多媒体技术在地理教学中的优效性

随着计算机技术的突飞猛进,当今社会已进入到以计算机技术为依托的信息时代,具有高速数据处理、自动化控制、强大的网络和多媒体信息处理能力的计算机设备及相关技术已在我们的工作、学习、生活中得到广泛应用,信息时代的革命使人们将工作和学习与计算机紧密结合起来,充分扩展了人的思维想象空间和开发创造性思维.     

多媒体技术在地理教学中的优效性

随着计算机技术的突飞猛进,当今社会已进入到以计算机技术为依托的信息时代,具有高速数据处理、自动化控制、强大的网络和多媒体信息处理能力的计算机设备及相关技术已在我们的工作、学习、生活中得到广泛应用,信息时代的革     

利用多媒体教学平台，转变语文学习方式

现代科学技术飞速发展，以计算机为主的网络技术、多媒体技术已广泛地渗透到人类社会的学习、生活和工作之中。随着知识经济和信息时代的到来，新的科技产品、先进的硬件和软件越来越多地进入教育领域。在实际教学过程中，我的体会是：只要合理地利用多媒体教学平台，就能优化语文教学。     

小学数学教学中的多媒体作用

人类已进入信息时代,计算机的广泛应用,正在越来越深刻地改变着我们的生活方式、工作方式和学习方式。本文阐述多媒体技术在小学数学教学中的作用,从中发现：适时恰当地选用信息技术来辅助教学,可以使抽象的教学内容具体化、清晰化,使学生的思维活跃,兴趣盎然地参与教学活动,有助于学生发挥学习的主动性,积极思考,变以教为主为以学为主,从而提高教学质量,优化教学过程,增强教学效果。     

多媒体技术对教育的影响

现代科学技术的飞速发展,使人类社会进入了信息时代。计算机技术在教育领域中的应用,是教育现代化的重要标志。多媒体技术已引起了全球范围内的教育革命,它对教育的变革产生着重要作用并将产生深远的影响。多媒体技术是一项计算机技术,是运用计算机把文字、图形、图像...     

计算机教学在中职学校的开展

21世纪是信息时代,计算机技术是现代科学技术的基础与核心,是信息社会的主要技术,它已经渗透到社会的各个领域,对当代社会产生了重大的影响,最终可改变我们的工作方式、学习方式和生活方式乃至思维方式,从而将会大大促进人类社会的发展和进步。不掌握计算机知识和计算机基本技能,将难以在现代信息社会中有效地工作和生活,计算机学科教育已成为教育必不可少的科目之一。     

多媒体技术在教学中的应用

多媒体技术主要指多媒体计算机技术.计算机多媒体技术是将视听信息以数字信号的方式集成在一个系统中,计算机就可以很方便地对它们进行存储、加工、控制、编辑、变换,还可以查询、检索.人们借助于多媒体技术可以自然贴切地表达、传播、处理各种视听信息,并具有更多的参与性和创造性.当今信息时代,以计算机和网络技术为核心的多媒体教学技术正日益广泛地应用于中小学各学科的教学中.在教学过程中,恰当、正确地借助计算机辅助教学,充分发挥计算机辅助教学课件中融“声、图、文”于一体的优势,有利于学生新知识的获取、智力的开发、能力的培养,有利于学生获得信息,改善学习方式,激发学习动机,提高学生的记忆、理解能力.因此,掌握现代的多媒体教育技术是常规教学中不可或缺的手段.     

浅谈多媒体技术在中学生物教学中的应用

人类正在从工业文明全方位地进入信息时代,数字化时代已经来临。计算机的普及和运用将改变人类传统的思维和学习模式,构建起人类未来生活的基础。信息技术已渗透到各个领域,同时教育也要面向现代化,传统的教学内容和教学手段已不能完全适应时代的需要。多媒体和网络技术在教学活动中的应用受到越来越广泛的重视,以计算机为核心的教育信息技术正在成为现代教育技术的主流,已被教育主管部门确定为教育改革的突破口。１多媒体技术在中学生物教学中的作用专家及全社会早已取得共识,２１世纪将是生物和信息技术大发展的时代。生物学的发…     

青少年正确认识和使用计算机网络漫谈

目前,计算机已逐渐被应用到各个技术领域,和我们的工作、学习和生活的关系也越来越密切。随着计算机和网络技术的不断发展,推动计算机技术朝     

高校计算机教学和计算机应用技术的研究

进入21世纪之后,互联网技术取得突破性发展,与人们的生活联系越来越紧密,计算机也成为人们生活、工作的重要工具。我国的网民数量呈直线趋势上升,这对高校在互联网和计算机技术方面的教育提出新的要求,越来越注重学生互联网思维的培养和计算机技术的提高。如何提高学生的计算机学习质量和用计算机解决实际问题的能力,是高校计算机教育的主要关注点。     

浅谈多媒体教材的建设

信息时代知识更新速度快,若按传统的教学模式与落后的教学方法进行教学已无法适应人们学习新知识的需求.计算机技术、多媒体技术的发展,使教育观念、教学内容、教学环境和教学管理等方面都发生了深刻的变革,也使教学处理手段有了很大的变革.计算机辅助教学、多媒体计算机辅助教学(Multime-dia Computer-Assisted Instruction,MCAI)成为一种新的,也可以说是不可或缺的教学方法.     

