有征服性与掠夺性．为逃离现实而下海的中国人多抱有寻仙访道的道家无为思想,西方的探险类海洋文学呈现多元化深入发展的特点,而中国的探险类海洋文学却显出单一性和滞后发展的被动局面,我们必须反思海权被列强肆意践踏的屈辱历史,也需要看到中国探险类海洋文学发展的空白。     

走进海洋教育的人文世界

海洋教育人文性蕴藏着巨大的能量空间和精神世界,它存在于我们习以为常的海洋文学、海洋历史和海洋哲学之中,在人类的精神接受和心理建筑层面构建了强大的内在世界。海洋文学是以海洋为审美对象并反映人—海关系,以海洋为意向或背景,通过叙事、抒情等方式反映社会生活,表达人的审美情感,蕴含深厚人文性和审美意蕴,是海洋教育的重要版块和无尽宝藏。挖掘中国教育史中的海洋元素,对于深化对中国教育史的认识,丰富海洋文化的内涵具有拓展性意义。世界各国也通过立法推进海洋教育的举措,其所体现出来的人本因素,在实践中具有丰富内涵。     

浅谈地理环境与英国海洋文学

英国是一个四面环海的岛屿国家，其环境对文化的影响是不容忽视的。英国文学作为文化的一部分，反映海上漂流和岛屿生活的作品很多，形成了海洋文学这一流派。本文从英国地理环境的角度探讨了英国海洋文学的发展过程，阐述了岛屿这一地理位置对英国文学的影响。     

中西经典海洋文学主题浅析

以比较的视角从中西经典海洋文学为出发点,对中西海洋文学的主题从以下四个方面进行了比较研究:1.寄托人生感悟;2.海洋神话;3.人类征服自然;4.海盗。认为,中西海洋文学在主题方面有许多共通之处,但在征服自然和海盗两个主题方面,中国文学和西方文学相比,主题深度和广度远不及西方文学或有根本上的差异。     

海洋经济地理研究的回顾与展望

20世纪70年代末,为适应我国海洋事业发展的客观要求,著名经济学家于光远、许涤新等提出要建立“海洋经济”学科和专门研究机构,开展海洋经济研究。1981和1982年,中国海洋国际问题研究会在国家海洋局和中国社会科学院的支持下,组织召开了两次包括“海洋经济”在内的讨论会,形成了论文集《中国海洋经济研究》,标志着我国海洋经济研究的开始。     

基于海洋文化观构建的海洋文学课程体系建设与实践

我国海洋文学的研究正逐渐走向深入,但是与之相应的海洋文学课程体系的建设和实践却尚未起步。语言文学携带着中国悠久历史文化的重任,起着传承民族文化、塑造人格构造精神的重要作用。在国家海洋战略下重新发掘与利用我国海洋文学作品的审美资源,分享西方海洋文学作品的丰厚传统,并将两者加以结合,重视和研究海洋文学课程体系的系统建设与全面实践,为我国海洋文化观的建构提供强大的话语和审美资源。     

郑和下西洋与明代海洋文学

郑和下西洋这一航海壮举不仅是中外交通史上浓重的一笔,而且对明代海洋文学的发展也产生了重要影响：其一是中华民族“云帆高张,涉彼狂澜”的时代精神与“皇明混一海宇,超三代而轶汉、唐”的宏伟气度在海洋题材的文学作品中得以充分展现;其二是与海洋有关的作品成批地出现,《西游记》有着浓重的海洋情结,《三保太监西洋记演义》专写郑和下西洋之事,水傀儡戏、《下西洋》、《八仙过海》、《五龙朝圣》等演出了海洋故事题材的戏剧：其三是展示了海洋交通所带来的异国文化和风俗民情,开拓了海洋文学题材。     

宋元海洋文学的时代特征

作为中国文学史上的一次创新与发展，宋元海洋文学表现出三个鲜明的时代特征：1、它以丰富多彩的海洋题材和文学体裁，突出了自先秦以来的海洋文学的创新和发展。2、它以时代独特的对外开放的社会背景，突出了海洋文学所具有的超迈开放的海洋意识。3、它以宽视野、多角度的审美追求，突出了海洋经略的价值取向。     

