栈在不同高级程序设计语言中的实现方法

数据结构中的栈由于其固有的“后进先出”的特性,成为程序设计语言中的有力工具。栈在数制转换,表达式求值,背包求解,递归函数的实现以及中缀表达式到后缀表达式的转换等问题中都有非常广泛的应用。     

栈在不同高级程序设计语言中的实现方法

介绍了栈的基本概念及栈在不同高级程序设计语言中的抽象数据类型，总结了栈在不同高级程序设计语言中的实现方法。     

栈在"迷宫问题"算法中的应用和实现

文章论述了数据结构中栈的理论知识和应用栈解决迷宫问题的算法设计,并用VB实现了迷宫程序的设计。     

栈在编译系统应用的一些研究

栈是一种重要数据结构，而表达式求值是程序设计语言编译中的一个基本问题。本文分析了编译系统如何通过栈对表达式实行语法分析，词法分析，最终获得正确结果的过程。     

数字迷宫求解

数字迷宫是一个非常有趣的算法练习，读者如果能充分掌握其基本思路，完全有可能在此基础上编制出结合图形的各类迷宫程序。本文中笔者将结合程序来介绍该算法的C语言实现。     

递归算法与栈

分析递归算法的栈实现以及用栈运算转换递归算法为非递归算法，阐述递归思想及其应用。     

“栈结构”的桥梁作用

通过分析具体问题，抓住栈结构与栈元素材料的桥梁作用，从而写出迷宫问题的算法。     

队-栈转换器的研究与实现

队-栈转换器体现了栈和队列的两个重要线性结构的各种优点。队-栈转换器与队列和栈的入对栈相同,都是在一端进入,而出对栈不但可以在对栈顶(top)、对栈底(bottom)出对栈,还可以在对栈的任意位置出对栈,所以中间要加一个中间对栈指针(mid)。     

数据结构课程中栈和队列实验教学方案设计

数据结构是计算机专业的核心课程,对培养计算机专业设计与创新型人才起着关键作用。该课程是理论性和实践性很强的一门课程。实验教学是其教学中的一个重要环节。栈和队列是两种非常重要的线性结构,它们有很多实际应用。为了帮助学生充分理解、掌握和灵活运用这两种数据结构,本文给出一种栈和队列的实验教学方案。     

广度优先搜索在迷宫问题中的应用

迷宫问题是典型的问题,求解迷宫问题的已有算法大多利用栈来实现,文章利用广度优先查找的方法来解决迷宫问题,给出了一个具体的迷宫例子,详细分析解决的步骤,介绍算法采用的数据结构,并给出算法的完整代码实现。     

智能工作站中数据堆栈 Cache 的设计(英文)

根据Ａ１型智能网中智能工作站的工作特性,设计了一种专门用于工作站推理机的数据堆栈Ｃａｃｈｅ,其缺页率达到１０－３,页置换开销只有常规方法的一半．     

致电伸缩材料驱动智能气囊排气装置特征

本利用层叠电致伸缩驱动器设计了智能气囊排气装置，分析了其动态响应特性与缓冲驱动特性，并结合应用的需要进行了控制特性仿真。研究结果表明，该排气装置具有良好的驱动性能，可以满足智能气囊的排气控制要求。     

可信计算软件栈的体系研究

近年来,随着互联网的信息安全问题逐渐得到注重,提高计算机的安全防护能力已经成为广大网络用户最关心的问题,而与之相关的可信计算的概念也不断升温,成为信息安全领域的热门话题。本文综述了可信计算的相关概念,包括可信计算平台的基础概念和体系结构。重点介绍了基于可信计算平台的软件栈,详细描述了它的基本原理、体系结构和应用研究。     

汇编中参数的传递和堆栈修正

讨论汇编语言中子程序的参数传递和堆栈的修正 .通常进行参数传递的方法有三种 :利用寄存器传递参数、利用约定存储单元传递参数和利用堆栈传递参数     

基于双协议栈的包过滤器的设计与实现

文中通过对过渡策略、IPv4/IPv6的数据报头格式、双协议栈的安全性和防火墙体系结构等方面的研究,提出了一个新的采用屏蔽主机体系结构、基于Linux的IPv4/IPv6双协议栈防火墙设计,同时提出了防火墙系统中采用的双协议栈系统结构设计。利用Linux下的Nettilter包过滤管理工具来实现系统中的包过滤路由器,并通过管理工具中iptables和ip6 tables模块对IPv4及IPv6访问控制列表进行的配置,来完成对双协议栈中现有的纯IPv4、纯IPv6数据包以及IPv4隧道分组(6 to4数据包)的访问控制。     

大面积地面堆载下露天栈桥结构变形形态分析与设计策略

对大面积地面堆载条件下，露天栈桥的地基变形及其对基础和上部结构的影响进行分析和讨论，并结合工程实例，根据栈桥结构的变形形态，分析应采取的设计策略和预防措施。     

高职《数据结构》课程中的案例教学

本文结合典型案例，阐述了在高职（数据结构〉教学中引入案例教学的必要性。     

E时代下中职学校学生如何走出网络迷宫

中职学校的学生学业负担轻,学生有大量的时间上网。但由于外界的压力会给他们带来各种困扰和心理矛盾,如果他们在现实生活中找不到释放途径的话,于是就会选择通过其它的方式来解决。网络提供了这样一个机会,所以自制力不强的中职生就会在E时代影响下不小心误入了这个巨大的迷宫而不能自拔,如何指引中职学生走出网络迷宫是本文探讨的问题。