爱幻想的小乌鸦

有一只非常乖(guai)巧(qiao)的小乌鸦,常常问妈妈:“我能变成美丽的天鹅(e)吗?”“能,能!”每次,乌鸦妈妈总这么回答。小乌鸦听了,总是高兴地走开去玩了。     

神气的小娃娃

快来瞧瞧,小作者自画自写的这幅(fu)书画作品棒不棒?     

诚实是一笔财富

<正>诚实是做人之本,好好守住诚实这笔财富(cai fu),让它守护你的心灵。心灵故事华盛顿和樱桃树乔(qiao)治·华盛顿是美国第一任总统。他小时候是个又聪明又淘(tao)气的孩子。一天,爸爸送给他一把小斧(fu)头。那崭(zhan)新的小斧头小巧锋(feng)利,小乔治可喜欢啦!他想,爸爸的大斧头能砍(kan)倒大树,我     

乌鸦和麻雀喝水

乌鸦口渴(kě)了,看见院子里有一只十格的量杯,里面有小半杯水。水太浅,乌鸦的嘴够不到水面。此时,它发现墙角有一堆大小一样的鹅卵石(éluǎn shí)。乌鸦衔(xián)了八颗鹅卵石放在量杯里,水由三格上升到了七格,乌鸦就可以喝到水了。乌鸦刚喝好水,就飞来一只小麻雀,     

主线激思维——《狐狸和乌鸦》教学设计

六年制小语第三册27课《狐狸和乌鸦》是篇童话。它借用狐狸骗取乌鸦一片肉的故事,教育儿童了解爱听奉承话就会受骗上当的道理。这篇课文中的“叼——掉——叼”,则构成了狐狸骗(乌鸦),乌鸦被(狐狸)骗的思路主线。     

走竹桥

今火天气晴朗(lang),爸爸妈妈带我到晖中学附(fu)近的一个池塘(chi tang)边玩。那里有一座小竹桥。我看到了桥,非常高兴,“蹬     

“喂”出来的烦恼

一只小乌鸦昏倒在路旁,一只小孔雀见了,走过去叫醒它:"小乌鸦、小乌鸦,你怎么了?你需要什么吗?""我太饿了。"小乌鸦有气无力地说。小孔雀急忙弄来食物,好心喂给小乌鸦吃。小乌鸦吃饱后,小孔雀问它还需要什么。小乌鸦看了看小孔雀,说:"小孔雀,     

乌鸦又上当了

小朋友们,狐狸和乌鸦的故事你们一定早就知道了,狐狸使(shi)用花言巧(qiao)语,骗(qian)取了乌鸦嘴里的肉,那么后来又发生了怎样的事情呢?现在就请看下面这三位充(chong)满想像力的小作者为我们讲(jiang)述(shu)的“狐狸和乌鸦”新编(bian)故事吧!     

新《乌鸦和狐狸》

乌鸦被狐狸骗走了肉以后,发誓不再相信狐狸的任何一句话。当她有了小乌鸦后,经常以此家训教育小乌鸦。小乌鸦牢记了妈妈的话。这天,小乌鸦也找到了一块肉,刚巧又碰到了狐狸的儿子——小狐狸。小乌鸦把头偏向一边,不     

“喂”出来的烦恼

<正>一只乌鸦昏倒在路旁。一只小孔雀见了,走过去叫醒小乌鸦:"小乌鸦,你怎么了?你需要什么吗?""我太饿了。"小乌鸦有气无力地说。小孔雀急忙弄来了食物,好心地喂给小乌鸦吃。小乌鸦吃饱后,小孔雀问它还需要什么。小乌鸦看了看小孔雀,说:"小孔雀,你太美了,我有你这一身美丽的羽毛就好了;小孔雀,你太高大了,     

乌鸦反哺

乌鸦不仅聪明,而且很孝顺爸爸妈妈。小时候,乌鸦都是由它的爸爸妈妈飞出去找食,然后回来一口一口喂给它吃。渐渐地,小乌鸦长大了,它的爸爸妈妈也老了,飞不动了,不能出去找食物了。这时,长大的乌鸦没有忘记爸爸妈妈的哺(bǔ)育之恩,也学着它们的样儿,天天飞出去给它们找吃的。不管是呼呼地刮着大风,还是哗哗地下着大雨,小乌鸦一点也不怕。它从东飞到西,又从南飞到北,找到了吃的,就叼(diāo)回来,一口一口地喂它的爸爸和妈妈。爸爸妈妈吃饱了,它自己才吃。小乌鸦多爱它的爸爸和妈妈啊!请来跳一跳1.短文有____个自然段,标出小节号。2.长大的乌…     

