修辞格在英语谚语中的运用

英语谚语是英语语言文学的瑰宝,是英语民族集体智慧的结晶。它们以最简短的形式表达最丰富的内容,语言生动活泼、富有生活气息。英语谚语大量使用修辞格,使之精练简洁、形象鲜明、韵律优美,从而产生强烈的艺术感染力。英语谚语使用的修辞格主要有:明喻、暗喻、对偶、对照、重复、夸张、双关、排比等。     

英语谚语赏析

各行各业的人们各自在自己的生活和斗争中取得了经验和教训后,为了较好地总结和传授这些经验和教训,往往就需要在口头上用一种较为短小精悍、生动活泼、易颂易记的语言形式把它们表达出来。这些生动的语句,常常寓意深刻,能给人以教育和启迪,因此为大家所喜爱,广为传诵,被不断加工琢磨,久而久之,经过千锤百炼,就成了脍炙人口的趋于定型的谚语。这就是英语谚语这一民间文学形式的主要创作过程。如,     

试论英语谚语的语言特色

英语谚语和汉语谚语一样，是人们在长期实践中形成的一种文学艺术语言。英国作家培根曾对谚语做过这样的阐述：“Genius，WitandSpiritofanationalediscoveredbytheirproverbs．”（一个民族的天赋、智慧和精神都从他们的谚语中表现出来）谚语之所以具有强大的生命力。     

英语谚语趣谈

谚语是人类文化最古老和最有表现形式之一，是人类智慧的结晶。英语谚语极其深广，常容知识性、生活性、艺术性于一体，包含了许多有益又有趣的内容。通过英语谚语，我们能了解英美人的某些生活习谷。因此，掌握并运用某些常用的谚语及其特征，对英语学习者来说十分重要。     

英语谚语和汉语谚语中的隐喻

隐喻是谚语中最常用的修辞形式,而通过对英语谚语和汉语谚语中的隐喻进行对比,可以发现二者在喻义和喻体使用上的共同、共通和相异之处,从而可以让我们了解两国在风土人情、生活哲理等方面的异同,感受东西方语言文字的不同魅力.     

英语谚语在主题教学中的运用

在英语教学中,对学生素质教育的培养越来越受到重视。谚语是民间广为流传的一种较为定型的富有意义的语句。在以学生为中心的主题教学模式中运用谚语,可以帮助学生提高写作技能及口语表达能力。     

英语谚语赏析

本文从英语谚语与成语的区别出发揭示英语谚语的本质,分析了英语的语言特点浅显通俗、简洁凝练、生动形象、结构严谨、韵律优美.     

经典英语谚语

不善始者不善终。 遗臭万年。 色厉内荏。 猫有九命。[第一段]     

英语谚语的语言特征

就英语谚语的语音、语义、结构和修辞及其语言特征方面进行了研究,指出英语谚语是一种广为流传的表达人们智慧的简短格言,它语言凝练,常具有鲜明的形象和一定的韵律,易于记忆.     

浅谈英语谚语的起源

谚语简单通俗,精辟凝练,它来源于日常生活与经验。具体地说,分别起源于本民族的生活环境,百姓的生产、生活经验。广泛流传的寓言、民间故事、民间传说,名人警句、名著,外来语,宗教信仰、宗教书籍等。     

英语谚语与东方国家

在东西方文化交流中,英语从东方国家的语言中译借了一定数量的谚语。这些谚语形象生动,反映了一定的真理,并带有很浓的地域、民族和文化特色,也丰富了英语语言。     

浅谈英语谚语的汉译

英语和汉语是两种高度发展的语言，都拥有大量的谚语。恰当地翻译英语谚语，需要掌握一定的翻译方法，如直译法、意译法以及套译法等，与此同时，还应兼顾到英语谚语的民族色彩和文化习惯，才能使译文的表达愈确切、愈完美。     

On the Comprehension and Translation of English Proverbs

本文就如何正确翻译英语谚语这一话题展开讨论，指出正确的谚语译文不应源自错误的字面意义上的理解，而有时应根据其用法，并提出谚语翻译应注意的问题及主要翻译方法。     

英语习语的探究与翻译

中英文语言有很大不同,从两种语言的习语中剖析相同点和不同点,分析两种语言的特色和翻译切入点,根据大量习语例证研究跨文化交际中二者语言的亮点.     

基于COCA语料库英语谚语变体模式分析

本文借助于美国当代英语语料库（COCA）的真实语料,通过对《美国谚语101则》中的谚语分析归类,研究探讨不同类型结构的英语谚语的变体现象。研究发现,不同类型的英语谚语的变体有不同的倾向;总的来说,英语谚语的变体模式有时态变化,替换,简化,扩犀,反义等几种主要的形式。     

英语谚语的内涵和语言特征

英语谚语丰富多姿 ,有广阔的内涵 ,大量使用修辞格和押韵方法 ,语言形象、生动 ,寓意深刻 ,韵律优美 ,有强烈的艺术美和感染力     

浅谈英语谚语的学习

章从中国学生学习英语谚语时，在理解上容易出现错误的方面，提出应注意切忌望生义，避免生搬硬套，重视人知识积累，注意个别语法现象等方面的问题。     

论谚语在英语教学中的作用

文章从培养语言知识和语言能力、了解英美文化背景和渗透思想品格教育三个方面讨论了英语谚语在英语教学中的作用。     

浅析英汉谚语中的歧视女性现象

性别歧视渗透在包括语言在内的社会生活各个方面,在英汉谚语中共同存在的歧视女性现象,从社会语言学的角度探讨这种现象产生的原因,对性别歧视在英汉谚语中的发展趋势不无裨益。