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<正>他那时还没有上学,要我陪他玩,我不理,自顾自写作业。趁我不备,他突然一把把作业本抢过去撕了一半下来,然后我们两个就揪打成一团。没有胜负,是一笔糊涂账。我生气,板着脸不理他。不久,他上了幼儿园,总得一些莫名其妙的奖品,比如铅笔。住校的我周末回家,小小的他抱着一堆铅笔过来,鼓着腮帮子分了一大半给我。 相似文献
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开学了,我班来了一名新生,长得白白胖胖的,非常讨人喜欢,他的名字叫王裕清.第一次画画,他没有动手,我以为因为他刚来到一个新的环境,可能有点不适应,所以也没要求他完成任务.第一次做数学作业,他把铅笔咬在嘴里,又没有动手写作业.这样老是不完成任务可不行.我把他找来谈话:"你为什么不做作业?"他不回答我,可怜兮兮地看着我,看他那样,我没再说什么.可后来,每次做作业,他就咬住铅笔流眼泪.看见他哭,我非常生气.有一次,我狠狠地说:"今天你的作业不做好,就别想回家,哭也没用."可是他哭得更厉害了,搞得我很烦,第二天,他死活不肯进教室,家长非常生气.我只得强行把他拉进教室. 相似文献
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我的孩子琳琳在南通县实验小学上三年级。这个孩子经常向我要钱买铅笔买簿本。起初,我也不感到什么,但后来,他三夭两天钉着我要钱,这不能不引起我的注意。我要他把买回来的东西给我看,他拿的钱,的确都买了学习用品,并没有乱花。这究竟是什么原因呢?一天,孩子在家里做作业,我看他手里的铅笔,铅条露得老长的,忽然毕剥一响,铅条断了,他拿超小刀削,由于 相似文献
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王淑娴 《全国优秀作文选(高中)》2014,(12):24-25
丁零零,下课了,我站起来想出去走走。突然,我看到同桌的铅笔芯变得又短又粗,我想:这样怎么写字呢,我帮帮他吧!于是,我拿来转笔刀,小心地把铅笔放进去,然后摇动手柄。转笔刀咯吱咯吱地响,像唱歌一样,真好听!一会儿,我停下转笔刀,拿出铅笔一看,削得真匀称。最后,我悄悄地把铅笔放好。没过多久,同桌回来了。“呀,谁帮我削的铅笔?真好!”“沙沙沙”,一行行工整清秀的字从他的笔尖流出,一幅幅美丽的图画在他的纸上逗留。我想:一件很小的事,也能给别人带来方便。以后,我还要帮同学做更多的事。 相似文献
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戴大佛 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(9)
我开了阑尾炎以后,第一天上学,背上书包,感到特别重,累极了。路上,我看见有人牵着一条狗走来,心想:如果书包也能像狗一样会走路,那该多好啊!顿时,我眼前一亮,想起爸爸给我讲过的橡皮头铅笔的故事:一个外国设计师过着贫穷的日子,他的铅笔用到很短很短还在用,橡皮用到很小很小还舍不得丢。一天,他正在设计一样东西,忽然,他的橡皮不见了。他找了好一阵子才找到,于是想:如果把橡皮绑在铅笔上,就不会掉了。他试了试,效果还不错。他进一步动脑筋,最后发明了橡皮头铅笔,还得到了专利呢。他利用了什么方法呢?就是把两样有用的东西结合在一起,变成一… 相似文献
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一次,我去剐的班级听课。课堂上,老师正在指导学生写生字时,一个男孩的铅笔突然断了,他举手向老师报告:“老师,我的铅笔断了,我没带转笔刀,也没带多余的铅笔。”老师听后便问全班学生:“谁有多余的铅笔?”一些学生听后纷纷打开文具盒去找。这时,坐在前排的一个女孩首先把铅笔递给了那个男孩。 相似文献
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王小英 《语数外学习(初中版)》2008,(11):47-47
铅笔即将被装箱运走,制造者把他叫到了一边。
他对铅笔说:“在进入这个世界之前,我有五件事要告诉你,如果你能时刻记住这些话,就会成为最好的铅笔。 相似文献
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苏捷耶夫 《小学阅读指南(3-6年级)》2010,(4)
沃瓦的桌子上放着一支铅笔。一天,在他睡觉的时候,一只小老鼠偷偷摸摸地蹿到桌子上,见到铅笔,就用嘴叼住,往自己的洞穴里拖。请放开我吧!铅笔说,你要我有什么用呢?我是木头做的,你没法吃。我要嗑(kè)你!小老鼠说,我正在长牙,总得嗑点什么才行!喏,就像这样!说着小老鼠把铅笔狠狠咬了一口。 相似文献