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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
无人倾听     
日本作家川端康成说:“什么时候,你能与一个老人待上一个下午,饶有兴趣地听完他精彩或不精彩的人生故事,说明你已经成熟了。”但你有这样一个闲散的下午吗?不是你没有时间,而是你没有耐心。正是因为你没有耐心,所以失去了机会。  相似文献   

2.
鉴心 《班主任之友》2003,(12):33-34
从前有一位东方的国王,他做了一个可怕的梦,梦见自己的牙齿一个接一个都掉光了。他忧心忡忡地叫来了他的释梦师。这位先生一脸担忧地听国王讲述了他的梦,然后道出了真情:“我不得不告诉你一个悲哀的消息。正像你失去了牙齿一样,你还会一个接一个地失去你所有的亲人。”听了这样  相似文献   

3.
多关注自己 Pay More Attention to Yourself 不管你父母有多大产,或是你男友有多成功,要记得,你这辈子最能靠得住的,还就是你自己.千万不能把100%的精力和时间放在别人身上,至少要给自己留一半.两个人的关系如果到了一个人的世界围着另一个人的世界在旋转,那这段关系长不了.如果你在工作、学习、聚会时,满脑子还是他;十分钟内等不到短信回复就会开始着急,胡思乱想,节假日双休日都为他留白,那么要注意了,你很快就要进入失去自我,同时也可能失去他的状态了.赶快打住,多关注自己一点.  相似文献   

4.
<正>其实我不太讲旅行或旅游,我常常用的一个词是"出走"。人在一个环境太久了、太熟悉了,就失去了他的敏锐度,也失去了创造力,所以需要出走。我上世纪70年代在欧洲读书,那时候我写关于文艺复兴的艺术史,老师问我:"你有没有去过意大利?"我说还没有。他说:"你没有在米开朗基罗的雕像前热泪盈眶,你怎么敢写他?"后来我在意大利跑了一个月。身上就是一个背包,两件  相似文献   

5.
在人生道路上,残缺青年常会遇到一般人难以体会的困难、挫折和痛苦,在这种情况下,弱者消沉了,只有强者才能挺立。如果你只剩下一只眼睛,你会不会哭泣?如果你少了一条腿,你会不会悲伤?如果你失去了一双手,你会不会痛不欲生?如果你同时失去了一只眼睛、一条腿、一双手,你还活得下去吗?然而就有这样一个人,在其16岁那年,因事故失去了一条腿、一双手,后来又失去了一只眼睛。他不仅活了下来,而且还活出了风采,活出了快乐。在其不幸致残的最初几年里,为了不使母亲过度操劳,他苦练独立生活的本领。他在右臂残肢上套上铁环,插上汤匙,自己吃饭;他还创…  相似文献   

6.
天堂的启示     
当你口渴的时候,也许水就是你的天堂;当你疲惫的时候,也许床就是你的天堂。上帝给予了每个人自己的天堂。曾经,有一个故事使我沉思了很久,它讲述的是一个人曾迷途在沙漠,一场沙尘暴令他失去了一切,在他绝望的时候,他在口袋里发现了一个青苹果,他喜出望外,不断地疯狂尖叫“:我还  相似文献   

7.
蝴蝶和禅师     
蝴蝶是一个开悟的民族。他们虽然生命短暂,却能享受快乐,随处欢舞。他们在游人中间翻飞,在百花丛中起舞,在狮子的睫毛上小憩,在老虎的胡须上休息……可是,这儿有一只年轻、漂亮的蝴蝶。他是一位思想家,他正建设一个新的理论:生命应该有目标!他的著作很多,这些著作压得他失去了蝴蝶的快乐,而蝴蝶家族的公民对著作是不感兴趣的,因此这只蝴蝶又痛苦、又孤独。他的妈妈看到他如此痛苦,停下来对他说:你瞧,这万紫千红、五彩缤纷的世界属于你,这儿有那么多热烈的旋律在等待你,我们蝴蝶民族是这个世界上唯一知道欢乐的民族!孩子,我虽然爱你,我却不能陪同你追  相似文献   

8.
<正>人是一把剑。在铸成的那一刻,蕴藏着无尽生机,那时,人是锐器。但是,任你是市井玩物还是神兵利器,都免不了在生活的敲打中卷了刃,失去了锋芒。这之后,你成了钝器,却能更有力量,因为你多了一份厚重。一个人成长之后,也许看轻了世界,失去了激情,变得麻木,但他也看懂了世界,得到了智慧,变得淡然。  相似文献   

9.
总有一个人,在一段时光里,当过另一个人的神。总有一个人,不论你喜欢了多久,花了多少气力,最终都得不到结果。总有一个人,你忘不掉,不是因为他,是因为那个时候的你自己。总有一个人,你希望他能多看你一眼。你为了他,错过了无数沿途的风景。总有一个人,你日日在线,而不是隐身,希望他能弹一下你的窗,跟你说一句:晚安。  相似文献   

10.
记得印度有一则寓言,说一个人临死前,上帝会问他三个问题:第一个是你爱过吗?第二是你有过快乐体验吗?第三个是你心平气和地失去过吗?如果这些问题都回答是,上帝则允许这个人进入天堂.  相似文献   

11.
总有一个人,在一段时光里,当过另一个人的"神"。总有一个人,不论你喜欢了多久,花了多少气力,最终都得不到结果。总有一个人,你忘不掉,不是因为他,是因为那个时候的你自己。总有一个人,你希望他能多看你一眼。你为了他,错过了无数沿途的风景。总有一个人,你日日在线,而不是隐身,希望他能弹一下你的窗,跟你说一句:晚安。  相似文献   

