直到长出青苔,直到时间尽头

<正>时间,是目睹一树花从含苞待放到肆意烂漫再到落英满地,嘀嗒嘀嗒的拟声词洞穿胸膛。↑时间,是阳光斜斜地照进来,↑时间,是那段记忆被偌大的房间有了空落落的清寂。你闭洗成相片悬在心尖,连同那着眼睛,一首歌就飘出来。个季节里转瞬不见的花火、萤火,统统做了留白。     

时间

西安市八一摘，J，学六︵入︸班张译文它跑得可真快呀。我在后面一直追呀追，却总也追不上，我大口大口喘着气，奔跑的脚步也慢了下来。我疲倦了，我不想跑了，对成绩开始不屑一顾，任凭时间“嘀嗒嘀嗒”地催促。直到有一天，胜利者举着他们的奖牌，对我说:我们赢了，我们与时间赛跑，赢了!我坐在草地上‘，听着胜利者的欢呼。我又一次听到了时间那“嘀嗒嘀嗒”的声音墉这一次，这声音听起来像冲锋的号角吹响。此刻，我热血沸腾，我大声地对自己说，大步地奔跑吧，继续与时间赛跑，胜利是属于那些，坚持到最后的人们。崛时间@张译文$西安市…     

留在心底的风景

<正>"嘀嗒……嘀嗒",17:20,17:30,17:40,17:50……她焦急地盯着墙上的时钟,心跳跟着秒针的节奏,情绪如灰暗的天空。"嘀嗒……嘀嗒",17:20,17:30,17:40,17:50……我开心地瞧了瞧手表,脚步跟着轻盈的雨点,感觉如温柔的清风。她担惊受怕,我轻松悠闲。出了校门,我先去了趟同学家,再到街上逛了一圈儿,浑然不知时间在一刻不停地让她坐立不安、牵肠挂肚。我不经意抬头,天黑了,突然发现衣服都湿了,我决定回家。她望着窗外,天黑了,雨更大了,她准备再去一次学校。     

走进新学年的大门——“和时间赛跑”活动串联词

甲:走进新学年的大门,乙:我们开始新的征程。甲:时间,飞驰而过,从不停歇,乙:时间,嘀嗒嘀嗒,催人奋进。甲:时间是旧城墙台阶上的裂痕;乙:时间是老槐树心中的年轮;     

盼

夜深了,黑幕似的天空挂着一颗颗亮晶晶的星星。我躺在被窝里,静静地等着爸爸回来。耳边响起嘀嗒、嘀嗒的钟声,时间在一点点流逝。妈妈轻轻地走进来,帮我盖好被子,又轻轻地走了     

磁力

我心中好不着急! 考场里静得出奇。左手腕上,手表那秒针嘀嗒嘀嗒的走动声,不但可以听见,而且每一下都是那样沉重地叩击着我的心扉,使我感到一阵阵地震颤和剧痛。 这是1991年末的一次“民转公”考试。语文卷子阅读量大,我只有一只眼睛管用,阅卷慢,待运笔作文时,快到响铃时间了……铃声是无情的告示,它将宣布:宁春梅,你今后还是民办教师!     

新世纪来了

每当夜深人静的时候,床头的闹钟在耳畔“嘀嗒、嘀嗒”地响着,听啊,“嘀嗒、嘀嗒”的声响,这分明是新世纪的脚步声;听啊,“嘀嗒、嘀嗒”,一步又一步,二十一世纪,她来了!在新世纪来临之前,让我们再回望一下这个世界吧!当亚马逊森林原始部落的人们裸着身子追逐野兽的时候,硅谷的     

用智慧学习英语——长江版《牛津英语》3B Unit 4“It＇s time for…”

[案例]Activity1．Icanlisten．（我会听） 教师出示一个闹钟，让闹钟响起。 Teacher：Boys and girls，listen．Thealarm isringing．Please close your eyes．Listencarefully．Whattimeisit？（老师让学生闭上双眼静听，闹钟“嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒”响四下后，再让学生回答是什么时间）。     

时钟

嘀嗒……嘀嗒……嘀嗒……嘀嗒……在万籁俱寂的夜里,独自一人倾听钟摆冷漠无情、连续不断的嘀嗒声,是会觉得阴森可怕的。这种声音单调一律,像数字一样精确,永远重复着一句话:生活在不知疲倦地前进。黑暗和睡梦笼罩着大地,万物默默无声,只有时钟冷冷地、大声地向人们报告分秒的逝去……钟摆在嘀嗒作响,每一响都标志着生命缩短一秒钟,标志着大自然赋予我们每人生命中的一瞬已经一去不复返了。     

时间是生命的计量(节选)

正时间,它显示于塔顶的钟,腕上的表,显示于电脑、手机以及各种广告界面和显示屏。旧岁与新年,告别与迎候,历史与未来,似乎在钟声响起的那一秒,亲们,你是否谛听到时光交替的那种悦耳和神圣?或许,只有在这样的时刻,你才奇异地感觉,时光并非物理的计量,而是生命的计量。物理计量意义上的时间,就是那个等幅的摆,是无始亦无终,保持恒定速率地往前走,以不变的嘀嗒嘀嗒或隐或显地击打着节拍。这样的时间,可能让你想起一把无形的尺子,时间便是那尺上的刻度,这把尺子则如     

