开发红色档案 服务“四史”教育

红色档案是“四史”教育的宝贵资源,将红色档案融入“四史”教育具有重要价值。目前,红色档案开发主要集中在教育和旅游领域,“四史”教育的开展主要集中在高校思政课堂,两者都存在开展不完善之处,且未充分结合。本文在剖析红色档案与“四史”教育关系的基础上,针对“四史”教育的不同受众,提出红色档案助力“四史”教育的实现途径,即与党员领导干部思政教育、大学生三观教育、群众爱国主义教育相结合,以期为红色档案服务“四史”教育提供一定的借鉴与参考。     

回音

正谢天祥:目前,"四史"教育正如火如荼地展开。我是档案春秋的读者,觉得贵刊长期以来坚持讲红色文化、海派文化和江南文化,是"四史"传播的良好平台,希望能一如既往,继续多刊登这方面的优秀文章,尤其是征文栏目,能反映改革开放建设中的方方面面,讲     

红色档案开发趋势及建议

做好红色档案开发工作,有助于开展公民“四史”教育,使红色档案成为激励国人、凝聚人心的强大力量,从而更好地弘扬爱国主义精神,为社会主义建设注入新动能。构建省级红色档案资源数据库,整合红色档案资源,利用新媒体平台,创新开发方式,可以更好地提供利用,也更加利于当地红色文化的传承和发展。     

关于宁夏红色档案资源整合与开发利用的调研报告

<正>整合和开发红色档案资源,充分发挥红色档案存史资政育人作用,为党员干部和广大群众开展党性教育、革命传统教育、爱国主义教育、“四史”教育提供丰富的素材,是新时代档案人的神圣职责和光荣使命。在宁夏回族自治区扎实开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育之际,2023年5月上旬,宁夏回族自治区档案馆“红色档案资源整合与开发利用”调研组围绕“全区红色档案资源整合与开发利用”专题,实地走访了西吉县、彭阳县、原州区、同心县、中卫市、盐池县、吴忠市、石嘴山市8家综合档案馆,宁夏大学、宁夏医科大学2所高校档案馆,通过交流座谈、实地参观、个别访谈等方式开展调查研究,形成调研报告。     

中共百年报刊对"四史"教育读本建设的价值初探

党的十九届五中全会以来,习近平总书记提出要加强"四史"教育,而要想形成稳定的教育机制,就需要有与之相匹配的"四史"教育读本.从文献资料和思政教育的角度来说,中共百年报刊是建设"四史"教育读本的重要史料,它承载着党的初心话语、红色故事、思想路线和新闻图像,堪称"活的"文献.建设这样一套"四史"教育读本,能够有针对性地强化"四史"教育,深刻认识和把握马克思主义的理论内涵,为中国应对世界百年未有之大变局提供历史借鉴.     

红色文献资源建设与阅读推广创新模式研究——以地市级行政区域为区间单元

从红色基因传承与弘扬切入,分析新时代中国特色社会主义文化体系下,红色文献资源建设与阅读推广对坚定中国特色社会主义文化自信、促进中华优秀文化传承创新、助力“四史”学习教育、推进学习型社会建设等的重要作用。探讨如何有效发挥地市级行政区域在红色文献资源建设与阅读推广中的历史及区位优势,综合域内高校“文化育人”力量及地方“文化普及”力量,从概念拓展、资源融合、手段创新出发,建立红色文献资源建设与阅读推广创新模式。     

依托红色档案助推党史学习教育的新思路

红色档案是无数党员的信仰、信念的真实写照，是现阶段党史学习教育有效的教学参考。红色档案当中蕴含了很多先进、优秀的党史人物、历史事件、人物故事、红色活动等，其中记载了无数优秀党员的相关事迹，很多优秀的历史文献以及红色文化值得深入研究与学习。在开展党史学习教育的过程中，通过借助红色档案资源能够有效提升党史学习教育的整体教学效果；借助红色档案，能够让党性教育顺应时代的发展，推动党史学习教育教学的发展，对继承与弘扬红色党建精神具有至关重要的意义。对此，本文针对依托红色档案助推党史学习教育的新思路进行探究，望有借鉴意义。     

红色档案融入高校思政教育的价值意蕴和优化路径

红色档案是高校思想政治教育的优质资源和有效载体,将其融入高校思政教育有利于强化政治引领力,提高理论说服力,厚植爱国情怀等价值意蕴。当前红色档案融入高校思政教育存在缺乏足够重视,学理阐释不充分;缺乏技术创新,教育方式常规化;缺乏长效机制,育人合力不明显等问题。通过提高思想认识,重视档案育人功能;加强理论研究,提升思政教学效果;加强顶层规划,构建协同育人格局;顺应时代创新,守好“网络思政”阵地,实现红色档案和高校思想政治教育同向同行,落实高校立德树人的根本任务。     

红色档案提升党史学习教育实效性的问题及策略研究

在开展党史学习教育中经常运用红色档案,其中存在红色档案资源整合力度不够、开发深度不够,以及红色档案展览中档案叙事"碎片化"等问题,这些都影响了党史学习教育实效性的提升.坚持多主体合作,加大红色档案资源的收集、整合力度,充分发掘红色档案的价值,坚持辩证和历史唯物主义的档案叙事原则,全面、真实地呈现党史中的历史事实,传承红色基因,是新时代红色档案资源开发的应有之义,也是提升党史学习教育实效性的有效路径.     

红色档案资源的保护与开发研究

在全国上下广泛开展党史学习教育的背景下,红色传统、红色档案资源逐渐走进社会大众视野,其作为一种重要的历史文化载体,具有多重价值,主要表现为转化效益的经济价值、传承古今的历史价值、坚定信念的教育价值上.对红色档案资源进行开发与综合利用,成为推动其价值得以展现的重要抓手.对红色档案资源进行保护,重点在于地域性和文化性,对红...     

