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燕世超 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2001,29(3):402-406
伊娃生命意义被剥离的历史也是其家庭成员之间抛弃与被抛弃的边程,原因在于金钱和理性完全控制了人们的思想与行为。小说成功地使聚焦者、叙述者与主人公三者统一在一个人身上,并使多重语气交融互汇,从而产生了强烈的美学效果。作品同时还具有复调意义。 相似文献
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沈从的小说解析了生命的自损形态、自足形态和自强形态。从二类生命形态的表现来看,作家理想的生命原型不在《边城》、《三三》等湘西小说中,而在《生存》、《黑夜》、《如蕤》、《过岭》等小说中,这些小说的主人公,体现了作家对生命美的人,是其理想的生命原型。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2016,(6)
生命于我们而言是宝贵的,更是不可再来的,因此我们必须要热爱生命,珍惜生命。杰克·伦敦在他的《热爱生命》一书中真实地再现了主人公在身处绝境的情况下,忍受身体和心灵的双重痛苦艰难求生,最终获得成功的故事,谱写了一曲生命的赞歌。本文从小说的情节和内涵两方面对作者展现出来的生命观进行分析,从而更进一步地阐释了生命的珍贵性,告诫读者在生命的旅途中,需要心怀希望,树立起坚定的信念,并且在信念力量的推动下向着目标不断前行,如此方可使得人生绚烂多彩。 相似文献
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佚名 《聪明泉(少儿版)》2005,(1)
日前,一位多年不见的朋友来访。有朋自远方来,沏上一杯香茗,述说别后之情,其乐融融。席间,友人忽问:"何为世间之责?"我说:"我曾听一位大师说过,诚信是第一财富,正法是第一坦道,实语是第一妙味,智慧是第一生命。"友人说,为什么说智慧是第一生命呢?人的健康才是一切的支柱。你不见广告上说--朋友,如果你有100万财富,后面的那些"0"分别代表金钱、美雨、地位、名誉、快乐、家庭等等,而前面的那个"1"则是代表了健康。有了这个"1",后面的那些"0"才有了意义。你想,即使腰缠万贯,富甲十方,或高官厚禄,事业发达,或貌如 相似文献
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日前,一位多年不见的朋友来访。有朋自远方来,沏上一杯香茗,述说别后之情,其乐融融。席间,友人忽问:“何为世间之贵?”我说:“我曾听一位大师说过,诚信是第一财富,正法是第一坦道,实语是第一妙味,智慧是第一生命。”友人说,为什么说智慧是第一生命呢?人的健康才是一切的支柱。你不见广告上说——朋友,如果你有1,000,000的财富,后面的那些“0”分别代表金钱、美丽、地位、名誉、快乐、家庭等等,而前面的那个“l”则是代表了健康。有了这个“1”,后面的那些“0”才有了意义。你想,即使腰缠万贯,富甲十方,或高官厚禄,事业发达,或貌如天仙,多才… 相似文献
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邹先莹 《中学语文(读写新空间)》2006,(10)
生命,是一个筋疲力尽的人在贫病交加中走出荒野的唯一信念;生命,是一个被同伴无情抛弃的独行者在狼群中挣扎的全部意义;生命,是一个被饥饿吞没知觉的人吮吸狼血的根本缘由。生命,它的最高目的就在于延续自身。杰克·伦敦在《热爱生命》中简述了一个粗犷的荒野故事,故事中的主人公秉着对生命的无尽酷爱,战胜了寒冷,战胜了饥饿,战胜了死亡,获得了自身生命的延续。我深深地被这样一个故事震撼了,也被人“要活下去”的坚强意志吸引着。这种精神几乎渗透了我身上的每一个细胞,紧紧地缠绕着我人性深处对生命的理解。生命的意愿是活着,然而,生命又… 相似文献
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金马 《希望月报(上半月)》2002,(1)
