跨世纪中国教育改革与发展的战略指导方针

跨世纪中国教育改革与发展的战略指导方针陈至立１９８３年国庆前夕,邓小平同志欣然为景山学校成立２０周年题词：“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”如今,１５年过去了,回眸教育战线所取得的令人瞩目的成就,肩负跨世纪中国教育改革和发展的历史使命,重温邓...     

信息化--教育面向现代化的核心

“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”仅有16个字的“三个面向”是邓小平教育思想最精彩的篇章，言简意邃，影响深远，是二十多年来中国教育改革发展实践最深厚的思想底蕴。     

合理运用现代教学手段,提高音乐课堂教学质量——浅谈多媒体音乐课件的使用

在音乐学科教学过程中使用多媒体音乐课件 ,可以让抽象的音乐理论形象化 ,虚幻的音乐形象具体化 ,复杂的音乐知识简单化 ,枯燥的知识趣味化。因此 ,多媒体课件的使用在课程改革进程中有其必要性、可能性 ;多媒体音乐课件的使用也将随着课程改革的深入不断扩大增加 ;同时在使用多媒体课件的时候 ,有一些问题应引起广大音乐教师注意     

高举“三个面向”的旗帜 深化学校教育改革

1983年10月1日,邓小平同志为北京景山学校题词：“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”他从实践的、辩证的、历史的观点出发,把教育作为我国社会主义现代化事业的重要组成部分,把教育放在世界大背景上、放到历史的长河中进行宏观性的考察,紧紧把握我国教育与经济、政治、文化现代化过程的联系,与世界经济、科技、教育的关系,     

合理运用多媒体课件,提高音乐课堂教学质量

目前,音乐课教学已经进入多媒体时代,多媒体教学以其容量大、直观性强、趣味性强等特点,被广泛运用于音乐教学中,把多媒体课件与音乐教学科学地结合起来,更好地发挥其辅助教学的作用,从而有效激发学生的学习兴趣,拓宽学生的视野,达到优化课堂教学的目的。     

“三个面向”：新世纪教育的战略指针

15年前,在我国教育事业经过恢复调整。进入新的发展阶段的重要时刻,邓小平同志提出“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的战略思想,对指导我国教育的改革和发展产生了重大的影响。今天,当我们站在世纪之交的历史转折点上,面对中国和世界正在和将要发生的深刻变化,     

“优化课堂教学，减轻学生过重课业负担”的对策研究

现代社会对人的发展、人的素质提出了更高的要求,也对现代教育提出了更高的要求。早在1983年,邓小平同志就作出了“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的指示。这“三个面向”的指示,既反映了我国教育改革和发展的方向,也充分体现了我国社会主义建设新的历史时期的时代特征。在这“三个面向”中,“教育要面向现代化”是核心。     

“三个面向”与人的可持续发展

“三个面向”与人的可持续发展重庆市开县汉丰镇第五小学刘云生邓小平同志高瞻远瞩,从国家民族未来命运和世界发展趋势的高度,提出了“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的战略指导方针。“三个面向”的本质和核心是人的发展。因为教育的根本目的是促进人的全面的...     

“三个面向”——中国现代教育的航标

值此邓小平百年诞辰之际，我们怀着无比崇敬的心情。深切缅怀邓小平同志这位世纪伟人的远见卓识和丰功伟绩。     

“三体”教育模式的实践与探索——成都七中教育、教学改革在“三个面向”中前进

“三体”教育模式的实践与探索──成都七中教育、教学改革在“三个面向”中前进瞿葆奎邓小平同志“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的题词，已发表１１周年了。成都七中作为一所有着悠久历史、优良办学传统的学校，自８０年代初就开始进行自己的教改探索。近ｌ１...     

运用现代教学手段,改进工程光学教学

工程光学有其自身的课程特点：概念很多,抽象难记,数学公式推导繁杂,理论多而实验少。本文针对工程光学的课程特点,结合教学经验,对工程光学的教学提出了一些改进意见,以期提高工程光学的教学质量     

运用合作学习法改进大学英语教学

合作学习法是当今的一种重要的教学策略，其主要特征为教学模式开放、教学气氛民主、培养能力全面。本文介绍了合作学习法的理论、特点和主要形式，指出了在我国大学英语教学中运用合作学习法的必要性及其作用，并对教师和学生提出了相应的要求。     

浅析现代音乐教学与管理趋势

本文分析了在高校教学体系改革的背景下,音乐学院教学与管理改革与发展的趋势,从教师角色的转变、学习者自主性的发挥、以人为本的教学管理理念以及鼓励教学方法的创新等几个方面谈了教学管理的目标和方向,希望对音乐院校教学管理模式的研究和探讨提供参考和借鉴。     

基于现代教育技术 努力提高《模拟电子技术》课堂教学质量

从分析模拟电子技术课程内容的特点和教学现状入手,提出了改善课堂教学结构,促进学生有效学习,提高课堂教学质量的具体措施,以及教学中应用现代教育技术的原则和方法。     

基于现代教育技术 努力提高《模拟电子技术》课堂教学质量

从分析模拟电子技术课程内容的特点和教学现状入手,提出了改善课堂教学结构,促进学生有效学习,提高课堂教学质量的具体措施,以及教学中应用现代教育技术的原则和方法.     

运用现代化教学设备 全面提升生物教学的有效性

课堂教学是学生获得知识的重要渠道,生物教师要有效的引导学生观察事物,培养学生发现问题的能力。如何提高教学效果和学生的学习成绩是每位高中生物教师的职责。因此本文主要就高中生物教学的现状问题,基于生物学科的特殊性,系统分析如何全面提升生物教学的有效性。     

现代流行歌曲课堂教学要略

流行歌曲十分讲究"情","字","声"的配合。"声"当然指的是好的声音;"字"指的是正确的吐词,规范的咬字;"情"就是要唱出感情:悲伤或喜悦,失意或甜蜜,都要从你的歌声中得以表达。在课堂教学中更要强调对流行歌曲演唱气息、气声发音法、吐字几大独特表现方法的基础训练。     

音乐欣赏教学中"动"的运用

在中学音乐欣赏教学中 ,要全面提高学生的音乐素质 ,仅靠单纯的聆听音乐作品是不够的 ,必须在聆听音乐的基础上 ,运用多种教学手段和教学方法 ,设计多种音乐实践活动 ,引导学生在“动”中参与音乐、感知音乐、体验音乐、鉴赏音乐。通过学生的“动”———动口、动脑、动手 ,让学生真正走进音乐 ,理解音乐 ,从而获得审美满足 ,得到主动地发展     

学、练、用合一的虚实协同教学方法

根据应用型技术人才培养现状与社会未来需要,南华大学船山学院机械设计制造及其自动化专业找准办学特色的突破口,提出并有效实施了贯穿于机械工程教育全程的学、练、用合一的虚实协同教学方法,有机地协调和处理办学定位、人才培养目标与课程体系、教学内容、教学条件等方面的问题,培养出专业对口、技术过硬、出口通畅的特色应用型人才。