教化——中国文学的主轴

教化不是以一种外在强制力使人合乎某种善的目标,而是相信人的自力,启发人的善意,尊重人的情感和本然之性的特点,并以一种人文性的、体现人伦情理的文化样式,对人们进行熏陶、归融,对人的精神进行文饰,从而力图使社会生活秩序合乎人情义理,使人们在共同生活中形成一种合乎礼义的精神价值态度,而把经济事物、人的自利欲望、发展自我的愿望淹没在对温文、淳厚、和睦、安定的风俗的向往之中。在这个过程中,人们的德行得以培养,心灵得以塑造。这种道德感化和影响,是对人的内心的改变,是一种彻底的、根本性的塑造。     

中国现代文学研究的回顾和前瞻

中国现代文学研究 ,是新中国成立之后才在前所未有的更大规模上 ,逐步地形成和不断地扩展 ,并迅速地发展成一门颇为显著的学科。“文革”浩劫结束后 ,中国现代文学研究 ,总结正反两方面的经验和教训 ,在广阔的中外文化比较的基点上走向深入和宽广 ,研究工作取得了重大的收获。如何站在更高的境界上审视本世纪初以来那一段文化背景下的文学历程 ,为今天提供思想与审美的参照 ,如何将现代文学和当代文学的研究一以贯之 ,是我们走向 2 1世纪所必须进行的工程。     

在小学数学教学中培养学生的核心素养

新一轮课程改革将核心素养的培养放在了至关重要的位置上,核心素养与一个人的综合素质息息相关。如何将核心素养培养与小学数学教学融合在一起是数学教师必须思考的问题。     

从文献分析看中国旅游学研究的变化与进展

文章从近年《旅游学刊》随机抽取了178篇文章,进行分类统计,对比过去的研究数据,分析中国旅游研究的变化,发现在研究内容、作者来源、研究方法等方面都有明显的变化,同时引入国外旅游研究进展,对比显示我国的旅游研究与国外的研究差距在逐渐缩小。     

中国近代史范式研究综述

由于历史研究回应社会现实的需要,美国中国近代史研究中革命史范式危机的影响以及“告别革命”论的出现,中国近代史研究范式问题引起了学者们越来越多的关注。学界围绕着对范式的不同理解、研究中存在的范式种类、不同范式之间的关系三个问题展开讨论。但是,相关讨论大多流于学理层面,至今缺乏对范式运用的经验考察,因而范式研究仍有进一步扩展的必要。     

财政分权对农村中小学教育供给效率的影响:文献回顾与研究展望

沿着理论研究、实证分析与方法研究的思路,在系统梳理财政分权对农村中小学教育供给效率研究现状和发展脉络的基础上,指出现有研究在研究方法的合理性与研究样本的异质性两个方面存在的不足.新的"央地关系"下农村中小学教育供给政策的顶层设计、政府绩效考核方向转变能否改善农村中小学教育供给效率、财政分权对于农村中小学教育供给效率的影响、财政分权对于促进义务教育均衡发展的政策效果等,是未来研究方向与重点关注的问题.     

中国现代文学(下)期末复习提要

1)左翼新秀的创作特点“左翼新秀”的概念。左翼新秀与初期左翼创作的区别。左翼新秀的创作在题材、人物和表现手法上的特点及特点的形成原因。     

英语阅读策略研究:回顾与展望

阅读策略研究能够有效促进英语阅读教学,提高学习者的阅读效率。文章总结回顾了1999—2019二十年间我国英语阅读策略的研究概况,对认知心理学策略、认知策略等方面的研究成果,并分析了其对于英语阅读教学的启迪作用。     

Literature Review of English and Chinese Quasi-affixes

Quasi-affixes, which are common both in modern English and Chinese, are a continuum of word-building elements from content words to prototypical affixes. In this paper, a number of linguists' research findings of English and Chinese quasiaffixes are analyzed in detail.     

回眸:新中国文学52年

1949年之后的四、五年间，新中国存在着以赵树理、茅盾和胡风为代表和三 种现实主义；文革前的17年 ，新中国文学取得了五方面巨大成就，其教训是未能实现从战争年代的思维模式到建设时期思维模式的转变；文革期间，四人帮的“四论”统治了中国文坛，造成中国文坛不可能出现真正的好作品；1987－1989年，是新中国文学收获最丰富、创作最繁荣的13年；1990年代的中国文学，出于了“五四”变化，存在7个问题，有5个经验；21世纪的中国文学将产生7种“位移”。