中国新闻

关注《北京人才发展报告2010-2011》发布强调北京需解决人才产业分布不合理现状5月12日,由北京市人力资源研究中心、社会科学文献出版社联合主办的2011年北京人才蓝皮书新书发布研讨会在京举行。《北京人才发展报告2010-2011》在会上发布。报告围绕建设世界一流的人才之都的主题,盘点年度北京人才工作现状,并对发展态势进行分析预测。     

实现人才发展目标重在破除体制障碍

6月份,《国家中长期人才发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称《规划纲要》）全文发布。纲要提出了2020年我国人才发展的总体目标。     

七成人对食品“没有安全感”是一道民生考题

2010年12月《小康》杂志和清华大学媒介调查实验室发布《2010-2011消费者食品安全信心报告》。该报告内容显示,近七成人对中国的食品安全状况感到“没有安全感”。     

高校专任教师20年激增244％

中国教育网、中国教育在线联合发布了《全国高校人才引进行业数据报告》。报告针对教育部从1991年-2010年公开发布的《全国教育事业发展统计公报》数据进行统计分析．并对整个高校教师行业近20年的发展趋势和高校人才引进的情况做了详细研究．     

行业信息

广西发布人才开发目录《2009年—2010年广西人才开发目录》(以下简称《目录》)近日发布。《目录》重点编制了食品、有色金属、汽车、电力等9个重点产业人才开发目录,反映了     

回国发展信息

北京 今年定向引436名海外人才打造国家创新中心 据《人民日报》消息,近日,北京市发布《2011年北京市引进海外高层次人才专项计划》,今年全市将定向引进436名海外人才。     

农林类高校本科教学质量监控体系探析——基于4所农林类“211工程”高校教学质量报告的文本分析

正教学是高等学校的中心工作。教学质量是高校的生命线,也是建设高等教育强国的基本要求。提高教学质量是高校永恒的主题。2010年7月,国家颁布《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,明确提出要建立高等学校质量年度报告发布制度[1]。为贯彻《教育规划纲要》精神,2011年7月,39所国家"985工程"高校率先发布了《2010年度本科教学质量报告》(以下简称《质量报告》),引起了社会的广泛关注[2]。2012年,根     

联合国教科文组织《2011年全民教育全球监测报告》发布会暨第六届全民教育国家论坛在京举行

2011年3月1日,中华人民共和国教育部副部长刘利民和联合国教科文组织教育助理总干事唐虔在北京共同发布联合国教科文组织《2011年全民教育全球监测报告》;同一天,该报告在纽约、伦敦、内罗毕、圣地亚哥、贝鲁特等城市同步发布。     

本科教学质量报告要全面真实

2011年9月26日,武汉大学官方网站发布2010学年《本科教学质量报告》仅1天,点击即超过6000人次.而据2011年9月30日《长江日报》报道,北京大学、哈尔滨工业大学、浙江大学、武汉大学、华中科技大学等名校也已公布2010学年《本科教学质量报告》,这一消息被新华网,新浪网等多家网站转载后,随即引发了网友对《本科教学质量报告》"被公开"及其客观性的广泛评论.     

关于发布年度《本科教学质量报告》相关问题的探讨

2011年,39所"985工程"大学陆续发布了各自2010年度的《本科教学质量报告》(以下简称《质量报告》)。各大学通过网络媒介直接面向社会公开自己的办学情况,在我国高教界还是第一次。正因为是第一次,所以,各大学的做法差别很大。鉴于发布《质量报告》将成为"985工程"大学     

CNNIC发布第27次中国互联网发展状况统计报告

2011年1月19日,中国互联网络信息中心(CNNIC)发布了《第27次中国互联网络发展状况统计报告》,报告显示,截至2010年底,我国网民规模达到4.57亿人,较2009年底增加7330万人,互联网普及率攀升至     

由内容标准管窥新版义务教育历史课程标准之变化

自2001年《义务教育历史课程标准（实验稿）》（以下简称《实验稿》）实施以来，义务教育阶段的历史新课程改革已经走过了十个年头。2011年教育部发布教基二[2011]9号文，新的《义务教育历史课程标准》（2011年版）（以下简称（2011年版》）将于2012年秋季开始执行。在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—...     

未来就业：四类专业缺口最大——中华英才网人才市场指数报告

日前,中国人事科学研究院发布了《中国人才报告》。报告预计,到2010年中国作为服务业的第三产业人才缺口达325万人,将是扩大就业岗位最多的行业。该机构预计,2010年就业最吃香的专业包括民航类、机械类、材料类、精算、护理等。     

(2006—2010年)浙江省学校心理健康教育发展报告

为及时回顾和总结十年来浙江省学校[1]心理健康教育的发展情况,浙江省中小学心理健康教育指导中心在2006年发布《(2001—2005年)浙江省学校心理健康教育发展报告》的基础上,于2011年初启动了(2006—2010年)浙江省学校心理健康教育发展状况的调研工作,以便进一步总结发展经验,剖析存在的问题,为十二五期间浙江省学校心理健康教育的发展提出政策建议,进一步推进我省学校心理健康教育工作的全面、深入开展。     

《中国人才报告》透露未来几年可能走红的专业

中国人事科学研究院发布的《中国人才报告》预计,到2010年我国专业技术人才供应总量为4000万人,而需求总量为6000万人。此项数据显示,专     

借助信息手段 构建辅导员网络工作平台

【正】根据中国互联网络信息中心2011年1月发布的《第27次中国互联网络发展状况统计报告》,我国互联网普及率攀升至34.3%,其中大专和大学本科及以上学历网民占我国网民总数的23.2%。4月份公布的《2010年第六次全国人口普查主要数据公报》显示,     

要闻

发展科技辅导员队伍每所中小学1名科技辅导员中国科协日前在京召开人才和调宣工作会议,发布了《科普人才发展规划纲要(2010—2020年)》(征求意见稿)。纲要提出,要积极发展青少年科技辅导员队伍,到2020年,力争全国每所中     

破解移动办公困局

根据瞻博网络全球威胁中心（GTC）近期发布的《2010／2011年恶意移动威胁报告》显示：企业及消费者的移动设备所面临的安全威胁创下了历史记录,其中针对安卓（Android）系统的恶意软件的数量增长了400％,另外针对性极强的Wi—Fi攻击也大幅增加。     

《继续教育》杂志征文启事

为贯彻和落实科学发展观,更好的发挥继续教育在社会中的作用和优势,推动继续教育的深入开展,《继续教育》杂志以《国家中长期人才发展规划纲要（2010—2020）》和《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020）》内容为依据,紧密结合“十二五”期间经济社会发展现状与趋势,     

成都发布义务教育校际均衡监测报告 农村学校多项指标已好于城市

2011年8月7日,联合国教科文组织推进教育均衡发展·提升教育国际化水平成都会议举行。会上发布的《2011年成都市义务教育校际均衡监测总报告》显示:2010年成都各县(区、市)义务教育均衡总指数平均值为0.41,城乡中小学多项监测指标旗鼓相当,农村学校部分指标已超过城市学校。据悉,这是成都市第二次公开发布教育均衡监测报告。今年成都市首次借鉴联合国开发计划署关于