我国高职教育对外开放与合作交流法律规定述评

从目前我国所加入的相关国际条约、我国国内法律、行政法规、规章等4个层次的教育立法中,涉及高职教育对外开放和合作交流的法律规定存在缺失、间接和偏颇等不足,需要健全高职教育法律体系,完善其有关对外开放与合作交流的规定。     

经济全球化与"三个代表"重要思想

“三个代表”重要思想从以下几个方面回答了我国经济发展以及党的建设面临的挑战问题：针对经济全球化趋势我们要长期坚持对外开放的基本国策,积极参与国际经济合作,扩大对外开放的方位、层次、领域,努力提高对外开放的水平;积极参与建立国际经济新秩序;提高我国宏观经济的管理能力;进行思想建设和化建设;加强党的执政能力建设,党的思想、组织、作风建设。     

新时代我国开创教育对外开放新格局的政策走向——基于《中国教育现代化2035》的解读

教育对外开放是中国改革开放事业的重要组成部分,也是教育现代化的基本要求。促进教育对外开放必须以服务党和国家对外开放工作大局为宗旨,统筹国内国际两个大局、发展安全两件大事,不断丰富其发展内涵。面向教育现代化2035年,我国将通过打造教育交流合作新局面,提升中外合作办学质量,优化出国留学服务,打造国际留学中心,开发国际一流教育资源,完善中外人文交流全球布局,促进孔子学院和孔子课堂特色发展,稳妥推进境外办学和积极参与全球教育治理等政策措施进一步开创教育对外开放新格局,全面提高我国的教育开放水平和国际影响力。     

坚定不移加快和扩大教育对外开放

提高对教育对外开放重要性紧迫性的认识党中央、国务院一直高度重视教育对外开放工作。特别是中共十八大以来,习近平总书记亲自部署教育对外开放重大改革举措,亲自宣示教育对外开放重大承诺,亲自参与教育国际合作交流重大活动,亲自见证教育国际合作交流重大项目,在多个重要会议和场合,对教育对外开放作出了一系列重要指示批示,为做好新时代教育对外开放工作指明了前进方向,提供了根本遵循。     

提升我国教育世界影响力——习近平总书记关于教育的重要论述学习研究之十二

教育对外开放是我国改革开放事业的重要组成部分,是教育现代化的鲜明特征和重要推动力。党的十八大以来,习近平总书记提出“扩大教育开放,提升我国教育世界影响力”总体要求,坚持以教育对外开放服务国家对外开放,推动中国教育以更加开放自信主动的姿态走向世界舞台。习近平总书记关于教育对外开放的重要论述强调聚天下英才而用之,加强同世界各国互容、互鉴、互通,让教育为文明传承和创造服务,共同开创人类社会美好未来;其核心要义在于,以教育开放宣示国家开放、以教育开放推进人文交流、以教育开放塑造文明新形态、以教育开放培养创新人才。在习近平总书记关于教育对外开放的重要论述指引下,我国教育对外开放布局结构更加优化,留学工作创新发展内涵提升,服务人才培养能力更强,人文交流愈加丰富,参与全球教育治理更加深入。习近平总书记关于教育对外开放的重要论述是习近平外交思想的组成部分,丰富和发展了中国特色社会主义教育理论,为推进高水平教育对外开放提供了行动指南。     

加强研究生教育对外开放扩大国际国内合作交流

随着全球化进程和信息化程度的不断提高,研究生教育新的形势,扩大研究生教育对外开放、扩大国际国内合作交流更加具有十分重大的意义,我国研究生教育方面需要采取切实的措施加强研究生教育对外开放、扩大国际国内合作交流。     

教育规划纲要实施三年来中外合作办学发展情况

改革开放30多年来,我国教育国际合作与交流快速发展,教育对外开放初步形成了全方位、多层次、宽领域的格局。中外合作办学作为教育国际合作与交流的一种重要形式,对推动我国办学体制改革,拓宽人才培养途径,促进教育对外开放发挥了积极作用,一定程度上满足了人民群众多样化教育需求,引起了社会广泛关注。     

教育对外开放背景下辽宁省教育事业发展路径探析

对外开放是提升辽宁省教育水平的关键一步。多年来,我省教育对外开放工作取得显著成果,但在学生受教育层次和教育发展、学生管理与教学、师资培养,以及对区域发展关系的认识上还存在不足。基于目前辽宁省教育对外开放工作的发展现状及其存在的问题,应提高教育层次,加强校际合作;完善管理制度,优化课程结构、构建国际环境;培养一流师资、发挥本土优势,这样才能开创具有地域特色的辽宁省教育对外开放新格局。     

落实科学发展观,推进我校教育对外开放

落实科学发展观,全面推进教育的对外开放,是当前对我国教育国际化的新要求。因而,如何适应新形势,从党和国家事业发展全局出发,采取有效措施,充分利用好国际优质教育资源、发挥好我国的教育优势、提高学校办学的国际化水平,在全球范围内做好教育服务工作,是摆在我们面前的新课题。本文按照科学发展观要求,结合我校国际合作与交流的工作实际,针对教育对外开放主题,从把握新规律、抓住新机遇、推进新发展三个方面进行了探讨。     

