2006年《小学教学参考》征稿暨“创造杯”全国小学教育教学论文大赛参考选题

课堂教学类1.如何理解并实施新课标理念下传统教学的继承与创新。2.结合具体案例,谈怎样处理自主、合作、探究学习方式与接受式学习的关系。3.新课标指导下各科各册内容的教学设计、板书设计。4.新课标指导下发展性评价与考试制度改革研究。5.语文、数学期末、毕业复习的指导性文章。6.新课改形势下,各科课堂教学形态的介绍和成功案例总结、点评。7.把教学过程变为引导学生自己体验、探索实践活动过程的课堂实录或教学片断。8.新课标指导下的创新教学研究。9.新颖独到的作业设计、测试题的编制。10.课堂教学动态生成的典型案例与分析。11.新…     

2006年《小学教学参考》征稿暨“创造杯”全国小学教育教学论文大赛参考选题

课堂教学类 1．如何理解并实施新课标理念下传统教学的继承与创新。 2．结合具体案例,谈怎样处理自主、合作、探究学习方式与接受式学习的关系。 3．新课标指导下各科各册内容的教学设计、板书设计。 4．新课标指导下发展性评价与考试制度改革研究。 5．语文、数学期末、毕业复习的指导性文章。     

2007年第二届“创造杯”全国小学教育教学论文大赛暨《小学教学参考》征稿启事

为深化教育教学改革,总结新一轮教改经验,交流最新的教育教学方法,展示全国各地最新的教学科研成果;同时也为发现、挖掘更多的教坛新秀,提携新人,扩大本刊的稿源,《小学教学参考》编辑部(CN级的全国中文核心期刊)经研究决定,举办"2007     

2007年第二届“创造杯”全国小学教育教学论文大赛暨《小学教学参考》征稿启事

为深化教育教学改革,总结新一轮教改经验,交流最新的教育教学方法,属示全国各地最新的教学科研成果;同时也为发现、挖掘更多的教坛新秀,提携新人,扩大本刊     

2007年第二届“创造杯”全国小学教育教学论文大赛暨《小学教学参考》征稿启事

为深化教育教学改革,总结新一轮教改经验,交流最新的教育教学方法,展示全国各地最新的教学科研成果;同时也为发现、挖掘更多的教坛新秀,提携新人,扩大本刊     

2007年第二届“创造杯”全国小学教育教学论文大赛暨《小学教学参考》征稿启事

为深化教育教学改革,总结新一轮教改经验,交流最新的教育教学方法,展示全国     

2007年第二届“创造杯”全国小学教育教学论文大赛暨《小学教学参考》征稿启事

为深化教育教学改革,总结新一轮教改经验,交流最新的教育教学方法,展示全国各地最新的教学科研成果;同时也为发现、挖掘更多的教坛新秀