中职学校《计算机应用基础》课程教学探讨

随着计算机技术的发展,信息技术的进步,当今社会已进入信息时代、数字时代和网络时代。由于计算机应用技术的飞速发展与普及,各行各业的工作越来越依赖计算机信息平台。作为未来企业生力军的中职学生,对计算机基础知识的掌握和应用是非常重要的。而中职教师要充分利用学生的兴趣、积极性和学习热情组织教学,采用适当的教学方法,让各专业的学生都能学好用好计算机基础知识。作者针对当前中等职业学校学生如何学习《计算机应用基础》这一问题提出了几点看法和建议。     

幼儿教学中运用多媒体技术的作用及措施

<正>多媒体技术是指使用者通过计算机对文字、数据、图形、图像、动画、声音等媒体信息进行综合处理和管理,是通过多种感官与计算机进行实时信息交互的技术。随着信息时代的到来,多媒体技术在幼儿教学中应用越来越广泛。多媒体教学作为一种新的教学形式和手段,与传统教学比较,具有灵活性,可控性和互动性特点,教学效果良好。目前,全国的幼儿园都在倡导,要结合多媒体技术自身的特点和幼儿的特点,充分发挥多媒体技术的优势和特点,将多媒体技术广泛应     

信息管理在多媒体教学中的应用

随着多媒体技术的发展,计算机技术、音频视频技术、图像压缩技术和处理技术集多媒体于一身已成为其发展的趋势。这一趋势,导致计算机处理信息量增大、媒体呈现多样化。信息管理系统在多媒体教学中良好的可扩展性、易维护性和通用性的相关研究,具有理论意义和实用价值。     

多媒体技术在初中生物教学中的应用

近几年来,随着科学技术的进步和计算机技术的日新月异,多媒体技术渐渐走进了学校,走进了课堂.尤其在今天这样一个信息时代背景下,新课程改革的浪潮对广大教师的要求越来越高,多媒体技术已成为一种不可或缺的手段被广泛应用于教学中.     

论多媒体技术与初中英语教学的有效融合

立足于在计算机技术创新发展的信息时代,多媒体技术正被越来越多的运用到教育教学中,其教学手段丰富多样,对于激发学生的学习兴趣,提高教学效率助益良多。鉴于此,本文将围绕现代多媒体技术对英语教学的作用及其在教学实践中出现的问题展开分析,并藉此探讨了初中英语教学和多媒体技术的融合思路,以期为初中英语教学提供有益参考。     

浅谈二十一世纪多媒体对教学的影响

1．多媒体技术及其特点。多媒体技术,简单地说就是利用计算机技术综合地处理文字、语言、图像等多种媒体信息的系统技术。它以计算机为中心,把语言、图像处理技术和视听技术集结在一起,并通过对音频、视频信号的模数转换和数据压缩、解压等过程,实现计算机对不同媒体信息的存储、传递、加工、变换和检索。将多媒体技术应用于学习可表现出如下特点：     

计算机多媒体技术在专业教育模式中的应用分析

随着我国互联网技术的不断发展完善,多媒体技术已经渗透到我们日常生活工作的各个方面。任何一个领域都离不开计算机技术的应用,可见计算机多媒体技术的实力不容小觑。现如今,我国的教育事业也处于蓬勃发展之中,教育的发展当然也离不开计算机技术的发展。教育事业的方方面面已经渗透了计算机多媒体技术。本文将以专业教育为例,从计算机多媒体技术教学的优势、计算机多媒体技术在专业教育中的应用,以及计算机多媒体技术在教育中应用前景这三个方面对计算机多媒体技术在专业教育模式中的应用做简要分析。     

多媒体技术与电化教育

<正> 多媒体技术是九十年代三大热门技术之一,它使计算机具有综合处理和管理文本、图形、图像、声音以及活动视频信号的功能。它把计算机技术的交互性和电视真实感联系在一起,将彻底改变传统计算机概念,给计算机技术带来新活力:同时也将赋予计算机以新的含义。专家们普遍认为:多媒体技术是计算机的下一场革命。     

浅谈计算机多媒体技术在教学中的应用

多媒体技术是以数字技术为基础,把通信技术、广播技术和计算机技术融于一体,能够对文字、图形、图像、声音、视频等多种媒体信息进行存储、传送和处理的综合性技术.多媒体技术具备的综合能力非常符合人的思维和记忆规律,给教学和学习带来了革命性变化,加强课堂上教与学的交流,提高学习效率,激发学生自主学习的积极性.