共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
创新高校基层党建工作,重点是在科学发展观的指导下,结合高校党建工作特点,积极探索富有高校特色的基层党建工作模式。"践行师德、结对帮扶"是高校基层党建工作的重要内容,文章围绕这一内容,从三个方面探讨了基层党建创新工作模式。 相似文献
2.
熊宗清 《江西电力职业技术学院学报》2023,(7):1-3
高校基层党建工作是维系高校思想觉悟正确性与科学性的重要工作,是定期更新基层党建的工作手段,是稳健党建质量的首选策略。在知识社会创新的基础上,“互联网+”理念在高校基层党建中的应用可以提升党建工作的技术水平,使管理工作决策更精准、党建教育质效更高阶、党建人员工作能力跨越式进步,而这一关键在于要将高校党建主阵地转移至网络层面,利用网络优化教育、开展数据精准管理、扩展党建视野。基于此,阐述了“互联网+”的概念及其与高校党建融合的必要性,分析了“互联网+”视角下高校基层党建工作开展的不足,并提出了“互联网+党建”下高校基层党建工作的发展策略,以供参考。 相似文献
3.
《佳木斯教育学院学报》2022,(1):19-21
伴随着互联网时代的到来,信息技术的迅速进步为高校教育改革带来新生命力。高校党建与思政教育工作依旧维持着密切联系。革故鼎新,高校基层党建与思政教育工作的目标和内容要跟随时代潮流,与时俱进。互联网是推动教育教学改革的主渠道,借助新媒体资源优势,深入探究高校党建与思政教育融合模式,能充分发挥高校党建与思政教育协同育人的功能,打开互联网背景下高校党建与思政教育创新发展的新路径。基于此,本文对互联网背景下高校党建与思政教育的有机融合展开深入探究。 相似文献
4.
作为互联网时代高校解决党建工作问题的新方式，智慧党建对坚持和加强党对高校的全面领导、提高高校党建工作效率、推进高校基层党建工作创新具有重要意义。然而，当前高校在推行智慧党建的过程中普遍存在着思想认识不够到位、整体谋划不够系统、平台功能不够完善等问题。推进高校智慧党建高质高效发展，必须持续优化智慧党建运行机制，推动各种育人因素协同发力，打造过硬党建工作队伍，推动党建工作与时俱进。 相似文献
5.
“互联网+党建”是党建工作主动适应网络信息时代发展的实证。高校基层“互联网+党建”是新时代高校师生党员信息接收和沟通交流的重要渠道,对于高校基层党支部战斗堡垒作用和党员主体作用的发挥、和谐校园的建立和社会主义优秀人才的培养具有重要意义。文章运用SWOT分析法对新时代背景下,高校基层“互联网+党建”工作的优势、难题、机遇与挑战进行分析,分析其内、外部条件,为制定科学合理的高校基层互联网+党建工作模式提供依据。 相似文献
6.
王钰亮 《广东职业技术教育与研究》2021,(5):169-171
在高校书院制育人模式改革背景下,根据高校学生党支部在组织生活中存在的问题,提出高校"党建进宿区"的平台创新、内容创新、手段创新、效果创新途径,以党建引领为核心("一核心"),发挥教工党员、学生党员、学生干部的带动作用("三劳动"),建立"六支队伍",发挥"七个有力"的"1367"高校基层党建及党组织生活工作模式. 相似文献
7.
《佳木斯教育学院学报》2020,(7):13-14
高校基层党建工作作为党的建设的重要组成部分,在全面从严治党的形势下,做好高校基层党建工作的价值和意义毋庸置疑。针对存在的高校基层党建工作意义强化与高校党员师生党建认识不足的矛盾、社会思想价值意识多元化与高校基层党建工作整合力薄弱的矛盾、教育治理体系现代化与创新高校基层党建工作科学化的矛盾等问题,在分析其存在的制约因素的基础上,提出可以通过推进党建学习教育常态化、推进党建制度机制规范化和推进党建载体建设系统化三个方面来创新高校基层党建工作。 相似文献
8.
于阔城 《江西电力职业技术学院学报》2021,34(5):107-108,111
针对高校基层党建工作普遍面临党建项目缺乏创新、党建亮点培育不足、党建效果亟待提升、党建特色不够鲜明等现实困境,提出应在把握高校基层党建工作特色建设深刻内涵基础上,打造专业党建双向双进互促机制,推进立德树人根本使命精准发力,强化高校党建政治引领人本导向,探索高校党建特色标识的崭新模式. 相似文献
9.
10.