以党的二十大精神为指引 加快推进教育对外开放

党的二十大报告将教育作为全面建设社会主义现代国家的基础性、战略性支撑进行系统谋划做出重大部署,意义深远。教育对外开放是我国改革开放事业的重要组成部分,是教育现代化的鲜明标志和重要推动力,是提升我国教育影响力和国家软实力的重要举措。加快推进教育现代化,建设教育强国,必须坚持教育对外开放。文章以党的二十大精神为指引,对加快推进宁夏高水平教育对外开放有关问题进行了阐述。     

立足东盟办出特色 面向世界提升水平

<正>2015年升本以来,广西科技师范学院认真贯彻落实《关于做好新时期教育对外开放工作的若干意见》,积极参与"一带一路"教育行动计划,坚持"立足东盟、面向世界"的对外交流方针,开展多层次、宽领域、全方位的教育交流与合作,积极拓展对外交流渠道,搭建国际化合作平台,努力开创新时期学校教育对外开放工作的新局面。     

为国家多培养高水平的博士

国务院学位委员会主任委员何东昌同志说:“能不能做到使博士和硕士这一层次的人才培养立足于国内,这是我国的教育能不能完全独立自主的重要标志,做到这一点,并与坚持对外开放、坚持开展国际学术交流结合起来,对国家实现社会主义现代化关系重大。”我是东南大学信号与信息处理学科的博士生导     

“一带一路”十周年：我国高等教育国际交流与合作的政策、成效与新格局

“一带一路”倡议提出十年来,高等教育对外开放理念、国际交流与合作政策、中外合作办学、高层次涉外专门人才培养、人文交流等不断深化。面向未来,要打造我国教育对外开放新高地,培养高层次国际化人才,提高来华留学生教育质量,深化国际学术合作,开创我国教育高水平对外开放的新局面。     

教育规划纲要实施三年来中外合作办学发展情况教育部新学年第六次新闻发布会

<正>2013年9月5日改革开放30多年来,我国教育国际合作与交流快速发展,教育对外开放初步形成了全方位、多层次、宽领域的格局。中外合作办学作为教育国际合作与交流的一种重要形式,对推动我国办学体制改革、拓宽人才培养途径、促进教育对外开放发挥了积极作用,一定程度上满足了人民群众多样化教育需求,引起了社会广泛关注。为适应我国加入世界贸易组织(WTO)的新形势,促进中外合作办学健康发展,国务院于     

教育对外开放新时期高校国际合作与交流工作探析

在教育对外开放新时期,高校的国际合作与交流工作也面临着新的内外部发展环境。高校应加强国际化发展与规划的思考与实践,进一步明确工作定位,并不断强化国际合作与交流能力,以更好地服务中心工作。     

跨入新全球化——新时期我国教育对外开放的挑战与对策

新型冠状病毒肺炎疫情流行、全球经济衰退、国际贸易摩擦等复杂多变的国际形势使得国际教育交流与合作遭遇前所未有的挑战.外部环境变化带来了挑战也蕴含着机遇,需要以新的教育观重新审视教育国际化的发展理念,寻求新的发展契机.在新的形势下,我国教育对外开放需要准确识别机遇、捕捉机遇,在危机中育新机、于变局中开新局.面向未来,我国教育对外开放应进一步加强战略谋划,以共同利益为指向,树立教育对外开放新观念;以体制机制为重点,提升教育对外开放加速度;以内涵发展为目标,强化教育对外开放高品质;以务实行动为抓手,构建教育对外开放大格局.     

我国对外开放方针的确定、实施及其成就

对外开放是党的十一届三中全会确定的总方针的一部分,是加快社会主义现代化的战略措施,是我国的一项长期基本国策。经过10多年的努力,我国对外开放已经全面铺开,基本格局已经形成,我国经济正大踏步走上世界舞台,充满活力。然而,对外开放为什么是我国社会主义现代化道路的必然选择?我国对外开放的成就、经验与教训是什么?从理论与实践的结合上深化对这些问题的认识,将有助于我们面对当今国际风云变幻的政局,抓住国际环境提供的机遇,更好地坚持和扩大对外开放,进一步加快国民经济的发展。     

对我区中小学中外人文交流基地建设工作的思考

中小学开展中外人文交流,是新时代促进教育对外开放的一项重要基础性工作,对丰富中外人文交流,促进民心相通、服务国家"一带一路"建设、推动构建人类命运共同体具有重要意义。开展中小学中外人文交流,也是我国迈向世界舞台中央,培养一大批具有全球意识、世界眼光、国际竞争力人才,促进新时代教育高质量发展和实现教育现代化的一项重要任务。2020年6月出台的《教育部等八部门关于加快和扩大新时代教育对外开放的意见》(以下简称《意见》),对新时代深化教育对外合作.     

双语(英语)教学模式在医学留学生培养中的应用及探讨

从世界教育发展的形势看,留学生教育反映了一个学校对外开放的程度,也是一个学校能否够得上国际一流大学的重要标志。我国政府一向重视留学生工作,把接受和培养外国留学生工作当作是我国对外交流工作的一个重要组成部分。近年来开展的双语(英语)教学模式在一些医学院校取得了不错的效果,而双语(英语)教学模式如何在发展中进一步改善和优化,使我国高校留学生教育和管理工作逐步与国际社会接轨,成为留学生教育工作中亟待探索和解决的问题。     

中国教育交流与合作30年(1978-2008)

教育对外开放是中国改革开放事业的重要组成部分,对于促进我国教育事业、经济建设和对外关系的发展具有重要的意义。改革开放30年来,中国教育界同国际教育界的合作交流日益加强,一个全方位、多层次、宽领域的教育对外开放格局已经基本形成。