播音员平时要说普通话

常听人这样评论我们播音员:“大台(指中央、省市台)的播音员就是有大家风范,不象小台(即县级台站)的播音员小家子气。”我觉得这种评论有失偏颇。其实,我们县级台站有些播音员还是很出色的,挺受听众喜爱的。那么,为什么有些人对小台的播音员会有这样的评论呢?我想,这恐怕与播音员发音欠佳,或多或少带有方言乡音有关系。俗话说:拳不离手,曲不离口。提高播音水平绝非一日之功。如果仅凭每日几十分钟播播稿子的练习,期望达到灵活自如驾驭语言表达的功力是很难办到的。我觉     

论播音员管理

我国广播电台、电视台(下称两台)播音员的管理,长期以来都是实行独立建制、集中管理的体制,即两台均有播音部门(如组、科、部),均有专门的播音员编制,并将播音员集中起来管理。改革开放以来,“主持人”、“大板块”、“杂志型”等新的节目形式相继出现,传统的管理体制开始受到冲击。各台几乎都有播音员“跳槽”,或成为可以播音的编辑、记者,或成为独当一面的名副其实的“主持人”;各台播音部门几乎都存在着这种“跑、冒、滴、漏”现     

探析县级台播音员业务技能的提升路径

本文通过对县级台节目设置和播音从业人员进行研究,分析了县级台播音员的工作现状.县级台是我国最基层的新闻宣传机构,播音员是县级台的形象,对媒体的传播力和影响力举足轻重.县级台播音员要通过学习不断提高业务技能,彰显语言魅力,更好地服务基层群众.     

谈谈县级广播台站播音员的培养

在全国两千多个县级广播台站,活跃着近万名播音员,他们肩负着广播工作不可缺少的重要组成部分——播音任务,为我国农村宣传工作作出了巨大贡献。但是长期以来,由于有些县级广播台站对播音工作不够重视,有些台站虽比较重视但不知如何对播音员加强培养,以致县级台站播音员普遍存在     

播音员要养成说普通话的习惯

常听人这样评论我们播音员:“大台(指中央、省、市台)的播音员就是有大家风范,不象小台(即县级台站)的播音员小家子气。”我觉得这种评论有失偏颇,其实,我们县级台站有些播音员还是     

如何提升基层播音员主持人的业务素质

如果说眼睛是心灵的窗户,那么播音员、主持人则是一档节目的窗户,是观众最直观的评判一档节目优劣与否的窗口和标志。当我们打开电视机,基层播音员一亮相,观众总感觉县级台的播音水平与大台就是不一样,总让人觉得有些“土”。这其中当然有化妆造型水平的高低、灯光及摄像设备的优劣等问题,但抛开这些问题单从播音员主持人自身的业务能力来说,观众们往往会感觉基层播音员主持人还存在语言表达不够自然亲切,声音不够浑厚、甜美等一些硬伤。     

基层播音员需要一专多能

采编录播合一,要求播音员既会播音又懂录音技术;既能采访,又能编辑。这样做,能够引导基层播音员深入实际,钻研业务,为播音创作打下坚实的基础。过去,我们基层播音员很少参加采编活动,拿到稿件以后,主要凭借自己的素养和基本功,领会稿件的意图,通过想象去体会作者在稿件中表述的思想感情,以调动自己的真情实感来完成再创作的任务。这样,难免出现声音与事实不贴切的现象,造成许多雕琢的痕迹。尤其是一些基本功较差的播音员,播音不是矫揉造作,便是白开水一碗。要从根本上解决这个问题,播音员除了应当加强自身的学习、提高文化业     

播音员主持人多角色播音主持的应变能力

基层广播电视台播音员、主持人很少,播音和主持工作区分不明确,担负着多角色的播音主持工作。可是节目的形式和文稿的体裁不同要求播音员、主持人的播音、主持方式是有区别的,本文从三方面浅析如何快速地调整播音主持状态,切换到适合节目形式和稿件体裁的播音主持方式。     

基层播音员需要一专多能

采编录播合一,要求播音员既会播音又懂录音技术;既能采访,又能编辑。这样做,能够引导基层播音员深入实际,钻研业务,为播音创作打下坚实的基础。过去,我们基层播音员很少参加采编活动,拿到稿件以后,主要凭借自己的素养和基本功,领会稿件的意图,通过想象去体会作者在稿件中表述的思想感     

