教育界人士应对金融风暴略知一二

这次金融风暴来势凶猛,已经严重地冲击了全球经济,带来灾难性后果,改变了整个世界经济的基本格局。应对金融风暴已经成为各国政治、经济生活中的头等大事。中国作为日益融入世界的发展中大国,已经深切感受到金融风暴对我国经济社会生活带来的巨大冲击,引起了从高层领导到市井黎民的严重关切,上上下下正在寻找应对金融风暴的有效措施。     

全球金融风暴背景下中国城市商业银行的应对策略

全球金融风暴背景下,作为逐步融入全球化进程中的中国银行业,尤其是还在夹缝中生存的城市商业银行受到的冲击程度和承受能力如何,值得关注。分析了在金融危机影响国际经济、金融形势不断恶化,中国实体经济受损的环境下,城市商业银行的生存、发展空间遭遇压缩的现实和潜在风险,并结合中国城市商业银行自身的特点,提出了应对金融风暴威胁的方式和策略。     

金融风暴中的中国学生

翻开近期的报纸杂志,有关金融危机的报道几乎垄断了媒体的头条。在全球化经济时代,在危机面前,任何国家都不可能独善其身,中国难免也会遭到冲击,但这场危机对于中国教育界来说,受到冲击的同时,也迎来了机遇。     

谈金融风暴形势下的职业教育发展

去年下半年,美国金融危机的爆发极大的冲击了我国的经济发展,同时也给职业教育发展带来了负面影响。面对突如其来的风暴,职业教育将如何应对？我们只有勇敢面对现实,树立信心,分析形势,找准策略,自立自强,练好内功,提高师生的技能水平,增强办学实力,在危机中寻找职业教育发展的机会,从而使职业教育顺利的度过风暴,及时的回归到职业教育良性发展的轨道上来。     

应对金融风暴危机 共商继续教育大计——第十届海峡两岸继续教育论坛在武汉大学隆重举行

2009年11月4日,继续教育界规模最高、影响广泛的论坛“第十届海峡两岸继续教育论坛”在武汉大学隆重举行。本届论坛围绕“全球金融危机下的继续教育：机遇与挑战”这一主题进行探讨。     

中美教育界人士共同研讨教师培训与发展—第12届中美教育研讨会在京召开

8月10日,由北京教育学院、美国环球文化交流公司、中国国际科技会议中心联合主办的首届教师培训与发展国际研讨会暨第12届中美教育研讨会在京隆重召开。三方联合主办的中美教育研讨会于1996年发起,旨在促进中美两国教育工作者之间的交流,增加相互理解,共同探讨基础教育改革和发展中的问题,寻求借鉴,促进合作与发展。     

经济全球化与中国的对外开放

经济全球化是一个趋势,中国通过对外开放参与了新一轮经济全球化过程,在取得了重大成就的同时,树立了一个发展中大国的形象。作者对中国进一步走向世界所可能遇到的挑战提出了自己的看法。     

“明年春色倍还人”——教育界人士谈温家宝总理报告中关于教育的论述

3月5日,国务院总理温家宝在十一届全国人大二次会议上作《政府工作报告》（下称《报告》）,备受社会各界关注。《报告》中,温总理阐述了促进教育公平、制定《国家中长期教育改革和发展规划纲要》等一系列重大教育问题,大家纷纷就此发表评论,畅谈感受。本刊记者综合多家报道,强烈感受到总理《报告》中关于教育的论述,增添了全社会的信心,     

互联网提升了发展中大国经济韧性吗? ——来自中国的经验证据

互联网运营的重要前提条件是使用互联网的人口数量和规模,因而拥有庞大人口规模的发展中大国往往具有发展互联网经济的优势,并且获得提升经济韧性的收益。以中国2000—2020年31个省份经济发展数据为样本,科学探究了互联网对发展中大国经济韧性的影响。研究结果表明,互联网有助于大国经济韧性的提升,并且这种促进作用在抵抗恢复力维度尤为突出;互联网对经济韧性存在明显的规模效应,当网民规模占比超过36.55%时,互联网对经济韧性的作用由负转正;互联网对区域经济韧性具有多元化特征,具体表现为在中值韧性区互联网具有显著的正向作用,而在低值韧性区和高值韧性区互联网表现出不显著的负向作用。通过IV-2SLS内生性检验后上述结果依然稳健。     

时政热点历史选择题训练

【热点1】全球金融风暴：一场在大洋彼岸刮起的始料未及的金融飓风,几乎波及了全球经济的各个角落,远至挪威偏僻的小岛,大到世界顶级的金融巨头,广至全球的金融市场,不断遭受冲击,全球金融危机重创世界经济。回答1～3题。     

蓝海战略

发展低碳经济业已成为人类应对全球气候变暖、能源危机等现实困境,实现经济社会可持续发展的共同选择。发展低碳经济并非只是政府行动,每一个人都可以为之努力.     

