积极开展新课改实验 增创我校教学新优势

新课改是全面贯彻党的教育方针，深入全面地推进素质教育的一项重要举措。新一轮的课程改革实验在我市的实施已有一段时间，根据上级教育部门的部署，我校确立了“重视过程、全员参与、突出重点、注重实效”的工作思路，同时，采用了“课题引领、科研指导；校本培训、长抓不懈；校本教研、突破难点”的工作策略。就新课改下如何开展教师培训，提高教师专业化水平，构建新课改教学管理模式，进行课堂教学评价、     

积极开展课改试验增创区域发展优势

广州市东山区作为义务教育课程改革试验区已进行了一年“课改“试验.现就课程改革试验的几点认识、主要目标、基本思路、核心策略、几个难题等五个方面,作一回顾和总结,以期就教于方家同行,也为新一学年广州地区全面实施新课程提供借鉴. 　　……     

积极开展课改试验增创区域发展优势

广州市东山区作为义务教育课程改革试验区已进行了一年"课改"试验.现就课程改革试验的几点认识、主要目标、基本思路、核心策略、几个难题等五个方面,作一回顾和总结,以期就教于方家同行,也为新一学年广州地区全面实施新课程提供借鉴.     

积极开展课改试验 增创区域发展优势

广州市东山区作为义务教育课程改革试验区已进行了一年“课改”试验。现就课程改革试验的几点认识、主要目标、基本思路、核心策略、几个难题等五个方面,作一回顾和总结,以期就教于方家同行,也为新一学年广州地区全面实施新课程提供借鉴。一、对新一轮课程改革的几点认识新一轮课程改革是在社会背景、教育背景、技术背景发生深刻变化的前提下进行的,这次改革有几个重大突破:第一,课程理念的突破。最大的突破,就是以人为本的思想成为新一轮课程改革的主导思想,而培养创新精神和实践能力则为课程理念增加了具有时代感的新内涵。其次,课程系统…     

试论增创学科建设新优势

学科建设是事关学校发展全局的一项基本建设。随着高等教育的发展 ,学科的地位和作用越来越突出。从一定意义上讲 ,无论是未来国与国之间高等教育的竞争 ,还是国内高校之间的竞争 ,将主要是学科实力和水平的竞争。因此 ,如何加快学科建设步伐 ,增创学科建设新优势 ,是一个很值得探讨的问题。笔者仅结合“2 1 1工程”建设实践谈几点认识 ,抛砖引玉 ,求教于同行。一、实施非均衡建设 ,增创“重中之重”学科建设新优势自 1 995年以来 ,国家和有关地方政府已拿出超百亿元专项经费支持一批高等学校和一批重点学科建设 ,其中用于重点学科建设的约…     

增创学校教育发展新优势

早在八十年代,邓小平同志就指出:教育要面向现代化,面向世界,面向未来;改革是社会主义发展的直接动力,要改革教育体制,改革教学内容和方法,不断提高教育质量;学校要保证提高教学质量,否则就不能说是成功的;一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展,有社会主义觉悟的、有文化的劳动者,关键在教师;要培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。     

大力发展新经济 增创广东新优势

人类历史正在迈向新经济时代，新经济对我国经济和社会发展提出了新的要求，广东具备大力发展新经济的优势条件，积极推动广东新经济的发展，可以推动广东经济丰一个新台阶。     

增创“真光”教育发展新优势

深入学习实践邓小平教育理论,增创广州教育发展新优势,全面推进广州教育的现代化和国际化,为实现负担合理、质量优良、特色鲜明的办学目标,结合对学校的教育现状分析,确定真光中学跨世纪的发展目标为：用两个五年时间,建设质量优良、特色鲜明的社会主义现代化新型学校。 一、实现未来发展目标的有利条件 自真光中学复名以来,我们学习领会邓小平同志 “解放思想,实事求是”的思想真谛,弘扬“崇实求真”的校训精神,树立“让学生全体发展、全面发展、主动发展,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人”的办学…     

大学校长座谈为增创广东发展新优势作贡献

不久前,广东省高教厅组织中山大学、华南理工大学、华南农业大学、暨南大学、中山医科大学、广州中医药大学、华南师范大学、广东工业大学、广东外语外贸大学和广东商学院等Ic所高校的校长座谈,就广东高校如何为我省“增创新优势,更上一层楼”献计献策。与会校长普遍认为,广东高校为我省增创新优势作贡献可从两个层面着手：一是进一步深化高等教育教学改革,办好自己的大学,增创自身新优势,为广东现代化建设培养更多高素质的各类专门人才;二是更好地发挥高校知识、人才密集和学科齐全的优势,找准突破口,形成各校为广东增创新优势…     

