为爱下个定义

火红色的母爱让人依恋,金色的父爱让人敬畏……我要说,七彩的老师的爱让我学会成长。来这所学校以前,我只是从各种辅导资料上看到李老师的名字,第一印象就是他很有才气。来到这所学校并接触了他之后,我才明白"师魂"的含义。     

把讲座办成一门课的学府

我的大学有个最尴尬不过的名字——暨南大学,有些人或许不认识"暨"字,便不敢读出这个大学的名字来,而有些人听得这个读音就会误以为是"济南大学"。而我第一次看到这个大学名字是在小学三年级时,在课外阅读中,我读到了郑振铎写的《最后一课》。抗日战争时期,暨南大学要从上海迁往福建,郑老记得在上迁校前的最后一课时,语文老师说过这样一句话:     

猫咪城堡

一、我发现了猫多多的秘密在一个天气转凉的季节,我患了一次感冒,鼻子不通,额头发烫,尤其是头晕乏力,使整个人有些昏昏沉沉,没有办法去学校上课,就在家养病。我家的宠物猫名叫多多,蜷在我的脚边,不时地唤我的名字:"苗苗哦,苗苗……"     

一道特殊的测试题

在上护理学校的第二个月,教授给我们做了一次小测验。我顺利地做完了前面的部分,我却被最后一道奇特的题难住了,这道题目是:"你知道我们学校那位女清洁工的名字吗?"我眼前立即浮现出一位女清洁工的形象,她身材比较高大,一头金黄色的头发,十分引人注目。要命!她的名字是什么呢?我还记得她的胸卡上有她的名字,名字的字体比较大,可是我从来没有注意到具体是什么名字呀!我只好把那道题目空着交了卷。     

取名字

童年是一条欢唱的小溪,许许多多童年小事、趣事如浪花在溪上绽放,其中一朵最调皮、最可爱的浪花就是我童年中一件最难忘的事。大概在我三四岁时,我总觉得"李理"这个名字不好听,是男孩的名字。我恳求妈妈帮我取名"小红""小雨"等一些女孩子的名字,因为我觉得这些名字可好听了。     

如果输了不能微笑,那就不要打赌

如果你有话想说:我曾是个活泼开朗、品学兼优的学生。但自从那一次演讲比赛失利后,我想我再也不是大家眼里的优生了。进入初中后,我就是学校里的"风云学生"。每逢大考小考,校门口排名榜单上第一个一定是我的名字。我做的试卷被老师称为"标准答案",我也被大家叫做"天才"。行为处事上我也成熟得体,游刃有余。我在班里担任班长,     

你能撑起谁的天

下午给预备班的学生上了节写作课.班里的17个孩子都是来自各个小学的"尖子生",即将到来的九月,他们将成为我们这所以"难进"著称的学校中的一员,能够想象他们那"千里挑一"的感觉有多自豪. 上课了,我请孩子们把自己的名字写在黑板上,因为"殷老师很想认识一下大家",然后,我一个一个读过来——我发现,很多孩子的名字里都有"天"、"昊"这样比较大气的字眼.于是,我又请他们谈谈自己名字的含义.     

广阔无垠未来路

我的名字——施佳垠,常常会被人误念为"施佳根"。更有甚者,有那么一位医生,听了我的名字之后直接在"性别"栏里写了一个大大的"男"字。尽管有许多的不便,我依然喜欢我的名字,"无垠"有宽广、广阔之意,这是蕴意多么深远的名字啊!我相倩     

试论中国人“取名字”中的暗示

名字,是人的一个代码,是说明"我"与"你"是不同个体的一个名称,是一个符号,是一个标签。名字是人在出生后被赋予的,即"取名字",因此,名字本身与"我"这个个体的命运是没有关系的,但是由于名字中存在着许多暗示,人们会将名字与"我"的时代、家乡、环境、出生、成长、前途乃至命运联系在一起。文章主要对新中国成立至今中国人"取名字"中暗示的部分进行回顾和梳理,分析中国人"取名字"的变化,正确和理性地看待名字的作用,遏制通过名字来实现人生理想的唯心思想。     

家长，不做看客的师生发展助力者——北京师范大学贵阳附属小学家校共育实践案例

<正>一、家长助力部——名字背后的秘密2014年8月的一天,北京师范大学贵阳附属小学(以下简称北师大贵阳附小)不大的会议室里,23名家长"群情激愤"地向学校"讨说法"。"教书育人就是你们学校该做的事儿,要不我把孩子送到你学校干吗?""我不管,送到了你们校门里,责任都是你们的,我们是家长,能干什么……""我早晨时间紧,才把孩子送到学校吃饭,你看你们那个饭是给人吃的吗?"     