12.
幸福三要素     
《初中生》2014,(16):22
正幸福的生活有三个不可缺的因素:一是有希望,二是有事做,三是能爱人。有希望亚历山大大帝有一次大送礼物,表示他的慷慨。他给了甲一大笔钱,给了乙一个省份,给了丙一个高官。他的朋友听到这件事后,对他说:"你要是一直这样做下去,你自己会一贫如洗。"亚历山大回答说:"我哪会一贫如洗,我为我自己留下的是一份最伟大的礼物。我所留下的是我的希望。"一个人要是只生活在回忆中,却失去了希望,他的生命已经开  相似文献   

13.
美琪姐姐,你好!我有一个烦恼,就是我的同桌处处要我听他的,否则,他就不做我的朋友。我不想失去他这个朋友,却又很烦他支使我。你说我该怎么办?  相似文献   

14.
夜里,翻看很多年前写的日记,其中一天,我抄下了这样的句子:“人有多悲观看他肯失去多少,人有几许希望看他要得到些什么。”这句话,不知是在哪里看到的,当时为什么会抄下来,我也已经不记得了。但时隔多年,这两句话依然能给我留下深刻的印象。悲观者常感怀身世,认为自己拥有的太少。他们拥有的那么少,其实是因为从来不珍惜。不珍惜的结果便是失去。开始了第一步,失去的便越来越多,先是斗志,然后是时间、梦想、快乐、朋友、幸福和希望。绝境未必是绝境,当你无论如何也不肯失去时,你才有机会得到。这一刻,什么是你最想得到的?你的答案排列起来,…  相似文献   

15.
心中的标尺     
自从立志投身教育事业到今天,我已经历了29个寒暑,然而距一个“好教师”的标准还相差甚远。我体会到,教师对于学生来说应该是:一、行为的楷模教师本身行为如何,每时每刻都会给他的学生留下影响。教师应该给学生以朝气蓬勃、积极进取、勇于奋斗、严谨治学的深刻印象。基于这样的认识,我在课上总是精神饱满、热情奔放,不放过任何一次教育学生、感染学生的机会。八五届高中毕业班中有一个班学生学习基础差,有些学生失去信心。我用格言“如果你失去了财富,你失去的是一部分;如果你失去了荣誉,你失去的就  相似文献   

16.
一个信奉佛教的女人努力做到与人为善。但是,她每次到市场去,总有个商人用下流的语言调戏她。一个下雨的早晨,那个商人再次调戏她时,她失去了控制,用雨伞狠狠地打了他的脸。当天下午,她找到一个僧人,把这件事情讲给他听。"我感到羞愧,"她说,"我无法控制我的憎恨。""你憎恨他是不对的。"僧人说,"但人生是人与人之间互相交流的过程,你要明白,人与人是不同的,必须用彼此能懂的方式来交流。下次他再说难听的话,你要在心中充满善意,然后用  相似文献   

17.
幸福     
幸福的生活有三个不可缺的因素:一是有希望。二是有事做。三是能爱人。有希望。亚历山大大帝有一次大送礼,表示他的慷慨。他给了甲一大笔钱,给了乙一个省份,给了丙一个高官。他的朋友听到这件事后,对他说:你要是一直这样做下去,你自己会一贫如洗。亚历山大回答说:我哪里会一贫如洗,我为自己留下的是一份最伟大的礼物——我的希望。一个人要是只生活在回忆中,失去了希望,他的生命就已经开始终结。回忆不能鼓舞我们有力地生活下去,回忆只能让我们逃避,好像囚犯逃出监狱。有事做。一个英国老妇人,在她重病自知时日不多的时候,写下了如下的诗句:…  相似文献   

18.
幸福     
生命中有了爱,我们就会变得谦卑、有生气,新的希望油然而生,仿佛有千百件事等着我们去完成。幸福的生活有三个不可缺的因素:一是有希望。二是有事做。三是能爱人。有希望亚历山大大帝有一次大送礼物,表示他的慷慨。他给了甲一大笔钱,给了乙一个省份,给了丙一个高官。他的朋友听到这件事后,对他说:“你要是一直这样做下去,你自己会一贫如洗。”亚历山大回答说:“我哪会一贫如洗,我为我自己留下的是一份最伟大的礼物。我所留下的是我的希望。”一个人要是只生活在回忆中,却失去了希望,他的生命已经开始终结。回忆不能鼓舞我们有力地生活下去,…  相似文献   

19.
你从来不会涉足同样的河流,因为河水在不停地流动;你也从来不会经历同样的人生,因为人生没有草稿。是的,人生没有草稿。人生是一条时间坐标轴,当人一来到这个世界上,就不停地向着生命的终点奔去,时间从来没有给过你再来一次的机会。或许,你曾经错过了沿途的驿站;或许,你曾经失去过沿途的风景;或许,你曾经错过沿途的旅客……然而,错过的都错过了,失去的也失去了,惟一能做的就是把握好下一个驿站,捕捉住下一个风景,挽留住下一个旅客,这样,才不会在将来的人生中留下遗憾!人生没有草稿。奥斯特洛夫斯基第一次写完的小说稿在邮寄途中丢失时,对他…  相似文献   

20.
《中学生天地》2011,(7):63-63
初一时,我有个很好的朋友。我和他虽然不在一个班,但我们每天放学后都一起回家,路上会谈各自班里发生的事,总是很快乐。不知道为什么,初二后,我们分在一个班,也都住校了,两人的话反而少了。面对眼看就要失去的友谊,我束手无策,你能帮帮我吗?  相似文献   

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