瓶子里的水到底有多少

《乌鸦喝水》第1自然段写道“:乌鸦看见一个瓶子,瓶子里有水。可是,瓶子里水不多,瓶口又小,乌鸦喝不着水。”其中强调了乌鸦喝不到水的原因是瓶口小、瓶子里水少。瓶子里的水究竟少到什么程度才能保证乌鸦把石子放到瓶子里后,水会上升到让乌鸦能够喝到水?为此,我和学生进行了多次实验。在实验过程中,我们发现:如果水位低于瓶高的一半(书上图一显示的水位就低于瓶高的一半),把石子放到瓶子里,水位升高得并不明显,甚至石子会把水淹没,乌鸦要喝到水是比较困难的(甚至是不可能的)。只有当瓶子里的水位高于瓶高的一半(乃至快接近瓶口时),放入石子…     

小乌鸦和小狐狸

老乌鸦被老狐狸骗了之后.一直怀恨在心。不久,小乌鸦出生了,小狐狸也出生了。它们真是同年同月生。时光就像河水不断地流,小乌鸦和小狐狸长大了,学会自己照顾自己了,可是,老乌鸦和老狐狸都去世了。老乌鸦再三叮嘱小乌鸦要为自     

聪明乌鸦

一天,一只大乌鸦带小乌鸦外出觅食。它们飞落到一棵树上,大乌鸦对小乌鸦说:树上的果实,咱们可以食用。     

在逆境中成长

小时候，听过太多关于乌鸦喝水、乌鸦反哺之类的故事。有一个故事记忆犹新：暴雨突然来临，鸟儿都飞回巢穴保护自己的孩子。乌鸦也返回巢中，却将羽翼尚未丰满的小乌鸦赶出巢穴，小乌鸦扑棱着翅膀艰难而归，乌鸦再次将它赶出，雨中的小乌鸦满是惊悸，哀鸣而归，但还是被赶出……终于，小乌鸦在绝望中向林中飞去，寻找可以栖身的地方。不久，林中的上空飞翔着一只勇士——小乌鸦在乌鸦的逼迫下，学会了在逆境中生存成长。     

秘密

<正>一天,我放学回家,发现阳台上趴(pa)着一只小麻雀(que),正在叽叽叽喳喳地叫着,我立刻把小麻雀抱在怀里。我仔细一看,原来小麻雀的脚受伤了。"叽喳叽喳!"小麻雀仿佛(fang fu)在说:"救(jiu)我呀!我受伤了!"我立刻找来了纱(sha)布,轻轻地给小麻雀包扎(zha)。     

狐狸与乌鸦的故事

当老乌鸦沉痛地向小乌鸦讲述老狐狸当年如何骗取一块肉的经过时,小乌鸦心想妈妈真傻,若老狐狸对我这样说,我决不会轻易相信他的。真是无巧不成书。一天小乌鸦正在津津有味地吃一块肉,恰巧小狐狸闻着香味过来了,看到树上的小乌鸦馋得口水都流下来了。心     

鸭不能言亦千金

《溪凫(fu)图》(纸本设色,纵35.7厘米,横47.5厘米,今为台北故宫博物院收藏,见上图)是元代画家陈琳主笔、赵孟頫(fu)润色的花鸟画。陈琳是元代著名文人画家,字仲美,钱塘(杭州)人,时人称他     

苏教版国标本第六册习作四 学写“对话”教学设计

创新平台学生如果把先生当成一个范本,而不是一个敌手,也就永远不能青出于蓝。[教学目标]1.读懂例文,了解主要内容。弄懂“反哺“的本意及引申义。2.借鉴习作范例,初步掌握写对话的方法:一要写清楚说的是什么,是谁说的;二要写出人物说话时的动作、表情和语气等。三要正确使用好冒号、引号等标点。3.根据情境,用对话的形式记述一件有意义或有趣味的故事。[教学过程]一、激趣导入1.(课件演示乌鸦妈妈喂小乌鸦的情景)同学们,刚才这段动画主要内容是什么?2.《(小乌鸦爱妈妈》音乐起)日子一天天过去了,小乌鸦长大了,乌鸦妈妈也老了,飞不动了,小乌…     

例析乌鸦喝水

乌鸦喝水的故事家喻户晓 .人们总是赞美乌鸦的聪明 ,但是 ,在这个故事中 ,乌鸦投石入瓶 ,一定能喝到水吗 ?下面我们用实例来说明这一问题 .例 1 .一只容积为 3× 1 0 - 4ｍ3 的瓶内盛有 0 .2ｋｇ的水 ,一只口渴的小乌鸦每次将一块质量为 0 .0 1ｋｇ的小石子投入瓶中 ,当乌鸦投入了 2 5块这样的小石子后 ,水面升到瓶口 .求 :( 1 )瓶内石块的总体积 ;( 2 )石块的密度 .分析 :此题把石块理想成规则的石块 ,石块投入水中后无缝隙 ,因此 ,只要瓶中有水 ,乌鸦就能喝到水 .这时 ,乌鸦只须投入石块占有瓶中无水部分的空间 ,水面就升到瓶口 ,乌鸦就能…