一朵花摇动另一朵花

最近学校安排班主任必须监督学生做操。在做操的时候总有不少学生"偷工减料",动作极不到位。甚至有同学趁我转身或愣神的工夫嘻嘻哈哈打闹。我反复强调课间操的重要性:调节大脑,锻炼身体,增强体质,为班级争光。但仍有不少同学依     

一朵花的诗行

教学目标:1.从一朵花里,感受生活的诗意。2.能写几句关于花的诗句。教学重点:从一朵花里有所发现,有所想象,并能创意表达。教学准备:有关"花"的儿童诗歌或故事教学时间:1课时     

对一朵花微笑

我决定种花,就在这一年的春天。我对弟弟说:"我们在屋后的空地开辟一个花园,种上各种花花草草,在春夏秋冬四季里,让村里的小孩都来给我们的花园浇水,我们也可以把收获的种子送给我们的朋友……"弟弟因我描绘的美好图景而惊喜,拍着手连连说好。他说:"我知道一个地     

对一朵花的微笑

微笑不仅是简单地牵动嘴角,它更是一种人生境界。对亲人微笑、对朋友微笑、对陌生人微笑、甚至对一朵花微笑,微笑之于人生,正如共鸣之于动人的乐章。对自己微笑,对别人微笑,对天地万物微笑吧,从中你会发现一个不同的世界!     

破译苏东坡文化性格的思想密码

苏东坡集儒、释、道三家思想之大成,在逆境人生中将"道"、"静"、"忍"、"游"、"适"等哲学思想,巧妙地融合运用在他的人生修炼过程中,走过了一条漫长的思想文化熔铸之路,形成了独特的文化性格和人格魅力。     

一朵花

正一种米养百样人,每一种人都有成功的机会。西洋人说一朵花造不成春天。我是中国人,中国人说,一朵梅花就能造就春天。我家没种梅花,但也有植物报春。它是多年生球根植物,花朵似郁金香而小,像是郁金香的"不肖子孙"。它在每年春分之前就钻出积雪,使人精神大振。冰冻的土地很坚硬,它必须以"怒芽似剑"的姿势开路,然后转换角色,谦卑、柔和、十分可人地在雪地上铺出一片彩色,以春的     

有没有一朵花可以送给老爸

他进门时,躬着腰,先抱怨天气,这么闷也不下点雨,又抱怨街上的人多,买东西跟不要钱似的,都出来起哄。我接过他手里的杂志,说:"你还不是?人多,天热,你不在家呆着,也出去凑热闹。"他扶着腰,一脸严肃:"我是买书!这不是正经事?"得,他说是正经事,那就是正经事,不然,准跟你掰扯得没完没了。我开了饮料,张罗着吃饭,他的牢骚仍没断:"这人的待遇真不一样,你妈过节,上饭店,你爸过节,就吃你做的饭!"我气得想笑:"这也挑,还不是我要去饭店,你不肯去?"老妈瞟了他一眼:"别理他,他这辈子     

假如我是一朵花

习作目标:1.选择"成为大自然中的一员""走进音响世界""回顾暑假生活"三项建议中的一项进行习作。2".成为大自然中的一员"要求采用第一人称写法     

我想做一朵花

正重访人物:王冬梅,北京市平谷区第三小学教师人物档案1992年参加工作,曾获得平谷区十大教师敬业模范、平谷区优秀教师、平谷区"十佳优秀辅导员"、平谷区教育系统"五章共产党员"等荣誉称号。2009年被评为北京市"紫禁杯"优秀班主任。她是一个被很多人羡慕的人。作为教师,她是区级、市级、国家级教学奖项的获得者,还是北京市"紫禁杯"优秀班主任;作为母亲,她把三胞胎儿子培养成优秀的中学生;作为女人,她的衣着永远那么整洁,配饰永远那么精致,态度永远那么温和。     

每个儿童都是一朵花

有一个笨拙的孩子,母亲经常告诉他：每种花都有开放的机会,那些没有开放的,只是未到季节,但在这个时候,需要努力地吸收养分和阳光,储蓄足够的能量,耐心地等待属于自己的季节来临。每个人都是一朵花，都有成功的机会，在机会还没有到来的时候，学习更多的知识，积累更多的人生智慧，等属于自已的季节一到，自然就会绽放出美丽的人生之花。     

为他人开一朵花

一位中学的生物老师在课堂上被学生提问难住了.她记起这位学生的祖父是一所大学著名的生物学教授,于是说:"这个问题可以请教你的祖父,他一定知道."学生回家对祖父讲了,祖父没有说一句话,却提笔给孙儿的老师写了一封信,信上对孙儿所提的问题作了详细解答,并说:"您是孩子的老师,问题还是由您在课堂上回答,不要公开我的信."这位生物老师读完信后,心中充满了敬重与感激,一辈子记住这位教授的美德.     