心情的颜色

赴英国学习考察时,一所英国学校所运用的"心情的颜色"让我感受颇深. 第一天到学校参观,我注意到一间教室里的黑板左下方有一块黄色区域,右下方有一块蓝色区域,中间是一块空白区域,黑板上有三十多个写有学生名字的磁性小纸片.这些带颜色的区域和名字卡片到底是做什么用的呢?     

人韵润人

<正>人韵,这个名字好,有诗意,有意蕴,有韵味。于是,我问她为什么取这个名字,她告诉我,是一位老校长给她取的,老校长的名字叫"王达人"。我想,可能老校长是从他自己的名字出发给这位可爱的小女孩取名为"人韵"的吧。哈哈哈,原来人韵的名字就与老师有关。是啊,老师就是"己欲达而达人"的人,老师就是要在成就学生的过程中成就自己。人韵确实长得"最像老师",特别是她那浅浅的微     

棒喝

<正>"站住!"我们半夜翻墙到校外吃面,回到学校时,突然从墙角响起一阵暴喝,我正在心里闪过"完了"这样的念头时,一个高大的黑影已经窜到面前。站在我们前面的老师,是我们的训导主任兼舍监,也是我就读的学校里最残酷、最冷漠无情的人,他的名字偏偏叫郑人贵,我们在背     

“和”文化学校与课程建设的故事

<正>五年前我来到了北师大青岛附属学校,在这五年的时间里我和我的小伙伴们用我们的智慧,用我们的爱心,用我们追求梦想的执着和力量在这里写了一个温暖而有力量的教学故事,这个故事的名字就叫"大家不同,大家都好"。一、以"和"文化引领学校发展学校一开始建立的时候,我们就确定用文化来引领学生的发展,因为我们认定文化是一群人做事的习惯。中华民族的"和"文化源远流长,最终,"和"成了学校文化核心,培养具有"和"文化气质的     

那个少不更事的年代

开学了,抽屉里也来个"辞旧迎新"。我随手翻开一本县教育局党委办公室编纂的"师德标兵事迹材料",眼角的余光掠过,意外地发现我的名字赫然印在纸上,而且括弧中还注着我现在所任教的学校。狐疑之际,急忙翻到篇首,作者是汤家河高中教师     

名字只是一个代号

真正爱你的人,不会因为你的名字而不爱你;真正欣赏你的人,不会因为你的名字而不欣赏你;真正在意你的人,不会因为你的名字而忽略你……据说,我的名字是老爸的骄傲。小时候。他逢人便介绍:"我女儿,张敏,聪敏的敏。"别人一听:"这名儿好啊,大气,将来一定有出息。"后来,我听老妈提起:"你的名字是你老爸翻字典     

今晚我要去论坛

那个给我很多快乐的论坛 我刚上论坛的时候,十一中的板块"一一8舍"人气不旺.我感觉不过瘾,还跑到其他学校的板块去闲逛.我有个朋友在一个时尚论坛做版主,我就去朋友的论坛里转一些有意思的帖子和网友们一起分享.渐渐地就认识了很多朋友,大部分都是自己的校友.我好奇地把论坛上那些名字和现实生活中的人一一对应起来,真是"人不可貌相"哎,有些同学在论坛上活跃得不得了,站在面前却是一个腼腆得不得了的人!     

老师写的是谁的名字

老师在一张纸上写下了甲、乙、丙、丁四个人中某个人的名字,藏了起来。然后让这四个人猜写的是谁的名字。甲说是丙的名字。乙说不是我的名字。丙说不是我的名字。丁说是甲的名字。老师说:你们中只有一个说对了,其他人都说错了。那么,老师到底写的是谁的名字呢?     

为什么别人总取笑我

艾雅姐姐:我是一个初中生,我有几个问题需要你帮助。1.我从小就生活在农村,一些农村的土话听得比较多,一些人都喜欢拿别人名字开玩笑。在学校,竟然也有很多拿名字开玩笑的,特别是我,由于名字有谐音,经常被人说笑,结果闹得沸沸扬扬,我心里很不好受,你能告诉我怎么办吗?2.我的身高在学校是顶尖的,其实这要从小时候说起。我自小体弱多病,     

美丽的哭泣

一、挂板——名字挂板了,那是我的名字吗2011年暑假,我接手了现在这个班级,班里有个叫翠的女孩实在让我头痛不已。黑板上每天都会挂着她红红的名字,有时甚至会是好几个,除了没做家庭作业(语数英都有她),上课还随便讲话、不戴红领巾、不认真做眼保健操、座位周边总是脏兮兮……哪一样都少不了她。黑板上红色粉笔书写的"翠",随便挂上几天,她都视而不见、任人涂擦,似乎与她没有任何关系。谈话、请家长、在学校补作业……我