《佳木斯教育学院学报》2018,(1)
互联网+加速了教育国际化、青年大学生认知多元化、意识形态多样化的复杂局面,高校党建与互联网+相结合探索科学有效的党建工作模式具有历久弥新的现实价值。高校党建工作应不断优化发展,建立互联网+与传统党建工作相结合的联动模式,从激励与监督的角度完善科学合理的评价机制,以互育共育的模式提升人才培养的质量,在创新发展中建构高校党建和谐的生态环境。 相似文献
11.
12.
孙彬 《教育界(基础教育)》2019,(5):4-5
"互联网+党建"的治理模式是党建基层工作理念符合现代化社会建设的体现,在基层社会治理实践中推广"互联网+党建"模式,可以促进社会基层治理理念全面升级。只是作为一种创新理念,"互联网+党建"的模式运行与发展尚不成熟,仍需要在基层社会治理实践中促进理念、规划、体制方面的新发展。 相似文献
13.
王靖 《宁波职业技术学院学报》2018,(5):16-20
"互联网+"背景下,有针对性地进行高校全员育人机制创新研究很有必要。明确当前背景下创新高校全员育人机制的意义,更新高校全员育人机制的理念,积极构建高校全员育人创新机制,对切实增强高校全员育人工作的针对性和实效性具有重要意义。 相似文献
14.
课堂教学是普及大学生心理健康知识,提升大学生心理健康水平的主渠道,而畅通主渠道的关键是创新教学模式。在此背景下,构建高校“大学生心理健康教育”课堂教学“3+5模式”,厘清其构成维度及内涵,阐述其必要性和现实条件,明确需注意的关键问题,才能稳步推进“大学生心理健康教育”课堂教学,进而完成心理育人、课程思政任务,践行高校心理健康教育在立德树人过程中的使命。 相似文献
15.
高校基层党建工作是党的建设的重要组成部分,也是高校党建的核心和关键。本文立足于当前高校基层党建工作面临的形势及理工科大学生的自身特点,结合相关经验,提出了推进理工科院校基层党建工作的新思路,强调了利用网络阵地、"两课"教学,创新"三进"模式等方式来扎实推进高校基层党建工作。 相似文献
16.
《佳木斯教育学院学报》2019,(6)
高校党建工作是高校工作的重要组成部分,对于促进高校党的建工作取得更好的成效具有重要价值。在"互联网+"模式下,对高校党建工作提出了新的更高的要求,但目前个别高校党建还不适应"互联网+"模式,需要大力改革和创新。本文对"互联网+"模式下高校党建工作进行了研究和探讨,在简要分析"互联网+"对高校党建工作积极作用的基础上,重点分析了"互联网+"模式下高校党建工作存在的问题,并提出有针对性对策。 相似文献
17.
网络育人是落实立德树人根本任务的重要途径,是更加深入推进全员育人、全程育人、全方位育人的本质要求。在“互联网+”时代背景下,如何运用“互联网+”思维开展卓有成效的网络育人工作,已成为高校思政工作新的挑战。针对目前高校存在平台内容参差不齐、网络力量薄弱单一、网络平台黏性不足等问题,探索、构建“三全育人”视域下高校网络育人新模式,对于提升新时代高校网络思政格局、不断巩固和完善网络育人阵地具有重要借鉴意义。 相似文献
18.
《邢台职业技术学院学报》2017,(6):39-41
互联网信息科技时代的来临,给党建信息化建设带来了机遇与挑战。"互联网+党建"模式不仅能促使基层党建工作信息化,并且能为党建工作奠定强有力的信息平台,确保我国党建工作的高效性、有序性。文章对"互联网+党建"模式基本内涵进行了简单阐述,然后点出了新时期下我国党建工作推行"互联网+"的必要性,最后为全面促进我国党建工作信息化建设提出改进措施,为党建工作推行"互联网+"模式提供参考意见。 相似文献
19.
互联网的发展、新媒体的出现不仅冲击着高校师生的传统思维模式和工作方式,同时也为党的建设提供了新的工作平台和手段。利用"博客+微博"建立创新党务平台是当前基层党建工作的必然选择,也是信息学科部党总支的发展需求和开展党建工作的有效途径。 相似文献
20.
高校基层党组织是党实现对高等教育全面领导的执行机构,党中央对新时代党建工作的一系列部署,为校园媒体融合发展背景下创新发展高校党建工作提供新理路。在把握以校园融媒体赋能高校基层党组织建设的重要价值,诊断现实梗阻的基础上,从培育以融媒体推进高校基层党组织建设的主动意识、多举措推动基于资源共享整体统筹的高校融媒体建设、加强高校党建工作与业务工作融合发展等维度革除梗阻,探索校园融媒体赋能高校基层党组织建设的实现路径。 相似文献