武术教学研究的知识图谱分析

运用知识图谱分析、关键词共现分析、时区热点分析等科学计量学方法,借助CiteSpaceV可视化软件绘制出武术教学研究关键词共现图谱、热点共现时区图谱,结合文献资料法探讨武术教学研究的发展历程,深入剖析武术教学研究的热点及趋势,旨在了解武术教学领域的动态演变及研究热点。研究表明:武术教学研究发展快速,研究深度和广度均有所进益,"武术"、"武术教学"、"民族传统体育"、"学校武术"、"传统武术"和"高校"等成为研究热点。     

我国中学体育研究的知识图谱分析

为给中学体育的进一步研究和发展提供参考,本文采用可视化分析法、文献资料法、数理统计法等研究方法,以2019年以前在核心期刊和CSSCI期刊上发表的有关中学体育研究的论文为研究对象,运用Cite Space V可视化分析软件绘制出关于中学体育研究的知识图谱并进行分析和解读。结果表明:(1)我国中学体育研究领域的论文发文量整体上呈现出不规则的倒"V"字型;(2)我国中学体育研究领域的学者合作不够密切,大部分学者处于各自为战的状态;(3)我国中学体育研究领域科研机构之间松散的合作局面不利于该领域的发展;(4)中学体育领域的研究由集中化向多元化方向发展,且该领域的研究热点大多分布在中学体育的主体、中学体育教学、不同地区的中学体育、中学体育的发展4个方面。     

基于知识图谱的我国学校体育治理研究

通过CiteSpace V知识图谱可视化软件对来自中国知网数据中的84篇“学校体育治理”期刊文献进行分析得出：我国学校体育治理学术研究始于1999年,作者之间、机构之间交流频繁,不过团队力量建设有待提高,期刊超过61%均发表于核心期刊,研究的质量和深度得到了广泛认可,近年来得到了快速发展,研究热点多且广,其中青少年体育、农村学校体育、学校体育场馆和多元主体属于近几年来体育治理研究中最为突出的学术前沿问题。建议：组建专业团队和发挥团队的力量,促进我国学校体育治理学术研究发展,进一步深入推进学校体育法律制度建设和体育治理相关方面知识的普及,落实学校“一增一减一保障”,促进我国校园体育的健康可持续发展。     

基于知识图谱的我国体育课程改革研究综述

从中国知网（CNKI）数据库搜索到1990—2013年间发表的1643篇体育课程改革研究论文,运用共现分析、聚类分析等方法,借助信息可视化软件CitespacelI,绘制出我国体育课程改革研究的代表人物与机构分布、研究热点的知识图谱,从而直观展示当前体育课程改革研究的现状及发展趋势,为今后体育课程改革研究提供参考。     

基于知识图谱的新中国体育课程研究现状及热点分析

运用知识图谱CiteSpaceⅤ(版本号为:CiteSpace 5.0.R1.SE.64-bit)软件和Office Excel 2019办公软件作为基础工具,以基于知识图谱的新中国体育课程研究现状及热点分析为研究对象,将中文社会科学引文索引CSSCI(1998-2019)收录的558篇文献数据作为数据源。围绕时间分布特征、发刊机构特征、研究主要作者特征、研究主题与变迁四个方面进行可视化的分析,旨在全面把握我国体育课程发展研究的现状以及热点前沿,为我国体育课程的可持续研究提供有价值的参考。结果表明:我国体育课程研究论文发表数量整体呈波浪发展趋势;发刊机构包括师范类院校、专业体育院校、综合型院校三类;体育课程的研究过程中已经逐渐形成作者合作网络,其中以季浏为核心的团队以及毛振明学者最具代表性,但尚未形成稳定的核心作者群体;体育课程核心关键词的研究主要集中于:“学校体育”“体育教学”“体育教育”以及对此领域的改革;“核心素养”“体育学科核心素养”成为体育课程领域的研究热点。     

基于知识图谱的我国青少年体育研究可视化分析

采用文献计量法、词频分析法、共现分析法等,运用CitespaceⅤ可视化分析软件,对CNKI收录的2000-2016年与我国青少年体育相关的326篇文献进行处理和分析,揭示近年来我国青少年体育领域的研究热点与前沿.结果表明:目前我国青少年体育的研究呈高速发展的态势;研究者两人合作居多,但共现网络密度低,合作程度还需提高;体育类院校和师范类院校是该研究领域的核心力量;该研究领域的期刊大部分来自于体育类核心期刊,《体育文化导刊》最为突出;该研究领域的热点前沿主要集中在青少年体育俱乐部、青少年体育发展现状、学校体育以及青少年体育管理等方面.     

