流动性是什么

开会,很多人言必称流动性,结果发现每次说的指标都不一样,说央票,说准备金,还说再融资,怎一个混乱了得,索性根据自己的理解画了张图,花了好长时间,也是理清自己思路的一个过程,免费和大家分享吧。     

教育的目的是什么?

正读孙老师的这个文,很是为孙老师能注意呵护孩子的心灵而感动。在内心认定孩子出现了问题,孙老师没有急着批评孩子,或是直接找孩子来谈话,而采用了相对较为复杂的方式来解决问题。我想,这是孙老师知道,有时简单直接的方式代表的是强势粗暴,可能会伤害到孩子。因而,在文中我们能看到一个为解决问题而想了很多办法、做了很多工作的老师。为了这件事,孙老师找来所涉及的孩子,侧面调查情况,并积极进行反思;为了帮孩子认识到问题,策划了让提意见的孩子当小老师的活动。在水到渠成     

别了,3478点

滚滚长江东逝水,浪花淘尽多少股市英雄。回首3478高点,我不禁扪心自问,未来市场还需要多久才能重回。当主流资金们还在期待牛市下半场行情之时,当众多市场参与者还期待经济复苏带来股市创新高之时,我忍不住要做一个理性的旁观者——冷看风起云涌,静听潮起潮落。     

又见3000点:从流动性驱动到实体经济复苏

相对于海外市场,中国金融市场和金融体系所受冲击就比较小,而中国政府出台的政策力度较金融危机中心国家却有过之而无不及。因此,流动性主导下的A股市场的反弹行情也显著强于海外股票市场的反弹行情。当前,上证指数已经反弹至3000点上方,单纯依靠流动性因素显然不足以支撑指数进一步上行。如果实体经济不能表现出明显的复苏迹象,A股市场仍有可能出现我们此前预期中的二次探底。但令人欣喜的是,诸多经济数据表明,中国实体经济已经开始呈现明显的复苏。     

观摩教学的目的是什么?

一位在中学任教的同行向笔者讲了这样一件事:有位老师要上一节观摩课,事前要求学生在老师提问时,一律都要举手,会的举右手,不会的举左手。可到了课堂上,教师一时疏忽,叫了一个举左手的学生。被叫到的学生慌忙地说道:“老师,我举的是左手。”顿时全扬哗然,满座皆惊,教者也尴尬万分。     

为央行“超预期”的果断喝彩

本周二晚间,中国央行宣布上调银行存款准备金率0.5%至16%,骤然引发国内外资本市场的急剧动荡。尽管如此,笔者认为,应该为央行这一次微调叫好。首先是CPI的因素,说明资产泡     

中小学教育的目的是什么?

这是个极其重要的问题,希望大家考虑如何正确解决。     

加息真的是股市杀手吗?

加息是中央银行实行紧缩货币政策的重要手段之一,由于利率的变动对各项经济指标有着显著影响,因此它被看作是调控国民经济的一剂猛药.关于利率的变动对股市的影响这一话题,长久以来都是人们争论的焦点.本文利用计量经济学的方法对现阶段中国的名义利率与实际利率的变动对股市的影响进行实证分析,从而检验西方传统理论在中国的有效性,同时探索出一条符合中国现阶段国情的经济规律.     

农民教育的目的是什么?

按照国家统计局发布的农村达小康１６条量化标准中的第八条规定：“农村劳动力平均受教育年限为８年。”可见，根据小康村建设目标，农村劳动者必须受完８年的教育，即必须扫除文盲半文盲，继续进行文化学习，达到初中的程度，应该说这是农民教育目前要达到的目的。据了解，现在的农民群体中文盲半文盲人数的确是比例很低，但仍有文盲半文盲，为了要达到小康目标要求，要抓紧对这些农民进行扫盲教育。有些同志认为，农民教育的目的就是扫除文盲，如果只是停留在扫除文盲的低层次上，就不能适应农村经济和社会发展的需要。显然这样的认识同小…     

教育的根本目的是什么?

