共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
陈伟 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(15):153-155
高校评估一直存在争议,但是对教学的规范有一定的指导意义.图书馆是学校教学科研服务的学术性机构,在评估中起着非常重要作用.本文借鉴兄弟院校的先进理念和方法,根据本校的实际情况,探讨了图书馆在评估中的策略. 相似文献
3.
深入分析高校的本科教学评估效果,其积极作用应给予充分肯定.但如此大规模在不同类型学校中进行本科教学评估,也不可避免地存在着不足和问题,一些学校不适当的做法,也引起了社会的相应评论. 相似文献
4.
5.
张晓鹏 《中国高等教育评估》2008,(1):39-40
随着高等教育大众化,如何保证高等学校本科教学质量日益引起从上到下各方关注。“百年大计,质量第一”。从世界各国的经验来看,评估是保障高校教学质量的重要手段。近年来,我国政府也十分重视高等教育评估工作,教育部组织实施的首轮普通高等学校本科教学工作水平评估(以下简称“高校本科教学评估”)即将结束,第二轮高校本科教学评估即将开始,有关方面正在认真研制相关方案。现行评估方案包括办学指导思想、师资队伍、教学条件与利用、专业建设与教学改革、教学管理、学风和教学效果等7项一级指标、19项二级指标、 相似文献
6.
武超红 《上海教育评估研究》2019,8(4):61-65
诊断是审核评估的重要功能之一,诊断的过程是对高校本科教学工作的一次全面体检,在此过程中以问题诊断为重点。在明确诊断功能实现方式后,结合L 省10 所高校自评报告和专家组评估报告文本资料,对我国本科教学工作审核评估诊断功能进行了整体和个例分析,发现诊断功能实现过程中存在专家报告覆盖率不全、报告填写不规范、个别参评高校自评不到位等问题,针对存在的问题,提出了强化专家意识、提升评估能力、规范履行评估任务、参评高校要积极转变思想及优化评估方案等建议。 相似文献
7.
8.
针对本科教学工作评估的具体要求与目标,高校应从内部三级评估体系的构建、实施、反馈来指导各层面工作的开展,推动学校工作.以教学为中心,保证教学质量,达到以评促建与教学发展的目的。 相似文献
9.
论高校课堂教学评估系统的建立 总被引:4,自引:0,他引:4
随着高校扩招的日趋激烈,高校教育质量越来越成为人们关注的焦点。作者就现在高校的实际情况,分析现阶段高等教育质量的现状,着重分析了高校课堂教学质量,探讨了完善高校课堂教学评估系统的措施。 相似文献
10.
11.
时高校本科教学工作水平评估中图书馆评估体系及评估指标中存在的问题谈谈个人的看法,并提出图书馆迎接评估工作的一些具体措施,旨在以评估为契机使图书馆的建设和管理提高到一个新台阶. 相似文献
12.
13.
近年来出现许多“中国高校排行榜”,特别是在互联网上传播,产生了较大的社会反响,同时也有一定的负面效应,因此应该引起关注,并能正确认识和估价高校排行的若干影响因素,作出适当调控。 相似文献
14.
第一轮本科教学工作水平评估取得了可喜的成就,也存在着一些问题.要加强对本科教学工作水平评估的有效性的研究,以保证评估工作的顺利有效进行,促进高等教育质量的提高.基于以往本科教学工作水平评估中的问题,要进行元评估. 相似文献
15.
16.
中国大学排名已成为大众焦点,也引起了许多学者争议。本文通过对网大大学排行榜与广东管理科学研究院大学排行榜的排行差异及对其排行评估指标体系、评估过程的分析,提出了建立科学的评价指标体系的方法与原则。 相似文献
17.
文章考察了2007年政法类参评高校基本情况,评估准备阶段、考察阶段和整改阶段的状况,总结出2007年政法类参评高校评估状况的总体特征:第一,对待评估,高校都极为重视。第二,高校的师资队伍建设和学科专业建设是评估专家考察意见中强调改进的重点。第三,高校的整改发展中仍以发挥法学专业优势为特色。 相似文献
18.
高校本科教学评估给高校图书馆所留下的"后遗症", 一是突击采购劣质图书,文献质量得不到保证,也无法体现馆藏资源特色;二是过分强调纸质文献,忽略电子文献的建设;三是评估过后各高校大量削减购书经费或停止买书,使馆藏文献"青黄不接"等.预防这种"后遗症",必须优化评估指标体系,合理确定藏书指标;加强评估监督力度,对"造假"图书馆进行相应的处罚;真正重视图书馆工作,给以图书馆有力的经费保障;以评估为动力,做好传统文献与电子文献的协调采购工作,加快数字化文献资源建设. 相似文献
19.
论中国高等教育评估制度的完善与发展——以本科教学工作水平评估为例 总被引:1,自引:0,他引:1
刘智运 《清华大学教育研究》2007,28(3):40-48,64
本文对新一轮本科教学评估进行了哲学反思,充分肯定评估取得的成绩,深入剖析评估中存在的问题,借鉴国外的评估经验,提出了进一步完善本科教学评估制度的建议。 相似文献
20.
本科教学评估对高校发展的影响研究——高校内部利益相关者的视角 总被引:1,自引:0,他引:1
张妍 《清华大学教育研究》2009,30(2)
本研究通过对天津市4所高校进行问卷调查和深入访谈,分析了本科教学评估对高校发展的影响,以及高校师生对评估影响认同度的异同. 相似文献