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姚春学 《铜陵职业技术学院学报》2011,10(2):89-90
生产实习教学的成绩考核是职业技术学校生产实习教学过程中的一项重要内容。本文主要从生产实习成绩考核的作用、生产实习成绩考核的内容和生产实习成绩考核的方法做了简要叙述。 相似文献
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文章针对目前在矿场实习教学中存在的技能针对性不强,考核不规范等问题,结合CBE教育理论,提出了将技能模块式教学与考核方法运用到实习教学中去的初步设想,划分了实习技能模块并提出了各技能模块的考核标准。文章强调实习教学中技能的针对性、教与学的同步性、考核的规范性和学生学习的主动性是保障实习效果的重要因素。 相似文献
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植物保护专业昆虫学教学实习规范化考核体系研究 总被引：2，自引：0，他引：2
建立科学、规范的实践教学考核体系对于提高植物保护专业昆虫学教学实习的质量具有重要作用．作者对昆虫学教学实习考核指标体系的构建、具体考核方法的实施进行了系统研究,并在昆虫学教学实习中进行了实践应用,取得了良好效果． 相似文献
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野外教学实习是学校教育过程的一部分,是贯彻理论联系实际教学原则的具体体现.但在过去的野外教学实习考核方面出现了一些缺点,削弱了实习中“实践”的作用与意义.本文拟就对过去考核的基本情况与现在改进的办法作一简叙、比较,讨论考核的内涵及其在教学实习中的作用. 相似文献
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高职院校旅游管理专业实习中存在实习导向与目标模糊、实习内容与学生期望相距甚远、实习考核方式不科学等问题。据此,提出明确实习导向与实习目标、精简实习内容和创新实习考核方式,并创新实习教学形式,进行职业生涯规划教育。 相似文献
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我校染整专业学制四年。从第四学期开始有专业实习,到毕业时,实(见)习时间共30周,生产实习占16周。在多年的实习教学实践中,我们不断地总结经验教训,深深体会到,实习考核搞得好,学生收获就大。在带8804印花、整理实习时,我们采取了“考核标准化”的方法,学生普遍反映较好。 一、什么是实习考核标准化 实习考核标准化即考核内容规范化,考核形式和考核评分标准化。 实习考核内容规范化,就是按实习大纲的要求,由 相似文献
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顶岗实习作为院校有效的实践教学途径在现下被广泛应用,但顶岗实习现状和呈现的问题也亟待解决.本文选取顶岗实习考核这一角度,从分析顶岗实习的现状和问题入手,阐述了顶岗实习考核创新动机分析以及创新考核的策略分析,最后以酒店管理专业为例从四个方面探索顶岗实习考核创新的途径. 相似文献
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强化学生实验实习考核,是检验和提高学生实践操作技能的重要手段。几年米,我校在如何搞好实验实习考核方面,进行了不断的实践与探索。 一、明确培养目标,摆正实验实习考核位置 为当地经济建设服务,为社会培养和输送具有一技之长的实用型人才是职校的办学目标。为实现这一目标,我校始终坚持一手抓专业理论课的教学,一手抓操作技能的训练与考核,遵循职业教育的办学规律,确定了学校工作以教学为中心,教学以专业课为主导,专业课以实验实习为核心,实验实习以考 相似文献
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刘利珍 《广播电视大学学报》2014,(2):121-125
专题案例教学法是在以往案例教学的基础上,对课程内容进行深入的探讨和研究,之后进行专题设计,并借助现代远程教育技术进行教学的一门全新案例教学法。其产生有着深远的时代背景和坚实的理论基础。这一教学法虽体现了自身具备的较强的实用性,但在实施中不可避免地凸显出一定的弊端,因此有必要进行深入分析,以期提出有效的解决办法。 相似文献
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陈心颖 《广播电视大学学报》2006,(4):47-49
当前应用写作教学存在课程定位偏差、教材内容滞后、教学方法死板、实践教学欠缺、考核方式偏重于记忆等突出问题,应进行全面改革。首先要转变观念认识;其次要加强教材建设;第三要进行教学改革:教师要改革教学方法,学生要改革学习方法,要改革课程考核方法。 相似文献
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新型教学模式的研究和探讨 总被引：5，自引：0，他引：5
随着高等教育事业的发展,新型教学模式的研究和实践已经成为我国高等教育教学改革的热点。本文分析了英国密德萨斯(Middlesex)等大学采用的小组协作学习的教学组织模式,分析了其研究性教学的内涵和具体的实施环节,对其进行了探讨,以期对国内高等教育,尤其计算机专业大学生所必需具备的团体协作能力和意识的培养起到促进作用。 相似文献
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提高“机械设计基础”课程教学效果的探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
王军 《广东轻工职业技术学院学报》2008,7(1):43-45
本文结合笔者多年来在“机械设计基础”课程中的教学实践,基于提高教学效果,介绍了教学方法、教学手段方面的合理选择及实践情况。 相似文献
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新时代,讲好中国故事的主要内容从侧重传统故事向传统故事与发展故事并重转变,讲好中国故事的基本方式从课堂讲授、文化体验到多方位实践转变。基于以上转变,高校要做好"传授、感知、讲述能力、传播实践"四个全面的工作,引导留学生讲好中国故事。 相似文献
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刘颖 《河北能源职业技术学院学报》2012,(3):94-96
《flash动画制作》是一款操作性很强的专业软件,本文对于如何有效开展此课程进行了一些思考和实践探索,在教学实践中形成了“实例导学、任务促学、评价乐学”的教学模式,并取得了较好的教学效果。 相似文献
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在高等法学教育改革的现实背景下,诉讼法教学的改革取得了一定的成果,但仍存在诉讼法教学整体协调不够、诉讼法教学难以适应当前社会与司法实践的需求等突出问题。这些问题的成因主要来自教材、师资能力、评价体系等方面的局限。根据诉讼法的学科特点,法律职业能力对诉讼法教学的要求包括传授诉讼法律知识、培养诉讼与司法能力以及养成司法职业... 相似文献
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“自主、合作、实践”教学模式是高等师范专科类学校根据教学改革的目的和任务进行的不同于传统的教学模式的一种创新和探索的新的教学模式。“自主、合作、实践”教学模式是指根据高等师范专科学校的教学内容及要求,教师在教学过程中组织学生自主探究,创设历史情境,促成体验,合作互动,理论运用实践的教学模式。通过该教学模式以期待调动学生的求知欲望、主体创造性和实践能力的培养。从而提高学生历史学习能力的一种教学模式。 相似文献
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学习迁移广泛地存在于人们的学习活动中,在"思想政治理论课"中重视运用学习迁移理论,能有效地促使"思想政治理论课"知识、能力、应用三统一的教育任务的完成。在"思想政治理论课"教学中一方面要加强情景教学,促使学生顺利地从"旧"向"新"迁移,另一方面要加强实践教学,促进学生顺利地从"虚"向"实"迁移。 相似文献
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采用史献资料法并结合教学实践经验,从教学方法的三个要素的角度,分析、列举了针对高校女生网球初学者的几种具体教学手段,如：网球及场地的选择、练习的具体手段等．这些方法符合体育教学原则及教学规律,具有很强的针对性和操作性,在教学实践中起到积极的作用． 相似文献