让阅读滋养心灵 让日记伴我成长

追求幸福是我们生活的唯一目的,但幸福不只需要物质的满足更需要精神的充实,让阅读滋养我们的心灵,让日记伴我们成长,我们收获的不只是知识的增长,能力的提高,我们还将收获快乐和幸福。让我们喜欢阅读吧!莎士比亚说：＂书是全世界的营养品＂,贾平凹说：＂书可以使我们位低而人品不微＂。读书将带给我们意想不到的收获,当我们遭遇不幸时,书中有故事激励我们,＂不幸对弱者是万丈深渊,对强者则是宝贵的财富＂;当我们被别人误解而郁闷时,书中有大师劝诫我们＂人不知而不愠不亦君子乎？＂;     

让阅读滋养你我心灵

语文一科兼具工具性和人文性,语文教师若是能自主广泛地萃取文质兼美的篇章并能和学生一同分享,通过阅读,发现汉语之美、文章之美、人性之美,那我们的灵魂便不再寂寞孤独,我们的情怀便不再狭隘局促,我们的幸福就会历久而绵长。     

滋养心灵

临放学前,坐在办公室批作业。一学生拿着本组的作业本来到我的办公室,交给我的同时,又羞涩,又似乎迫不得已地红着脸对我说:"老师,我有个困难……想……"这是位学习自觉,乐于助人的学生,担任组长。看着他拿着本组的作业本放在已交来很多组作业本之上的表情,不用他说,其实我已经明白他所要     

“成长空间站”：滋养心灵的乐园

“成长空间站”活动的设计是我校原有心理辅导特色阵地“成长聊天室”的完善、拓展和延伸。旨在通过对学生良好情感、综合素质的培养,解决学生心理压力,让成长中的孩子得到合理的宣泄,从而营造快乐学习、快乐生活的成长氛围。“成长空间站”是气氛宽松、形式活跃、活动自主的新天地。     

音乐滋养心灵

音乐．作为人类最古老的艺术，是人类本性最直接、最自然的流露和表现。人们重视音乐，不仅因为它的审美特质，更在于音乐具有“教化”的作用。从西方音乐史中我们可以了解到．在古希腊柏拉图的哲学体系中．音乐在艺术中占有重要地位。柏拉图写道：“要找出一种比在漫长时代过程中已发现的教育更为     

《养花》给我的心灵滋养

"书犹药也,善读之可以医愚。"西汉刘向的这句话不知成了多少读书人的座右铭。我爱书,也爱读书,经史子集、中外名著类的书也曾泛读过一些,但至今仍觉愚根未除。每每回味自己所读过的书,自觉得益最多、医愚颇深的是篇不足千字的小散文——《养花》。这是著名作家老舍先生于1956年10月写的一篇生活随笔,最早见于《文汇报》,文章清新自然,朴实无华,像是清泉自然而然缓缓流出,看不到一点斧刻痕迹,但却又无处不让你感受到大作大家的     

礼仪滋养心灵

我国是一个历史悠久的文明古国,素有"礼仪之邦"的美称,讲"礼"懂"仪"是中华民族世代相传的优良传统,源远流长的礼仪文化是前人留给我们的一笔丰厚的遗产。随着时代的进步,人际交往日趋频繁和密切,作为交往润滑剂的礼仪也越加显得重要。     

《养花》给我的心灵滋养

“书犹药也,善读之可以医愚。”西汉刘向的这句话不知成了多少读书人的座右铭。我爱书,也爱读书,经史子集、中外名著类的书也曾泛读过一些．但至今仍觉愚根未除。每每回味自己所读过的书,自觉得益最多、医愚颇深的是篇不足干字的小散文——《养花》。这是著名作家老舍先生于1956年10月写的一篇生活随笔,最早见于《文汇报》,文章清新自然,朴实无华,像是清泉自然而然缓缓流出．看不到一点斧刻痕迹。但却又无处不让你感受到大作大家的风范。老舍先生把花草当作自己的好朋友来关切,把养花当作自己生活中的一大乐趣来体味,他说：“有喜有忧。     

滋养心灵 快乐成长——学校心理健康宣传周活动纪实

为进一步贯彻落实教育部和学校心理健康教育工作的文件精神,不断加强和改进我校学生心理健康教育工作,提高心理健康教育工作的普及性和深入性,我校于2010年11月22～26日举办了题为＂滋养心灵快乐成长＂的心理健康教育宣传周活动。     

让美丽滋养心灵

美丽是无处不在无时不有的。以真为基础,善为灵魂,能给人带来美好的感觉、开启人们心灵与智慧的,都是美丽的。美学理论说,美丽既是客观的存在,又是主观感悟投射审美对象的产物。其实,这和罗丹讲的"对于我们的眼睛     