教育的根本目的是什么?这是当今教育界和理论界议论纷纷的“热”点。建国以来,我们曾经规定“教育为无产阶级政治服务”,“教育服从于阶级斗争为纲”。近来又提出“教育为经济建设服务”。现在则提出:教育的根本目的,首先是提高民族素质。最近,中华职业教育社在章程中开宗明义地说:“职业教育的目的是:谋个性之发展,为个人谋生之准备;为个人服务社会之准备;为国家及世界增进生产能力之准备。”它所宣告的这个职业教育的目的正确吗?我们知道,这还是中国职业教育的奠基人黄炎培先生等在72年前提出来     

拿什么来拯救市场?

发源于华尔街席卷全球的金融风暴,使《资本论》成为最佳圣诞礼物,又让人们开始重新讨论建立在个人自由与私有产权上的市场经济与政府干预之间的关系。     

华泰柏瑞基金杨景涵:目前位置不必悲观

在汇金增持银行股的消息发布后,市场出现了一波反弹。但本周,受累三季度经济数据影响,市场展开二次探底。对此,华泰柏瑞基金专户投资经理杨景涵表示,目前沪深300指数的动态市盈率目前只有11.5倍,甚至比1664     

教育是什么?

教育是什么?笔者试图从传统文化的角度去理解"教育"的含义,从自己的挂职经历和在日常教育教学工作中所遇到的一些教育现象去思考教育的本质问题——教育就是要像孕育生命一样自然和充满真情!     

描写的目的是什么

原文留给明天①"还有101天了啦!""什么,过这么快啊"同学们的脸上都挂上了惊奇和紧张的表情。教室的墙面贴上了"中考倒计时"的标志,每次抬头,都时不时地提醒我马上中考了,要读高中了,拼得是脑力但更需要的是体力。②进入了这倒计时的阶段,教室里的气氛一天比一天紧张了。同学们     

对影响当前投资的几个问题的思考

1、单纯依靠政府投资是不是能够刺激经济的复苏?经济会不会出现反复?对于政府投资能够拉动经济,进而刺激经济复苏,争议颇多。其根源还在于传统的经济学理论认为政府投资会抬高     

什么是“国家破产”?

受国际金融危机冲击,今年10月,北欧小国冰岛对外宣布面临国家破产。此后,巴基斯坦也宣称处于国家破产边缘。那么,国家破产到底是怎么回事呢?     

二季度震荡攀升是主调

美国最新公布的解救银行困局的"公私联合投资计划"细则给予市场极大的信心。"两会"后中国经济各方面反馈的情况也趋于正面。美国经济、中国经济已经见底的曙光初现。但对于经济是否见底的质疑声依然不断。不可否认的是,与去年底单纯政策和流动性推动的上涨行情相比,近期美国、香港股市的大涨,以及深证成指站上年线,此轮行情更具有基本面改善的推动。市场投资信心与日俱增,在迟疑、震荡中的机会也是显而易见的。     

什么是教育思想?

人被定义为能思想的动物.但能思想并不意味着愿意思想,更不意味着会思想.当作为哲学家的帕斯卡充满激情地说道:"人最高贵之处乃在于其思想"时,我们看到的景象却是只有少数人被这样的话打动了,哲学家的思想激情究竟点燃了少数人的思想激情?其实大多数人仍对思想迷茫不知,甚至会对"思想"嗤之以鼻,思想是什么东西?这是哲学家的悲哀:他们一厢情愿地以为,天下人都应该像他们那样思想,像他们那样生活.为此,他们频频发出帕斯卡式的思想召唤,但人们却充耳不闻,或者,扭过头去,视而不见.     

全球经济危机背景下我国新一轮宏观调控政策评析

2008年,以美国次贷危机的全面爆发为导火索,全球经济陷入萧条。在这场全球性危机中,我国经济也正面临着前所未有的困难。为了应对经济增长速度放缓等一系列迫切需要解决的问题,我国政府再次启动积极财政政策和适度宽松的货币政策。从目前经济发展前景尚未明朗的现实情况看,新一轮宏观调控政策的效用如何还有待于检验。     

人物·观点

"中国没有发生经济危机,也没有发生金融危机。中国经济速度的下滑,是多年经济高速增长、经济结构不合理、需要自我调整的必然趋势,国际金融危机只不过是促使我国经济增速下滑得快一点而已。