共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
2.
著名教育家叶圣陶曾说:"什么是教育,教育就是培养良好的习惯。"一个好的学习习惯会陪伴人的一生。培养学生的学习习惯是语文教学的重要环节,作为小学语文教师,我们应当在教学过程中从细微之处抓起,在潜移默化中让学生养成良好的学习习惯。 相似文献
3.
4.
5.
叶圣陶先生曾说过:“教育就是培养良好习惯.”良好学习习惯的养成对于小学生来说非常重要,而怎样培养小学生语文学习习惯是常论常需的问题.《语文课程标准》明确指出,“基础教育阶段的语文课程的任务是激发和培养学生学习语文的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略”.可见,激发学生学习兴趣,培养学生良好的语文习惯是小学语文教学的重要内容,它贯穿在整个教学过程中. 相似文献
6.
7.
小学教育是一个人养成良好学习习惯至关重要的时期,培养小学生学习语文的良好习惯是小学语文教学的重要任务之一。因此,小学语文教师在教学中要重视学生良好学习习惯的培养,根据其年龄、心理等特点采取有效措施,有意识地进行训练和培养。 相似文献
8.
9.
好的学习习惯,可以让学生的学习事半功倍.培养小学生良好的语文学习习惯十分重要。本文从几个方面出发,结合相关案例,就如何培养小学生良好的语文学习习惯问题展开探讨。 相似文献
10.
培养小学生良好的语文学习习惯,是语文教学的重要任务。那么,如何培养小学生良好的语文学习习惯呢?本文从以下方面做了探讨:阐述小学生在语文学习习惯上存在的问题;分析小学生语文学习存在不良习惯问题的成因;提出小学生良好语文学习习惯的培养途径。 相似文献
11.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(2)
<正>良好的学习习惯是促进学生自主、自觉学习的潜在动力,也是决定学生掌握知识情况的重要因素。在小学语文课堂的教学中,一个教师如果想要培养学生良好的学习习惯,首先要自己以身作则,为人师表。对于小学生来说,师者无疑是他们心中的一个偶像。这种偶像的影响是潜移默化的,同时也是深远持久的。教师的每个举动犹如一面镜子,折射到学生的眼里。因而,在培养学生良好的语文学习习惯时,教师也要身体力行。在语文课堂上,教师要保持自身对学生的倾听,并在学生回答 相似文献
12.
冯梦强 《新课程改革与实践》2010,(5):46-46
《语文课程标准》对良好语文习惯的养成提出了许多具体的要求。如:正确的写字姿势和良好的写字习惯;对汉字有浓厚兴趣,主动识字的习惯;读书看报的习惯;留心观察周围事物的习惯;默读的习惯;集中精力,专心致志读书的习惯;做读书笔记的习惯;使用各类工具书的习惯;积极参与讨论和争辩的习惯。一年级学生由于年纪小,自控力差,纪律涣散,从幼儿园的孩子忽然成为一名小学生,他们还无法轻易适应这角色的转变。我认为首先应该从培养学生良好的学习习惯入手。 相似文献
13.
学习习惯是学生在学习活动中养成的长久、固定的学习态度和行为。培养学生良好的学习习惯,让学生学会学习,是取得好成绩的重要原因,是摆在小学语文教师面前的教学任务。 相似文献
14.
良好学习习惯的养成可以为学生提供一个可持续发展学习方式,使学生更加主动、积极地学习语文。良好的学习习惯有利于小学生自学能力的培养。所以,学校应注重培养学生写字、听课、背诵课文的好习惯。 相似文献
15.
16.
17.
宋相伟 《教育前沿(综合版)》2015,(7)
小学生的良好学习习惯是在长期学习中形成的,良好的学习习惯可以使他们减轻学习的负担,提高学习效率,达到事半功倍的效果。那么学生学习的良好习惯应该从哪些方面去培养呢?下面我来谈谈自己的一些看法。 相似文献
18.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(7)
如何使小学生养成良好的语文学习习惯对于学生以后的学习和发展具有重要意义。结合多年经验,除了教师要不断提高自身素质,激发学生学习语文的兴趣外,还要让学生在生活中识字,学好、写好汉字,鼓励学生多进行课文阅读,培养学生善于用学到的知识表达思想的习惯。 相似文献
19.
20.
袁瑢 《学生之友(小学版)》2011,(2):25-25
整个小学阶段,小学生们的心理特点基本是幼稚的,也包含着趋向成熟后的独立性与自觉性。学生的人生观、世界观,正在初步形成,他们更容易产生变革现实的愿望。但由于他们自控能力不强,往往激情占主导地位,常常把坚定与执拗,勇敢与蛮干、冒险混同起来,因此好走极端。另外小学阶段的学习特点是知识丰富,综合性强, 相似文献