“金钱是隐藏的能量,释放它便是释放生命的可能性。”然其释放的导向也很重要。 美国学者坎伯是个迷恋心灵世界的人,但他并不视金钱为粪土,而是认为它是一种能量,也是生命换取的回报;是一种生命的花果,又是一种迷人的能量转换之源。而且,有它与没有它,在以经济为导向的社会里,尤其显得不是无关紧要。有了它,必要时,它就可以转换为你的体力的、乃至脑力的延伸,譬如就有条件乘飞机远游,去观赏那些需要很高代价才 相似文献
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王云 《希望月报(上半月)》2005,(22)
生命是什么?生命是初生的无知,少年的纯真,青年的朝气,成年的稳健,老年的不息。生命是母亲的慈爱,父亲的保护,朋友的关怀。生命是落山的太阳,峭壁的青松,是将熄灭的蜡烛,一闪即逝的流星……生活中,我们哀叹生命的不幸,往往是在洪水、地震、谋杀、疾病、贫困、轰炸……中而发出感叹——生命是不幸 相似文献
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金钱诚可贵生命价更高牟丕志古往今来,一些贪赃枉法者,真是要钱不要命,贪心不足,为满足私欲而以身试法,如飞蛾扑火,往往落得个家破人亡的下场,委实可悲。笔者想,人生在世,金钱与生命孰轻孰重应该有一个明智的选择。历史上,有一个叫做随珠弹雀的典故,其大意是:... 相似文献
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北京出版社新书《重塑生命》全面、生动而细致地展示了一位初中毕业的父亲教育双耳失聪的女儿走向成功的经历。作者是一名中学教师,在创作结束后,他谈了一些自己的感悟——我们注意到,主人公在与厄运拼搏的过程中,固然父爱是其驱动力,然而,更应该让我们引起注意的是,主人公由一个工厂的技术员而成长为一个教育上成功的实践者。这充分说明,教育本身实际上是更倾向于操作性与实践性的。教育强调实践性与操作性,教育也不应该排除技术 相似文献
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2011年11月21日 晴
朋友似乎是涟漪,我现在17岁了,交过的朋友似乎是数不胜数了,但这些朋友却总是在我的生命中一跃而过;朋友又似乎是星辰,总能让我在夜空中找到前行的路,给予我无限快乐的感受; 相似文献
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张语冰 《小作家选刊(小学)》2005,(7)
俗话说:“世上只有妈妈好。”妈妈给了你什么?住房,金钱,学业……这些都比不上妈妈给你的最重要的东西——生命。也许你的妈妈给你的只有一次,而我的妈妈给我的却有两次。你会觉得奇怪,人怎么会有两次生命呢? 相似文献
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欧艳婵 《郴州师范高等专科学校学报》2008,29(1):56-59,63
一个人的创作,通常是他个人生活和精神历程的艺术再现。对史铁生而言,残缺身体与健康思想的矛盾统一,表现在作品里,正是一种强烈的生命意识。生命经历的不同,生命意识的差别,在史铁生的作品中转化为主人公对命运的无声反抗、对灵魂的顽强拯救,还有对幸福的执着追求。 相似文献
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孟翔为 《淮北职业技术学院学报》2016,(4):71-73
《牡丹亭》中,汤显祖通过对女主人公杜丽娘人物形象的塑造,彰显了强烈的生命意识。杜丽娘在本能与理性的挣扎中生命意识渐渐觉醒,经历了由至情生发出来两种生存状态:因情而死,为爱而生。还魂后的杜丽娘更是勇于追求自由幸福的爱情,追寻生命的价值,大胆捍卫人生理想。 相似文献
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一个人的创作,通常是他个人生活和精神历程的艺术再现.对史铁生而言,残缺身体与健康思想的矛盾统一,表现在作品里,正是一种强烈的生命意识.生命经历的不同,生命意识的差别,在史铁生的作品中转化为主人公对命运的无声反抗、对灵魂的顽强拯救,还有对幸福的执着追求. 相似文献