学习邓小平教育理论 增创新会教育新优势

近年来,我们把学习邓小平理论与学习贯彻党的十五大精神结合起来,并联系我市实际,突出重点,抓好关键性工作,增创新会教育的新优势。 一抓班子。我们十分注重局机关和教育办、中学领导班子建设,切实提高领导班子成员的思想政治素质和业务素质,增强班子影响力和凝聚力。（１）建立学习制度,充分利用每年暑假,举办教育系统领导干部学习班,组织教育办主任、中学校长、基层工会主席及局机关正科级以上干部专题学习邓小平教育理论,学习江泽民总书记在十五大作的重要报告,大大地提高班子成员的思想和理论水平,树立“团结、高效、创新…     

实施"科教兴市"战略努力增创教育新优势

实施“科教兴市”战略,是市委“加快发展,富民强市”目标的重要战略部署之一。知识经济时代,科技和人才越来越成为国家繁荣、民族振兴的决定性因素和最重要的资源。“科教兴市”战略表明,经济社会发展要逐步转向依靠科技进步、教育发展和人才培养的轨道上。知识和人才的竞争,最集中地体现在教育。积极推动“科教兴市”战略,适度优先发展教育,大力提升市民素质,是我市实现新跨越的重要条件保障。因此,为适应从化市社会经济发展的需要,贯彻落实“科教兴市”战略,我们必须努力做到“四个坚持”:一、坚持教育适度超前发展,大力发展各级各类教育…     

积极开展启发式教学充分发挥我校学员学习的主体作用

2006年5月份,我院系统工程系组织了一次非常有意义的本科和研究生教学竞赛活动,邀请有经验的专家、教授担任评委并进行总结、讲评,组织全系教师进行现场观摩。赛课过程中,启发式教学的作用与实施途径是一个重     

强化学科特色 增创竞争优势

学科建设是高校工作的龙头。学科发展的水平，是一所大学在国内外地位的主要标志。地方综合性大学在知识经济和经济全球化的大背景中，既要与国内大学相竞争保持自身的实力，又要与国际大学相竞争保持自身的优势，以学科建设为龙头，强化特色，提升竞争实力，对于学校的发展至关重要。山西大学创办于１９０２年，时称山西大学堂，是我国最早创立的三所国立大学之一。山西大学堂分为中学专斋和西学专斋，比较典型地反映了清末“中学为体，西学为用”的教育思想。据史书统计，山西大学堂曾翻译和出版了２５种有关高等教育、中等和师范学校的教…     

我校积极开展了第二课堂活动

从我校几年来的实践看,在中等专业学校里开展第二课堂活动,是非常必要的,它对于丰富学生的课余生活,增长知识,培养能力,陶冶情操能起到积极的促进作用。 一、开展第二课堂的几种方式 如何开辟第二课堂,采取哪种方式比较好?各个学校的条件不一样,形式也应有所差异,要根据自己的条件,结合自己学校的实际,     

增创思想领先 再造干部优势

改革开放十六年来，经济特区一直充当“试验田”、“排头兵”的作用。今天，在特区进入到提高整体素质、增创发展优势的现阶段，特别是当前在贫彻落实四中全会精神，加强党的建设，尤其是干部队伍建设方面．更应当起到“排头兵”的作用。我们应以邓小平同志关于新时期党的建设思想和建设有中国特色的社会主义理论为指导，以四中全会精神为指针，努力构建特区干部的新形象、新特色．增创特区党建新优势，为海南的改革开放和经济的快速、稳定、健康发展服务。经过七年来的实践，海南经济特区的改革开放发展，极大地焕发了特区干部的创业精神，…     

加强政德建设,增创大特区道德资源新优势

道德资源是一种宝贵的特殊的社会资本,在WTO条件下,海南应该加强政德建设,优化大特区的“软环境”,从而增创大特区的新优势。加强政德建设,首先要求干部树立“永做人民公朴”的民本价值观,这是政秆建设的核心问题;其次,要健全政德规范、加快政德立法,使政德建设“有章可循”;再次,建立政德监督机制,保证德行是从政的普遍通行证;第四,探讨政德建设的客观规律,加强政德教育,促进政德养成。     

利用增创广东教育新优势的机遇努力办好广东职业技术师范学院

江泽民同志对广东人民寄予殷切的期望,希望广东“增创新优势,更上一层楼”。中共广东省委第八次代表大会提出全省要着力增创“实施科教兴粤,增创科技新优势”。为了增创教育新优势,广东省政府最近发出“关于大力发展职业教育的决定”,强调“各级政府和有关部门要进一步加强对职业教育工作的领导,把调整教育结构,发展职业教育摆到突出位置”。同时决定“广东民族学院改办职业技术师范学院,建设成为全省的职业师资培养基地和职业教育科研中心”,并报经国家教育部批准。改办后的广东职业技术师范学院仍属省管本科普通高等院校,培养少…