基于知识图谱的我国体育课程元研究

根据中国知网（CNKI）中体育课程相关的文献数据,借助Citespace可视化软件,在知识图谱的视角下分析了国内体育课程的研究热点与前沿演变。研究结果表明：高被引经典文献的主题研究较广,涉及范围较多,能够很好地反映当今体育课程研究领域的热点问题;研究热点主要为：体育课程、体育教学、体育教师等;其前沿演变经历了涌现期、萧条期和凸显期。本文可为读者直观地了解国内体育课程的研究状况提供参考。     

民族传统体育文化与西方体育文化的差异性研究

运用文献资料法,从东西方体育文化所处的地理环境入手,对东西方体育文化的精神实质、价值选择、思维方式等方面的差异性进行了论述,旨在为更深刻地认识民族传统体育文化与西方体育文化提供一定的参考。     

民族传统体育文化发展研究

民族传统体育具有悠久的历史和深厚的文化底蕴,是中国传统文化的重要组成部分.文章从文化发展入手,针对当前民族传统体育发展中存在的问题进行探讨,并提出相应的解决途径.研究认为民族传统体育文化的仍然存在很大的空缺,其发展应从发展背景、发展方向、发展空间三方面进行建构.     

我国民族传统体育研究热点与演进——基于CSSCI数据库的可视化分析

我国民族传统体育已成为体育强国建设的重要支柱之一,对其热点问题及其演进进行研究是当前各界专家学者高度关注的课题。基于CSSCI数据库的578篇相关民族传统体育领域研究文献题录,运用CiteSpace软件绘制可视化知识图谱,分析民族传统体育研究领域的共被引文献知识基础、研究热点与前沿演进,旨在为民族传统体育领域研究拓展新视野,推动民族传统体育研究领域的创新性发展。     

民族传统体育现代化的文化思考

民族传统体育是我国优秀传统文化的重要组成部分,在近现代西方体育文化传播的汹涌浪潮冲击之下,其发展陷入了困境,因此自觉地对民族传统体育进行现代化的调适与转换,是新世纪中华民族传统体育发展的必然之路。文章借鉴文化的流动规律来探讨一下民族传统体育现代化的发展思路。     

对我国民族传统体育文化传播和发展的审视

文章运用文献资料法、逻辑分析法和比较等研究方法对我国民族传统体育的发展进行分析,以民族传统体育文化的发展和传播为切入点,认为民族传统体育文化的发展要百花齐放,走多样化发展的道路：民族传统体育文化的传播要以学校教育为出发点,以全民健身为纽带,利用现代传媒工具进行传播。     

中国武术发展：必须追求民族传统体育的文化特色

文章运用文献资料法,对具有悠久历史文化传统的中国武术进行剖析：它是中国历史演进的活文化传统的见证,是以“礼”为核心的儒家文化。在文化全球化时代,针对中国武术发展存在的问题,文章提出了三条基本发展策略：武术发展要坚持以文化为本的发展策略;要加强理论研究;要取其精华,剔除糟粕。     

我国民族传统体育文化理论研究综述

从民族传统体育文化的理论角度,对我国民族传统体育文化的相关研究进行梳理和分析。在肯定已有成果的基础上,指出了有待加强之处,并提出未来的研究重点和趋势,以促进我国民族传统体育文化的大发展大繁荣。     

科学知识图谱在我国体育学科研究中的应用

以中国知网（CNKI）数据库的219篇期刊文献为研究样本,概述了科学知识图谱在我国体育学科研究中的应用现状,归纳了体育学科研究中科学知识图谱绘制的主要软件和基本方法,发现体育学科研究中科学知识图谱应用的不足。对已有的应用科学知识图谱的研究进行多元分析后,显示：科学知识图谱在探测体育学科某一领域的研究主体、研究基础和研究进展三方面的应用较广泛;科学知识图谱的应用不仅创新了体育学科领域研究的分析模式,而且开阔了研究者的视野。     

西北地区民族传统体育文化的特点及其成因

西北是一个多民族地区,各民族在历史的长河中创造了灿烂的文化,而民族传统体育的产生是其传统文化的代表,渗透着民族历史发展的痕迹,它的发展也反映了本地区各民族自身的发展与壮大.文章运用文献资料研究方法对西北地区民族传统体育的历史演变过程及其特点进行了分析,阐述了西北民族传统体育鲜明的民族性、历史性和地域性内涵,为开发西部体育资源和民族传统体育的发展提供必要的参考.     

论我国传统节日体育的文化内涵与发展机遇

传统节日体育是我国民族文化传承的历史形态之一,文章通过分析传统节日体育中的民族文化内涵,阐述了节日体育产生的民族文化根源,分析了节日体育在现代社会发展中的机遇和挑战,指明了节日体育与农村体育、休闲体育和体育旅游产业相结合的发展优势。     

四川民族地区城镇化中的传统体育文化发展——以凉山彝族自治洲为个案

文章从文化学视角,对四川民族地区城镇化发展中传统体育文化的发展进行科学论述,探讨民族地区城镇化的发展与传统体育文化的关系。在以四川凉山彝族自治州为个案研究的基础上,通过分析民族地区城镇化发展中的传统体育及文化现状,以及城镇化发展中传统体育的“文化困境”与发展机遇,以期对四川民族地区城镇化发展中的传统体育文化发展进行理论探讨和学术研究尝试。     

传统体育文化在草原上的生存状态——那达慕大会的变迁

文章运用田野调查法、访谈法等研究方法,对蒙古族那达慕大会活动进行实地调查研究。研究发现:这项古老而又奇特的传统体育活动在草原上的生存状态发生了一系列的变化,其显著特征是全民性依旧、娱乐性减弱、竞技性增强、组织化提高。这些变化是文化主体自觉的文化调适过程,反映了民族文化的生存适应能力。