爱是陪着他直到慢慢变老

正一父亲老了。我渐渐察觉到这一点。比如当他每天吃晚饭的时候在餐桌前坐下,打开两瓶啤酒,剥一小碟花生米独酌独饮,一坐就是好久,从原来的一个小时、两个小时,到三个小时……后来他经常一顿饭以一种独特的慢动作吃到该上床睡觉的时候。大部分时间都低着头,眼睛不知是盯着盘子还是桌子还是某处空气,似乎吃饭并不是晚饭的主题,喝酒才是,回忆才是,动作的形式才是,空无才是。     

爱是陪着他直到慢慢变老

<正>一父亲老了。我渐渐察觉到这一点。比如当他每天吃晚饭的时候在餐桌前坐下,打开两瓶啤酒,剥一小碟花生米独酌独饮,一坐就是好久,从原来的一个小时、两个小时,到三个小时……后来他经常一顿饭以一种独特的慢动作吃到该上床睡觉的时候。大部分时间都低着头,眼睛不知是盯着盘子还是桌子还是某处空气,似乎吃饭并不是晚饭的主题,喝酒才是,回忆才是,动作的形式才是,空无才是。     

春雨弹琵琶

1一C吾欢快地p v v■, I T T T I 5 3 5 3 l 5 3 1 l 3 1 3 4嘀嗒嘀嗒嘀嗒嗒,春雨弹琵I 5 一琶。金金I旦旦,l旦旦卫l 2—5 3 5 3 I 5 3 1 l 5 5 1 3 l 2 一弹绿 柳枝枝,弹红桃花花,弹笑 阿爸脸,心里乐开花,,丛丑l丛j I一6 6—4 6 l 6一‘l量量l丛j匿五而l嘀嗒嘀嗒嘀嗒嗒,{翥荽羹雾奎:} 嘀嗒嘀嗒嘀嗒嗒,歌声唱呱呱,厂25 5 6 5田里把秧插。 春雨弹琵琶@黄平 @左玉龙     

下雨(外一篇)

嘀嗒,嘀嗒,天空下起了小雨。小鸡正在捉虫子,没处躲雨。鸡妈妈看见了,赶忙张开翅膀,为小鸡撑起了一把羽毛伞。 嘀嗒,嘀嗒,天空下起了小雨。小蚂蚁正在搬米,没处躲雨。漂亮的喇叭花看见了,赶快吹     

适合一岁半至两岁宝宝玩的亲子游戏

游戏目的:让宝宝知道有些让宝宝知道有些钟表走动时会发出嘀嗒的声音,学会模仿嘀嗒声,会用身体动作模仿钟摆来回摆动。小钟摆游戏方法:家长让宝宝看一看各种钟表(特别是摆钟)的样式,听一听它们"说话"的声音,学一学钟表发出的嘀嗒嘀嗒的声音。     

观钟有感

我喜欢观钟。看到它,我就会被它的精神所鼓舞,也会从中体会到人生的真谛,汲取到精神的力量。“嘀嗒、嘀嗒……”伴随着这美妙的节奏,秒针正忙着。不管是在挥汗如雨的盛夏,还是在滴水成冰的严冬,它始终执著于自己的信念。一时、一日、一年,都在秒针夜以继日     

“1分钟能干什么”教学案例及反思

[案例]师:同学们,1分钟到底有多长呢?我们来体味一下1分钟的长短。(学生静看秒针走动,钟发出嘀嗒嘀嗒的响声。)师:秒针走一圈是多长时间呢?(生:1分钟。)师:现在我们再来欣赏动画片《宝莲灯》中最精彩的一段。注意:观看的时间也是1分钟。(学生聚精会神地观看课件播放的动画片,1分钟到了,画面消失。)师:你们感觉1分钟的时间长吗?生(1很遗憾地):我觉得1分钟时间太短了。生2:要是1分钟时间长一点,我们就可以多看一会儿了。师:我现在计时1分钟,请同学们数一数自己的心跳,看看1分钟大约跳了几次?生1:1分钟我的心跳次数大约是84次。生2:1分钟我的心…     

晨露

"嘀嗒、嘀嗒……"咦?是谁在宁静的早晨演奏着一首欢快而悦耳的交响乐?噢,原来是早晨的使者——晨露,是她在唤醒沉睡了一夜的大     

晨露

“嘀嗒、嘀嗒……”咦？是谁在宁静的早晨演奏着一首欢快而悦耳的交响乐？噢,原来是早晨的使者——晨露,是她在唤醒沉睡了一夜的大地快快苏醒过来。     

春雨的声音

嘀嗒(dīdā),嘀嗒……是第一场春雨,唤(huàn)醒(xǐng)了沉睡(shuì)的大地。嘀嗒,嘀嗒,蒙蒙的春雨用温柔的声音,告诉每一朵小花穿上彩色的裙(qún)子,告诉每一棵小树举起绿色的小旗(qí),告诉田野敞(chǎng)开胸怀迎接每一粒