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相似文献
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1.
黄宁馨  张洪涛 《阅读》2007,(6):26-27
小时候,我不好好睡觉,妈妈便哄我说:"乖,睡得好,妈妈给你1元钱!"我也不懂1元钱有什么作用,拿到后便给了奶奶。现在,回想起这件事,我就觉得自己很傻:拿到1元钱,就收好,下次买个东西吃也行呀!毕竟不是5角,也不是1角,而是1元呢!  相似文献   

2.
徐红飞 《阅读》2014,(23):1-1
<正>有这样一个孩子,放学后,饿着肚子急匆匆地从学校赶往一家书店。她在盘算着自己昨天那本没有看完的书还在不在,她在担心书店里会不会没有很多顾客。因为她没有钱买书,她来不是买书的,而是来偷着读书的,人多的话她就可以放心地读了。她怕老板发现自己总是"窃读",就装着要买书的样子。她还会贴到一个大人身边,仿佛自己是人家的小妹妹或者小女  相似文献   

3.
《阅读》2014,(5):4-5
小时候的我特别喜欢读书,因为喜欢读书.我成了我们家有名的书呆子。 我读家里那个旧式书柜里花花绿绿的旧报纸,读从同学家借到的古色古香的线装《西游记》《红楼梦》,读一摞又一摞的连环画,读从简陋的教室里拿到的,老师放到书架上的每一张报纸,每一本书刊。书成了我生活中最重要的东西.以至于有一次姐姐说出了一句:“你看到书比看到窝窝头还要亲!”  相似文献   

4.
读书真好     
胡晨洋 《阅读》2013,(6):24-25
书,一直是我的"好朋友"。小时候,每天晚上妈妈都会捧着书给我讲睡前故事。《安徒生童话》《一千零一夜》《格林童话》……那些迷人的故事都从书中走来和我作伴,在甜甜的梦乡中,我看到卖火柴的小女孩拥有了无所不能的魔戒;我听到美人鱼重新拥有的动人歌声,她又重新和姐妹们团聚;我喝着下午茶听爱丽丝介绍她在仙境中的传奇经历……书就像一列阅读快车,带着我四处旅行。在旅行中我结识了憨厚的北极熊、动作敏捷的金钱豹、黑白相间的非洲斑马、有着"万兽之王"称号的狮子和温顺奇特的考拉……当列车靠站时,  相似文献   

5.
闲读书     
卓品 《阅读》2007,(7):20-21
五(1)班的“书虫俱乐部”又定期开展活动了。本期的活动话题是“读书的滋味”。不一会儿,教室内外就聚拢了学校的大小书虫。[第一段]  相似文献   

6.
朱志军 《阅读》2014,(1):34-35
俗话说:“好记性不如烂笔头”,读书,要勤于动笔,把读和写自觉地结合起来,这既是一种良好的读书习惯,也是一种非常有效的读书方法。这里给你介绍几种好方法。  相似文献   

7.
"自能读书"是新课程标准下的一种教学模式。要加强这种教学模式的训练,就要给学生较为充足的读书时间、激发学生的读书兴趣、培养学生良好的读书习惯以及加强读书指导等四个方面做起。  相似文献   

8.
高校图书馆员读书修养之我见   总被引:1,自引:0,他引:1  
在论述了图书馆员认真读书的价值意义的基础上,提出了图书馆员读书的方法,阐述了图书馆员要率先建立起终身学习的理念,让读书成为习惯,让终身读书学习成为一种自觉行为。  相似文献   

9.
小学生课外阅读认知、行为与相关条件的调研   总被引:5,自引:4,他引:1  
调查结果显示:绝大多数6年级小学生对读课外书的作用有较充分的认识;相当一部分6年级小学生未养成做笔记、查工具书等良好的读书习惯;20%的6年级小学生从未为书中人物的不幸遭遇流下眼泪;教师普遍有对小学生提出读课外书的要求,但较少组织学生开展读书交流活动;近80%的小学生家长在家里不常看书或不看书;有50%以上的小学生自买或父母为其购买的课外书年均不到5本,也有50%以上的小学生的家庭所藏的课外书不足50本.这些调查结论表明,小学生的课外阅读行为及其相关条件中存在着一些亟待解决的问题.  相似文献   

10.
用耳朵读书     
虎善 《阅读》2007,(6):20-21
"当—当—当—"聪聪家里的大时钟敲了三下,这个时间是聪聪和小书虫雷打不动的读书时间。"聪聪,赶紧把你的小收音机借给我一下。"小书虫着急地跑过来。"现在不是读书时间吗?干吗要收音机?"聪聪疑惑地递过收音机,看着小书虫。  相似文献   

11.
杨树亚 《阅读》2009,(4):20-21
把一篇文章读短、读长、读厚,应该是我们阅读时要追求的三重境界.做到这点.读书才更加有效。  相似文献   

12.
读书不用书     
吴善虎 《阅读》2007,(5):20-21
午后,暖暖的阳光照进来,整个书房都是金色的。聪聪推门进来,看见小书虫靠在椅子上,眼睛闭着,脸上露出了微笑。聪聪站在旁边足足看了两分钟,小书虫的表情依旧,丝毫没感觉到聪聪来到了他的身边。"一定睡着了在做美梦呢!"聪聪想。  相似文献   

13.
孔子读书观是以"为己读书"为目标,以人、书并读为方式,并在求真、求善统一的前提下,讲求读书应以知行合一、学思并举为历程。这些思想时至今日对我们依然有着巨大启示。  相似文献   

14.
陈芬 《阅读》2013,(4):20-21
读书贵在多思,意思是说,读书时不仅要多读,而且还要多思,这样,才能更好地读懂文章。  相似文献   

15.
针对目前大学生阅读中普遍存在的一些问题和现象,本文试图阐述读书与大学生成才成功的关系,介绍一些行之有效的读书方法,以帮助大学生确立明确的学习目的,端正学习态度,掌握科学的学习方法,成为有知识、有技能、高素质的应用型人才。  相似文献   

16.
朱志军 《阅读》2012,(5):20-21
你一定喜欢猜谜语吧?其实,我们读文章,也可以像猜谜语一样呢。  相似文献   

17.
杨春 《阅读》2006,(7):1-1
亲爱的同学们,不知你注意没有,在我们身边,有书不读,无书不找的现象司空见惯,也许是老师布置的作业太多,也许是电视有太多的精彩,也许是留恋滑冰场上的洒脱……是啊,不愿读书有太多的理由。  相似文献   

18.
李琳 《阅读》2006,(7):38-39
放暑假喽!啊,整整两个月的假期呢!可以做所有自己最想做的事情——出门旅游,看动画片,打游戏,睡觉睡到自然醒……可别忘了,还有一件事,那就是读书啊。  相似文献   

19.
《阅读》2007,(10):F0002-F0002
我们学校由著名爱国民主人士冷遹先生创办。悠久的历史文化、浓郁的读书氛围为我们这些农村孩子提供了良好的学习环境。  相似文献   

20.
孙斯提 《职大学报》2012,(4):54-55,116
《淮海集》收秦观诗四百三十余首,仅存两首读书诗,即《抱瓮》与《读列子》。本文就少游读书诗予以解读和品鉴,企图还原一个真实的诗人秦观。  相似文献   

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