小学数学高效课堂探究

新课标要求在课堂教学中把以往的"鸦雀无声"变成"畅所欲言""纹丝不动"变成"自由活动""注入式教学"变成了"自主探索"。这要求教师不但要教给学生知识,更要教给学生掌握知识的方法,打造适合自己的高效课堂,让数学课堂焕发生命的活力。     

小学数学如何构建高效课堂

高效的课堂是指通过课堂教学使学生在知识技能、过程方法、情感态度价值观等方面获得明显且全面协调的发展。从教师的角度讲高效的课堂教学是指促进学生高效学习的教学;从学生的角度讲,高效的课堂教学是指学生获得显著发展的教学,这里的"发展"是指具有全面性、整体性、持久性的发展;从投入的角度讲,高效的课堂教学是指教学投入(或教学所耗)少,但教学产出(教学所得)高的教学。     

如何打造高效小学数学课堂

本文结合笔者多年数学教学实践,从明确教学设计的目标、有效情境导入等方面打造高效小学数学课堂。     

对小学数学高效课堂的思考

高效的小学数学课堂,来自于教师的创设.恰当的情境创设,愉快的合作学习,生动的师生互动,巧妙的练习设计,是作者本人积累的工作经验.只有这样,才能使我们的教学课堂达到最佳状态,才能真正地落实新课程改革的要求,让学生素质教育得到全面发展.     

小学数学高效课堂的构建探究

高效课堂是教学改革的要求,高效课堂不仅体现在课堂教学过程中教师轻松地教学和学生愉快地学习的状态,更体现在师生共同努力得到的回报。高效课堂是我们每一位教师所追求的目标。因此,在小学数学教学中,教师要采取多种策略,提高课堂教学的效率。     

浅议如何实现小学数学高效课堂

实现小学数学高效课堂,教师要全面了解学生;因人施教;培养学生良好的听课习惯;充分做好课前准备;优化教学过程。     

浅谈如何构建小学数学高效课堂

时代在不断发挥,社会在不断进步,教育理念和教育手段也在不断更新.在新形势下,人们重视构建高效课堂.高效课堂要求在一节课的时间内,教师高效完成教学任务,学生高效学习知识.在新背景下,构建高效课堂的目的是减轻学生的学习负担,提高课堂效率,培养学生的数学能力,提升学生的综合素质.与过去传统的课堂不同,高效课堂更重视学生各方面能力的培养.     

小学数学高效课堂初探

小学数学实际教学仍然受到既往传统教育方式的影响,导致课堂教学效率不高。因此,本文就小学数学课堂教学中存在的问题展开探究,并提出相应的解决对策,为今后构建小学数学高效课堂提供一定的参考借鉴。     

创设小学数学的高效课堂

提升小学数学课堂教学的效率既是教学实践中教师经常面临的问题,更是教育理论一直研究的难题,本文尝试性地探讨高效课堂的三大具体做法,用理论联系实际的方法阐述自身的教学实践。     

浅谈小学数学高效课堂的构建

新课程改革已经深入课堂,深入教学第一线。教师要构建高效的小学数学课堂,要以先进的教学理念备好课,上好课,积极倡导新型多样的教学方式,创设各种生动的教学情境,激发学生的学习兴趣,从而提高教学质量。     

谈如何打造小学数学高效课堂

课堂教学模式是实现教学目标的重要手段,是全面提高教学质量的重要途径。新课标要求在课堂教学中把以往的＂鸦雀无声＂变成＂畅所欲言＂,＂纹丝不动＂变成＂自由活动＂,＂注入式教学＂变成了＂自主探索＂。要求我们不但要教给孩子们知识,更要教给孩子们掌握知识的方法,打造适合自己的高效课堂,让数学课堂焕发生命的活力。     

如何构建小学数学高效课堂

高效课堂的构建是新课改对所有老师提出的新要求,如何才能达到课堂的高效性也是所有老师面对的问题。本文从如何构建高效课堂的具体实施办法出发,针对各个办法进行了相关论证,通过实例向我们解读了小学数学高效课堂的构建。     

如何构建小学数学高效课堂

随着新课标的发展,国家更加注重提高教学的质量,所以教师应该不断转变教学模式从而提高教学有效性。本文根据学生的发展特点就如何构建小学数学高效课堂提出了有关策略,希望对教师提高教学质量能够有所帮助。     

打造小学数学高效课堂之研究

在新课改背景下,小学高效课堂变得尤为重要,现在小学生几乎都没有了自己的自由时间,除去课堂的学习以外,学生还要上很多辅导课,所以小学高效课堂建设对教育工作者提出了更高的要求,我们都知道小学生对于数学的学习主要还是在课上听老师讲解,这就意味着高效的数学课堂,不仅能激发学生的学习兴趣,还能提高课堂教学效率,让数学课堂焕发出生命的活力。本文分析了打造小学数学高效课堂的特点,不断优化课堂教学方法来提高小学数学的小学效果。     

小学数学高效课堂之教学策略

从整合教材、课前准备、创设情境、学习氛围、实施合作、练习设计、多元评价等方面阐述个人的观点,旨在提升课堂效率,全面实现高效的数学课堂。     

农村小学数学高效课堂之我见

高效的数学课堂是教师所追求的。在教学中,教师要充分挖掘教材中蕴含的数学思想方法,注重训练学生思维能力和知识的迁移能力,做到举一反三。本文探讨了提高农村小学数学高效课堂的措施,以供参考。     

小学数学高效课堂模式初探

随着经济的不断发展,教育也在不断改革的过程中,目的就是将口号“高效课堂”落实到课堂中。应试教育的思想已经逐渐远去,现在强调更多的是培养学生对数学的兴趣,引导学生养成自我探索、自主学习的能力,从而提升学生的综合素质。小学数学一直是学习数学的基础,本文探讨了如何不断优化教学模式,提高教学质量,将学生的日常生活与数学课程联系在一起,让学生在日常生活中也能有所收获,提高对数学学习的热情,真正让教师成为学生的辅助,让学生成为学习的主人。     

小学数学高效课堂构建刍议

数学课堂是学生与教师的主阵地,提升数学课堂的教学效率,构建高效课堂是小学数学教师的梦想与责任,同时也是家庭、社会以及学校的希望.从四个方面着手探讨提升小学数学构建高效课堂的策略和途径.     

如何打造小学数学高效课堂

小学数学高效课堂是将数学中抽象的理论知识用形象的、直观的教学方法传授给学生,培养学生的认知能力、学习能力、思考能力等。通过充分激发学生主动学习的兴趣;优化教学改革,加强学生的实践活动;结合课后教学总结,从整体上把握;培养学生良好的学习习惯四个方面进行了简单的论述。     

论创建小学数学高效课堂

在小学阶段,数学课程的学习是至关重要的,因为在数学教学过程中,可以让学生充分体会其中的数学思想,掌握更灵活的思考方式。正确的数学思维可以帮助学生在以后的学习生活、日常生活和职业生活中灵活地运用数学。本文分析了小学数学高效课堂的优势和重要意义,提出了创建高效课堂的策略。