基层电视台新闻播音员播音风格定位

<正>作为信息传播的重要窗口的电视新闻,其播音员播报信息的模式,他们的语言表达能力在一定程度导航体现出了电视媒体的风格,新闻节目成为了电视台的宣传窗口,电视台综合素质的高低直接体现其制作新闻节目的水平。在当今复杂的信息时代,人们也出现了多元化的接受信息方式,播音员播音风格便成了留住观众的重点。本文主要分析了播音风格的内涵,基层电视台新闻播音员播音现状,基层电视台新闻播音员播音风格定位。     

基层台节目主持人的素质

一、基层台节目主持人素质现状1.基层台节目主持人绝大多数由播音员演变或转化而来。他们既当新闻播音,也做节目主持,既做广告,又配专题,只要是与播音沾边的,基层台播音员(主持人)都得上,成为人们戏称的“万金油”。这就给基层台主持人的发展带来尴尬,也给基层台节目的设置与发展带来困难:主持人个性难以展示,主持风格难以形成。     

关于基层播音员主持人发展的思考

播音员、节目主持人是以有声语言为主干或主线驾驭节目进程的人,他们的工作在大众传播过程中是名副其实的咽喉要道,肩负着舆论导向的重任。近年来,国家加大了对播音员、主持人的专业化培养,各大高等院校纷纷开设播音与主持艺术专业,为向社会输送高技能人才奠定了基础,如何将这些新鲜血液更好地注入基层、服务基层、扎根基层,是值得我们思考的问题。     

基层播音员如何塑造形象

播音员作为新闻节目的传播者,在节目中起着主导作用,一个优秀的播音员能让新闻节目实现品牌效应。基层播音员如何进行形象塑造呢?笔者在基层单位从事播音工作多年,以自身经历从几方面谈谈看法。     

小台播音员的自我培养

这里说的“小台”是指市、地、县电视台。论知名度和影响范围,小台的播音员远不能与中央和省级台的播音员相比。但是小台的播音员也有中央和省级电视台播音员无法可比的优势。即:较多的实践和锻炼机会。小台播音员比较少,但工作量却很大,播音员既要完成日常的新闻播音任务,还要参与采     

浅谈县级台播音员话筒前的播音状态

鉴于县级台播音员工作环境的特殊性,如何加强学习,扬长避短,在话筒前保持良好的播音状态,这是一个非常值得研究和探索的问题。本文分析了播音员在话筒前不正确播音状态的种种表现,并就如何保持良好的播音状态提出了一些建议。     

播音员播音风格的表现与形成

播音员是从事广播电视媒体新闻播报的专业人才,每个播音员在新闻播报中逐渐都会形成自己的独特的播音风格。本文主要讲述了播音员的播音素质和播音内涵,在播音过程中对播音员的要求,以及播音员播音风格的表现和形成。     

县级台播音员与主持人之间的角色转换问题

目前,在中央、省市广播电视播音员主持人队伍中,播音员与主持人相对固定,基本上不存在播音员与主持人角色转换问题,但是,在县级广播电台、电视台里,由于播音人员相对较少,又要播音,又要主持,且多数人没有经过播音（主持）专业培训。播音与主持在风格上或者说业务定义上迥然不同,这样的话在县级台就出现了播音员与主持人之间有一个角色转换问题。那么,究竟怎样才能做到主持人与播音员之间的角色转换呢？     

播音员主持人的项目管理机制

天津电台的播音员主持人分散在各个频率,不由播音管理部负责日常管理,但是对于业务考核、评奖、创优、人才选拔、人才评定还是南播音管理部统一管理。2010年,天津电台成立了播音员主持人的人才成长基金,由播音管理部操作,对播音员主持人队伍进行项目管理。其一是拜师项目,由天津电台的老播音员关山和中央电台的播音艺术家进行指导;     

基层播音主持人要练好内功提高“三美”

打开电视或收音机,基层播音员、主持人往往一亮相,或者一出声,给人的第一印象是：县级台播音水平和大台的播音水平就是不一样,就是有差距,     

浅谈播音员综合素质的培养

节目主持人的出现，无疑给广播节目带来活跃、带来繁荣，为广播事业发展带来社会效益和经济效益，但步容否认，播音员从未退避三舍，或改弦更张，与此同时我们看到的是播音员与主持人齐头并进，在新闻节目中发挥作用，但问题的提出使做为广播一线的每位播音员无不反思：如何适应现代传播电视事业的发展，从播音殿堂的象牙塔中走出，到改革大潮中，锻炼做一个全面发展的复合型播音员，无疑利于播音工作发展和播音队伍的稳定的。