滋养心灵 增长才干

<正>实现中国梦,离不开一支高素质的职工队伍。如何通过解读"中国梦",凝聚价值共识,激发职工正能量,成为山西省总工会探索的一个重要课题。创新思路,破题出彩!省总找准充分发挥工会"大学校"作用,扎实推进职工素质建设工程的着力点,去年与省文化厅、省新闻出版局、省出版传媒集团公司联合举办了"阅读强素质·共筑中国梦"首届职工读书节活动,在4个多月中,各级工会投入千万元资金,组织开展各类读书学习活动1万次,活动覆盖了全省四分     

用阅读滋养心灵

<正>明代陈益祥说:"流水之声可以养耳,青禾绿草可以养目,观书绎理可以养心。""观书绎理可以养心",就是通过观书绎理使自己的心灵得到滋补和休息。因为,读书可以让心灵变得宽厚和柔软,让心灵获得快乐和舒畅:读书,心才不慌;不读书,心就荒了。1 4年前,我从一所中学调进四川省成都市教育科学研究所,成为一名小学语文教研员。十多年来,我时时提醒自己多读书,读好书,做一个清醒的读书人。一、读教材,发现小学语文的魅力     

真情对话 滋养心灵

调查表明,我国的职业技术学校中,约1/5的学生存在着不同程度的外显型和内隐型心理行为问题,如厌学、逃学、偷窃、说谎、作弊、焦虑、抑郁等。这些心理行为问题不但严重影响着学生自身的健康发展,也给正常的教育教学工作带来臣大的困扰。学校加强心理辅导,用心理学的理论、方法和技术提高学生的心理素质,对塑造学生的健全人格,增强其抵抗不良诱因和适应社会的能力有重要意义。     

读书,滋养心灵

人类创造的文明成果大都是通过各种各样的书籍相传的。因此,传承人类文明,创新先进文化,都离不开书,都需要读书。今日的中小学生,大都很刻苦读书。但据我的观察,中小学生的阅读有两个值得注意的倾向:一是为考试而读,不考的就不读;二是为消遣而读,对费神的经典作品不愿读。根据我的阅读经验,仅为课堂教学和考试而读书是远远不够的。教科书、教辅书只告诉我们一些最基本的知识,虽然这些知识很重要,必须学好,但要成长为一个德智体美全面发展的高素质的人,还必须扩大阅读面,从浩如烟海的书库中选择适合自己的书籍,尽可能地充实自己,提升自己。此…     

读书，滋养心灵

人类创造的文明成果大都是通过各种各样的书籍相传的。因此，传承人类文明，创新先进文化，都离不开书，都需要读书。     

龙潭水怪

我的老家在苏北丘陵地带,那里山高 林密,交通闭塞。许多离奇古怪的故事在 那方土地上滋生着,其中有一个关于龙潭 水怪的故事,至今我仍然记忆犹新。 龙潭在我们村子的东面。为什么叫 "龙潭"?据老年人说,那里面锁着犯下天 条的小白龙。到底怎么回事,不得而知。龙 潭不大,也就十来张大桌面那么大吧。龙 潭虽不是很大,但却深不见底。据说有人 曾用两团棉线接起来吊上石块以探水深, 结果线放到头了也没探到龙潭的底。龙潭 的水冬暖夏凉,不满不溢,常年呈幽幽的 蓝色,潭心不时有水泡泛起,一波一波的, 似乎有什么东西在潭底慢慢地喘着粗气。     

让阅读滋养心灵

人的生命离不开呼吸。人的精神生命同样离不开呼吸。阅读。就是人类精神生命的呼吸。读书。使我顿悟了教育；教育。使我顿悟了人生。     

滋养心灵的富矿

感动,是我读了吴嘉铭同学的习作《纸币旅行记》后的强烈感受。我感动于一位初三男孩弘扬正能量的努力,虽略显稚拙,然因此更见其用心。感动之余是欣慰。蕴藏在孩子们心中的这股美好的情感,不正是我们希望的源泉吗？     

读书,滋养心灵

人类创造的文明成果大都是通过各种各样的书籍相传的。因此,传承人类文明,创新先进文化,都离不开书,都需要读书。今日的中小学生,大都很刻苦读书。但据我的观察,中小学生的阅读有两个值得注意的倾向:一是为考试而读,不考的就不读;二是为消遣而读,对费神的经典作品不愿读。根据我的阅读经验,仅为课堂教学和考试而读书是远远不够的。教科书、教辅书只告诉我们一些最基本的知识,虽然这些知识很重要,必须学好,但要成长为一个德智体美全面发展的高素质的人,还必须扩大阅读面,从浩如烟海的书库中选择适合自己的书籍,尽可能地充实自己,提升自己。此…