论红色档案蕴含价值及开发利用——以广东核工业教育基地为例

在持续推进党史学习教育常态化长效化的大背景下,合理开发和利用红色档案,有利于弘扬红色文化,传承革命传统和革命精神。基于此,本文旨在以广东核工业教育基地为例,分析红色档案蕴含的价值,探究红色档案的实践运用,讲好在中国共产党领导下核工业的建设、奋斗和发展历程。     

基于VR技术的甘肃地域性红色档案开发与育人路径探究

本文首先分析了三维重建与模拟，交互式展示和沉浸式体验等VR技术在红色档案开发中的应用，并揭示了VR技术如何增强档案的可视化和交互性。之后概括了甘肃地域性红色档案的特征，即丰富性、区域性、时代性和育人性，进而分析了其开发现状和存在的问题，如档案保护和管理不足、数字化进程缓慢、育人内容和形式单一等。针对这些问题，提出了基于VR技术的甘肃地域性红色档案开发与育人路径：利用VR技术进行三维数字化档案保护，创建沉浸式红色教育体验中心，和开发基于VR的红色档案互动教育平台等。以上路径不仅有助于提高甘肃地域性红色档案的保护和传播效率，还能通过沉浸式和交互式学习体验，加深公众对该地域红色历史和文化的理解与认同。     

2011-2021年中国红色档案研究综述

红色档案是档案的重要组成部分,因其独特的历史地位成为国家和民族的宝贵财富,具有极高的保存价值和开发价值。中国共产党历经百年风霜,在国家的稳步建设与稳定发展中,带领着中华民族在中国特色社会主义道路和民族复兴的道路中砥砺前行,谱写了艰苦奋斗、自强不息的壮丽篇章。2021年6月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《“十四五”全国档案事业发展规划》[1]指出大力挖掘红色档案资源,建立“四史”教育专题档案资料库,传承红色基因。且正值中国共产党成立百年之际,红色档案逐渐成为档案界学者研究的热点领域。     

红色档案融入高校思政的价值意蕴、内在逻辑与现实路径

红色档案存史资政育人,是中国共产党人团结带领人民接续奋斗的历史见证。用好用活红色档案,是推动新时代高校思想政治教育高质量发展的应然之举。应充分发挥红色档案的育人功能,探索多层次育人载体,在第一课堂、校园文化、社会实践、传播方式上下功夫,把红色文化深度融入高校思想政治教育全过程。     

高校红色档案资源融入课程思政的路径研究

课程思政是新时代高校落实立德树人根本任务的新理念、新要求，将高校红色档案资源融入课程思政具有重要意义。文章对高校红色档案资源的内涵进行界定，从资源建设、机制构建、技术实现等层面提出将高校红色档案资源融入课程思政的实现路径，从而用好用活高校红色档案资源，推进新时代高校档案事业发展及高校思想政治教育改革创新。     

“四史”教育融入新闻传播学科理论课程路径研究

“四史”以厚重的史实和丰富的精神内涵，决定了其融入新闻传播学科理论课程的可能性与必要性。基于“四史”教育融入新闻传播学科理论课程的现状，文章提出“四史”教育融入新闻传播学科理论课程的“三课堂”的协同路径，即教学的课堂、实践的课堂与网络的课堂协同，真正实现全员、全方位、全过程育人，从而赓续党的精神血脉、更好培养时代新人。     

红色文化融入新时代青少年配音艺术课程的价值与路径研究

文本结合青少年思政教育角度,对红色文化融入新时代青少年配音艺术课程的现状进行阐述,分析红色文化融入新时代青少年配音艺术课程的心理健康与思想政治的教育价值,理清红色文化融入新时代青少年配音艺术课程的时代背景差异与教学方式单一的挑战,提出运用新时代红色影视作品、引入多元化教学方法与理念、开展校外实践活动等红色文化融入青少年配音艺术课程的实现路径,旨在为青少年的红色文化教育提供可供参考与实施的建议。     

民族视野与地域记忆下的短音频创作范式——以《火红的赞歌——庆祝建党百年中国戏曲百集短音频》为例

《火红的赞歌——庆祝建党百年中国戏曲百集短音频》是媒介与艺术领域传统与创新的一次融合,是传统文化熏陶与“四史”学习教育结合的优秀范式尝试。在地域集体记忆的架构中,充满民族志含义的红色戏曲更适合新媒体平台的传播,重组的信息流同时推动了广播业态的发展变革与民间戏曲的破圈可能,在党史学习教育及红色精神传承中呈现出积极效应。     

以红色资源助推高校党史教育的实践路径探究——以安徽大学为例

高校是党史教育的重要阵地，推进高校红色资源融入党史教育有重要的历史意义与现实意义。高校红色档案是党史教育的重要资源，也丰富着党史教育的内容与形式。本文探究高校红色资源融入党史教育的实践路径，提出深挖红色档案资源、培育党史教育课程、丰富党史教育形式等路径，以构建高校党史教育宏观体系，推动党史教育深入人心。     

红色档案资源开发中的叙事表达研究

借助叙事表达有助于提升红色档案资源开发效能、讲述中国红色故事的能力。本文通过阐释将叙事表达融入红色档案资源开发的现实价值,并辅以案例分析梳理红色档案资源开发中档案部门在叙事结构组织、叙事视角切换、叙事空间还原以及叙事体验优化中的现有行动。从树立核心理念精准把握表达层次、整合馆藏资源丰富表达内涵、融合时代元素创新表达形式三个层面入手探索优化策略,以弘扬社会正能量、扩大红色文化辐射范围与现实效用。