每一棵草都是一朵花

说句心里话,我自认为我是幸运的,因为我是一名教师。因为我是教师,所以我拥有了外人所没有的人生经历,享受着外人所不能享受的人生趣味。从教15年来,最难忘那节课……星期三下午,第一节刚上课不久,在我班上课的一位     

为别人开一朵花

一位中学生物老师在课堂上被一个学生的提问难住了.她记起这位学生的祖父是一所大学著名的生物学教授,于是说:"这个问题可以请教你的祖父,他一定知道."学生回家对祖父讲了,祖父没有说一句话,却提笔给孙儿的老师写了一封信,信中对孙儿所提的问题作了详细解答,并说:"您是孩子的老师,问题还是由您在课堂上回答,不要公开我的信."这位生物老师读完信后,心中充满了敬重与感激,一辈子记住了这位教授的美德.     

每个孩子都是一朵花

正每个孩子都是一朵花:他们有的芳香扑鼻,引得人们驻足流连;有的则朴实无华,默默呈现自己最自然的状态。单看那满园的花儿,我们就应该为生命的美好而惊叹……"老师,我们班的文艺节目什么时候开始排练呀?"一年级的班长问我。是呀,再过一个多星期就是"六一"儿童节了,其它班都在热热闹闹地准备文艺节目呢!"六一"是孩子们心目中最盛大的节日,前段时间我一直很忙,还没顾得上排练我们班的节目,难怪班长着急呀!     

一朵花里的文本世界

<正>人教版七年级上册选取冰心女士的一篇抒情短文,编者加题目为《荷叶母亲》,其中有句为"那一朵红莲,昨天还是菡萏的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着。"句子中使用了一个比较古雅的词"菡萏",文下并有注释:菡萏,荷花。笔者在五六年前初次执教此课的时候,便觉得这     

这里会长出一朵花

正悦荐韩寒的文字有种冷面滑稽的感觉,读着读着忍不住想笑。作者用一个善意的谎言教育女儿:这世界不是那么好,也不是那么坏,但这世界上的很多东西不能只用好或者坏来形容。不能以二元对立、非黑即白,贴上标签即可捕杀的方式面对世界。韩寒做爸爸貌似挺成功的,他似乎明白了教育的真谛:爱与耐心,还要加上孩子能明白的方式。我想,标题"这里会     

做一朵花的知己

人生最美的早晨应当如此,在一夜细雨之后的古镇醒来,黑色的木质窗棂之外是滴着水的屋檐、缭绕的云雾,以及隐隐青山的轮廓,慢慢起床,踱步到屋后的小花园,赤脚踏着鹅卵石铺成的小路,在百花簇拥的青石桌旁坐下,泡一壶菊花茶,做一朵花的知己,听花语天籁,思花瓣哲学。     

静静呵护一朵花开

<正>安东尼在他的绘本中说:"我们讨厌一朵花时,把她摘下来,喜欢一朵花时,也把她摘下来。"这句话,深深触动我心。我们是否在不经意间惊扰了那份我们最为珍视的美?不去打扰的欣赏,才是真正出于心底的珍视,不为了嗅到花香而牺牲整朵花的生命,不为了欣赏蝴蝶的美而去惊扰那一份静谧与安然,这才是真正     

为他人开一朵花

屋子的窗台上有一盆花,这间屋子就有了生气。一棵树上开了一朵花,这棵树就饱满成熟了。一条路边绽放一朵花,这条路就多情缠绵了。一个人给另一个人送一束花,这俩人就有情有意了……让自己的生命为他人开一朵花,为他人的生活平添一缕温馨、提供一个快乐的理由,就是提高自己的生存质量、丰富自己的心灵。用自己的心为他人做圃,给他人吐一地绿阴、染一片色彩,就是给自己的人生喝彩……     

做一朵花的知己

人生最美的早晨应当如此,在一夜细雨之后的古镇醒来,黑色的木质窗棂之外是滴着水的屋檐,缭绕云雾,以及隐隐青山的轮廓,慢慢起床,踱步到屋后的小花园,赤脚踏着鹅卵石铺成的小路,在百花簇拥的青石桌旁坐下,泡一壶菊花茶,做一朵花的知己,听花语天籁,思花瓣哲学。