应对人口老龄化挑战应采取的对策

从上世纪末开始,我国已进入老龄化社会。我国人口老龄化的发展趋势同世界其他国家有相似之处,同时也有自己的特点,如人口基数大、老龄化速度快、老龄人口多、高龄化趋势明显、城乡之间发展不平衡、人口老龄化超前于经济社会发展水平等。这些因素,对经济社会的可持续发展形成了严峻的挑战。如何正确应对,实现人口老龄化时代经济社会可持续发展．这是摆在我们面前紧迫而又重大的课题。     

企业组织权变管理的哲学思考

进入21世纪以来．全球经济一体化发展迅速。随之到来的金融风暴使得我国的企业面临的内外环境更加复杂．经营竞争更加激烈,企业组织的权变管理理论对组织的决策．计划．领导等方面的作用越来越受到人们的重视,本文将结合管理哲学的一些观点从变化观．系统观．过程观等方面对企业组织权变管理理论进行探讨。     

在高中生物学教学中进行低碳教育

随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人们追求奢华生活的欲望日益强烈,二氧化碳排放量正在呈几何级数增长,地球臭氧层正遭受空前的危机,全球气候随之变得日益诡异,2008年南方的雪灾、新疆阿尔泰等地区的强降雪天气、西南地区发生的严重旱情、频繁的地震等,人类的生活家园从来没有像今天这样面临着诸多不可测的因素威胁,一系列的现实问题都说明了大气中二氧化碳（CO2）浓度升高带来的全球气候变化。一场低碳经济革命在全球范围内悄然展开。     

在乌镇“预见未来”——第五届世界互联网大会召开

【热点材料】第五届世界互联网大会2018年11月9日在浙江乌镇落下帷幕。大会论坛设置了五大板块,共20个分论坛,各界代表齐聚一堂,增进共识。大会组委会发布了《乌镇展望2018》成果文件,从互联网发展与创新、网络文化、数字经济、网络安全和互联网治理五个方面对全球互联网作出了总结和展望。     

建构有效课堂,让品德教学活力四射

品德教学蕴含着体现生命价值的课堂文化,呈现"生活化、活动化、自主化、情感化"的全新理念。有效的品德课堂教学,必须根植于现实生活和儿童特殊的生活世界,联系生活、激活兴趣,体验生活、拓展兴趣。在生活中发     

中职校招生各有所“招”

很长一段时间,受社会观念、经济社会发展水平、工作情况等因素的影响,我国职业教育发展道路曲折、困难重重。中等职业教育资源流失严重,有的甚至把职业高中又改成普通高中,很多农村职业学校招生极为困难。骑虎难下之际,国家政策给予及时扶持：从2007年秋季开始,凡中等职业学校所有全日制在校农村学生和城市家庭经济困难学生将获得国家助学金资助,资助标准为每生每年1500元,国家资助两年,第三年,学生则通过工学结合、顶岗实习获得一定报酬,用于支付学习和生活费用。     

挑战自我 展示风采——2012年4月试题大赛主观题集锦

1.2012年中央一号文件指出,坚持不懈加强农田水利建设,继续增加中央财政小型农田水利设施建设补助专项资金,实现小型农田水利重点县建设基本覆盖农业大县。阅读材料,回答问题。     

让课堂绽放生活之花

陶行知先生说:"给生活以教育,用生活来教育,为生活向前向上的需要而教育。"《思想品德课程标准(2011年版)》也明确指出:"初中学生逐步扩展的生活是本课程建构的基础"。可见,"在生活中教育,在活动中教育"是新课程改革的基本思路,也是课程标准对思想品德课教学的基本要求。一、教学内容——织一个七彩的生活世界教材是课程标准的具体化,是新课程理念的主要体现,是最重要的课程资源,是教学的主要依据。思想品德课教师应该在尊重教材、教好教材的基础上创造性地     

寓德育于小学生生活中

正德育的过程就是引导个人合于德性的现实生活展开的过程,它的根本目的就是人的幸福生活。教育家陶行知先生也曾提出过"生活即教育,社会即学校。"新课程理念也指出儿童的品德和社会性源于他们对生活的认识、体验和感悟,儿童的现实生活对其品德的形成和社会性发展具有特殊的价值。因此,我们在德育时一定要注意寓于生活。一、把学生的生活素材引进课堂