论蒙古族儿童民间游戏:内涵·功能·价值·传承

蒙古族儿童民间游戏是形成于蒙古族的生存、延续和发展历史过程中,具有与该民族生产、生活实际相适应的独特内容与形式,并在蒙古族儿童中广为流传的最常见、最普遍、最有趣的综合性娱乐活动.这种活动对蒙古族儿童的发展起着启蒙教育、传承生产与生活方式、自娱自慰的调节、民族亲和及文艺体育的生成点等功能.蒙古族儿童民间游戏对儿童情感的表达、感受和控制,对儿童交往能力的发展以及对儿童自我发展等方面发挥着独特的价值.蒙古族儿童民间游戏通过其社会教育、家庭教育和幼儿园教育等途径得到有效的传承.     

利用民间游戏的教育资源增进学前自闭症儿童的游戏能力

近年对特殊儿童游戏的研究,特别是针对自闭症儿童游戏的研究取得了较丰富的研究成果。民间游戏作为游戏的一类,具备丰富的教育价值,挖掘民间游戏在学前特殊教育中的教育价值,对推进学前融合教育进程和拓展继承优秀传统文化的途径具有现实意义。本文将分析讨论民间游戏如何增进自闭症儿童的游戏能力,为进一步研究提供借鉴。     

论蒙古族儿童民间游戏：内涵·功能·价值·传承

蒙古族儿童民间游戏是形成于蒙古族的生存、延续和发展历史过程中,具有与该民族生产、生活实际相适应的独特内容与形式,并在蒙古族儿童中广为流传的最常见、最普遍、最有趣的综合性娱乐活动.这种活动对蒙古族儿童的发展起着启蒙教育、传承生产与生活方式、自娱自慰的调节、民族亲和及文艺体育的生成点等功能.蒙古族儿童民间游戏对儿童情感的表达、感受和控制,对儿童交往能力的发展以及对儿童自我发展等方面发挥着独特的价值.蒙古族儿童民间游戏通过其社会教育、家庭教育和幼儿园教育等途径得到有效的传承.     

儿童民间游戏在幼儿教育中的价值和意义

儿童民间游戏对幼儿进行全面发展教育有着重要的价值和意义。随着社会的发展,受场地与观念等条件的限制和外来文化、新媒介的入侵影响,传统的儿童民间游戏开展得越来越少。这里从家庭、幼儿、教师和幼儿园4个方面分析了儿童民间游戏在幼儿教育中的现状,从儿童民间游戏能够发挥启蒙教育、锻炼体能、培养优良品质等方面阐述了儿童民间游戏在幼儿教育中的应用价值,并结合教学实践,提出了儿童民间游戏在幼儿教育中实施运用的若干建议。     

略论儿童自然群体游戏的缺失及其重建

儿童群体游戏是适合儿童身心发展的一类游戏,但是随着时代的变迁,人类生存方式的改变,儿童自然群体游戏逐渐消失。儿童群体游戏的缺失对儿童的生理、心理、社会交往产生了一定的影响。因此,构建新型的自然与人造环境相宜的群体游戏,有着十分重要的意义。     

论儿童文化与儿童游戏

游戏是儿童生命存在的基本方式,儿童文化的实质是游戏,儿童游戏是儿童文化存在现象的呈现.儿童游戏孕育生成儿童文化,文化又制约着儿童游戏,游戏是儿童社会化的媒介.因此,成人应尊重和理解儿童的游戏天性,保障儿童游戏的权利;纯真优美的儿童天性是对成人及其文化的丰富和滋养,成人应真诚地向儿童学习,只有这样人类才有更辉煌灿烂的未来.     

儿童游戏权的现实困境及其保障策略

游戏权是儿童享有的基本权利之一,儿童游戏权的保护和实现直接关乎其全面和谐发展。鉴于游戏权对儿童发展的重要意义,本文从儿童游戏权的价值入手,分析儿童游戏权的现实困境,并在此基础上提出幼儿园保障儿童游戏权的具体策略,以期为幼儿园开展游戏活动带来启示。     

音乐游戏促进儿童身心发展的运用探索

音乐游戏作为儿童游戏的主要内容和主要形式之一,必然对儿童的身心发展产生其独有的影响。我们应该充分挖掘音乐游戏在儿童的认知、个性、心理、智力、运动等领域的教育价值,让音乐游戏在促进儿童的发展中发挥更大的作用。     

闽台儿童戏剧游戏精神与创造力培养比较研究

长期以来,闽台两地形成具有许多共同特点的民族地域文化。闽台两地儿童戏剧文化也由此烙下深深的民间文化的印迹,只不过因时代的变迁,儿童教育观、儿童戏剧艺术价值观的不同而各持特色。通过闽台儿童戏剧的游戏精神与创造力培养的比较研究,着力提升儿童戏剧的审美效应,让孩子们在遨游洋溢着游戏精神的戏剧活动的同时,寻回适合他们精神生长的空间,发展想象力与创造力,促使身心健康成长。     

浅谈民间游戏在幼儿活动中的新应用

游戏是幼儿园的基本活动,是儿童社会化的重要途径。传统民间游戏以其具有的多样性、科学性、趣味性深受孩子们的喜爱,对幼儿的体魄健全、能力发展、品格培养等方面起着至关重要的作用。通过收集整理传统民间游戏、创编民间游戏、将新游戏合理应用到幼儿活动之中,使它更好地服务于幼儿活动,促进幼儿身心全面发展。     

民间体育游戏之于少年儿童和谐发展的实证——上海市长宁区北新泾第二小学的个案

上海市长宁区北新泾第二小学在学校民俗文化教育过程中,以"唱童谣,做游戏,快快乐乐是童年"为主题,在校园中积极开展民间体育游戏活动,取得了可喜的教育成果.文章通过对北新泾第二小学的个案研究认为,新的历史条件下,传统的民间体育游戏走进学校是可行的、必要的;学校环境中,民间体育游戏对少年儿童的娱乐价值和教育价值是明显的;民间体育游戏进学校,是保护、传承、发展和弘扬我国民间体育的有效途径之一.     

从闹花灯的传承看民间体育继承和发展

闹花灯是我国传统的民间游戏,有着深厚的文化底蕴和重要的健身价值.通过个案研究,对闹花灯活动的发展历程进行了详细调查,并对引致闹花灯活动发展的系列因素及其原因展开了分析和思考.     

论旅游民俗文化资源的开发与创新

民俗旅游已成为世界和我国旅游业的一个亮点,民俗文化作为透视社会的"广角镜",以鲜明的地域特征而成为最具特色的旅游资源。开发创新我国丰富独特的民俗文化旅游资源,可以进一步提升我国旅游产业的竞争力。因此,我们应采取举措充分开发利用和创新旅游民俗文化资源,使其成为现代旅游业发展新的增长点。     

教育学视角下传统民间游戏与竞技的价值研究

我国民间游戏与竞技活动是数千年来中华民族智慧结晶,是青少年儿童喜闻乐见的身体活动。从教育视角,运用文献法、逻辑分析法对民间游戏——"老鹰抓小鸡"的教育功能进行分析,认为民间游戏与竞技不仅具有对人体生物学意义上的改造价值,对促进人的社会化也具有积极意义。     

学校运动会的现状及发展对策

从健康教育、素质教育的角度出发，以现有学校运动会举办的模式以及种种弊端为切入点，提出学校运动会应当朝着群众性、参与性、娱乐性的方向发展，要结合学校体育的特点，使学校运动会作为一种体育文化而融入校园生活。     

六盘水市彝族民歌的价值研究

六盘水市是贵州彝族的主要聚居地,两千多年来,彝族民歌伴随着彝族先民的生息繁衍而发祥。彝族民歌是彝族历史文化的载体,是彝族社会生活的＂镜子＂和＂百科全书＂,有高层次的艺术性。具有非物质文化遗产的保护价值,民族历史文化的研究价值,彝族文化传承平台的价值和审美功能发挥社会作用的重要价值。     

篮球比赛主场气氛的营造

采用文献资料法、录像观察法以及数据统计法等,对最近几个赛季CBA与NBA比赛主客场情况进行研究,分析了形成主场比赛具有较大优势的影响因素,及针对这些因素如何营造较好的主场比赛气氛,以供我国各级俱乐部进行参考。     

从北京奥运会看我军竞技体育的发展

运用文献资料法、归纳法和专家访谈法等研究方法,对解放军运动员在北京奥运会上的表现进行了统计和分析,并总结了部分体育强国军队竞技体育的发展经验,在此基础上对我军竞技体育的发展进行审视和思考。     

论土家族摆手舞的发展与前瞻

土家族摆手舞是流行于湘鄂渝黔边区的一种土家人民喜闻乐见的传统民间体育舞蹈，其形式丰富多样，动作灵活多变，集大众娱乐、休闲健身于一体。具有强烈的民族特色和生活气息，是土家文化的凝聚和积淀。其提升和推广普及对土家地区的经济发展，精神文明建设和全民健身运动的开展有着化时代意义。     

浅析电子竞技运动

从理论上对网络游戏、电子竞技运动的发展现状及对用户身心健康的影响等问题进行了初步的研究和探讨，为引导电子竞技运动有序、健康地发展，提出一些建设性建议。